Godziny i minuty nauki dzieci. Jak nauczyć dziecko odczytywać godzinę za pomocą zegara

Czasu nie można zobaczyć ani poczuć. Ale jeśli znasz kilka sztuczek i praktycznych technik, możesz łatwo nauczyć swoje dziecko rozumienia czasu i wyznaczania go według zegara. Zadania teoretyczne i praktyczne, gry i ćwiczenia na początek – czytaj i próbuj.

Zdarza się, że już w przyzwoitym wieku ludzie przyznają, że korzystają wyłącznie z zegarków elektronicznych. A każdy ma jeden powód – albo rodzice nie wyjaśnili im w dzieciństwie, jak posługiwać się zegarem za pomocą wskazówek, albo wyjaśnili to niepoprawnie. Aby temu zapobiec, ważne jest, aby nie pozostawiać problemu bez opieki. Od czego zacząć uczyć dziecko rozumienia czasu według zegara?

Co musi wiedzieć dziecko, aby móc określać godzinę za pomocą zegara?

Zanim rozpoczniesz naukę, sprawdź, czy Twoje dziecko rozumie podstawy. Czy potrafi liczyć? Czy jest zorientowany w kluczowych pojęciach związanych z czasem? Często rodzice napotykają trudności w nauce i uparcie nie zauważają źródła problemu (dziecko myli „lewą” z „prawą”, niezbyt dobrze liczy itp.). Dlatego warto przestudiować podstawowe umiejętności i upewnij się, że nie ma żadnych luk, które mogłyby utrudniać dziecku poruszanie się do przodu, nie.

Policz do 60

Najmniej. Albo jeszcze lepiej, do 100. Naszą umiejętność liczenia wzmacniamy ćwiczeniami:

- dzwoń pod podwójne numery, które widzimy (mogą to być metki w sklepie, numery domów itp.);
- pociąg odliczający wstecz (od 100 do 1);
- nauka nazywania „sąsiadów” liczb okrągłych (50 to sąsiad 49 i 51, 90 to sąsiad 89 i 91 itd.).

Policz liczby, które są wielokrotnościami 5

Z pewnością wyjaśniłeś już swojemu dziecku, że takie liczby zawsze kończą się na 5 lub 0. Pozostaje tylko nauczyć się je wymieniać i bez wahania używać.

- liczymy liczby będące wielokrotnościami 5, w kolejności bezpośredniej i odwrotnej;
- symulujemy zadania, w których trzeba liczyć piątki (Vlad postanowił robić pompki pięć razy dziennie. Ile razy będzie robił pompki w tygodniu, dwóch tygodniach, miesiącu? Jak zmienią się te liczby, jeśli od w drugim miesiącu Vlad nie robi 5, ale 10 pompek dziennie?)

Rozróżnij „lewy” i „prawy”

Do nauki w ogóle i żeby nie mylić pojęć „zgodnie z ruchem wskazówek zegara” i „przeciwnie do ruchu wskazówek zegara”.

Miej ogólne pojęcie o czasie

Wyjaśniamy dziecku pojęcia „wczoraj”, „dziś”, „jutro”; "przeszłość teraźniejszość przyszłość"; „rano”, „dzień”, „wieczór”, „noc”, „dzień”. Często same dzieci kojarzą czas z konkretnym wydarzeniem: „rano ćwiczyłam”, „w porze lunchu jadłam zupę”, „przed pójściem spać umyłam zęby” itp. Dlatego też, wyjaśniając powyższe pojęcia, najlepiej, aby rodzic powiązał z nimi konkretne wydarzenia.

Popraw swoje dziecko ostrożnie, jeśli gdzieś popełnia błędy. Ważne jest, aby nie rozwinął w sobie fałszywego zrozumienia czasu.

Czy pomyślnie ukończyłeś etap przygotowawczy? Teraz możemy nauczyć dziecko rozumieć czas za pomocą zegara ze strzałkami.

Uczymy dziecko rozumieć czas za pomocą zegara ze strzałkami

Ach, ci dorośli! I dlaczego pozwalają oglądać kreskówki tylko przez około 15 lub 20 minut? Dla dzieci czas jest liczbą niezrozumiałą. Aby dowiedzieć się, skąd pochodzi, będziesz potrzebować zegarka ze wskazówkami. Jeśli w domu nie ma takich rzeczy, a jedynie elektroniczne, dziecku będzie zupełnie trudno zrozumieć, która jest godzina. Dlatego pierwszym krokiem dla rodzica jest zaopatrzenie się w ścienny lub specjalny zegar dziecięcy, na którym cyfry i strzałki będą wyraźnie widoczne.

Zapoznanie dziecka z budową zegara

Najpierw wyjaśnij dziecku pojęcia „pokrętło”, „dzień”, „godziny”, „minuty”, „sekundy”; „dokładnie godzinę”, „pół godziny”, „kwadrans”, opowiedz nam o godzinie, minucie, wskazówkach sekundowych. Należy pamiętać, że wszystkie strzałki mają różną długość. Pozwól dziecku obserwować, która ze strzałek jest najszybsza, a która praktycznie stoi w miejscu. I ile czasu zajmuje każdemu pokonanie całego koła?

Pamiętaj, aby połączyć wszystkie podstawowe pojęcia w jeden logiczny łańcuch: doba ma 24 godziny, 1 godzina to 60 minut, a 1 minuta to 60 sekund. Nie ignoruj pojęć „zgodnie z ruchem wskazówek zegara” i „przeciwnie do ruchu wskazówek zegara”. Pozwól dziecku zrozumieć, że czas zawsze płynie do przodu.

Uczymy dziecko „czytać” jednocześnie wskazówkę godzinową i minutową

Przede wszystkim naucz dziecko liczyć minuty w odstępach podzielnych przez 5. Minuty nie są wskazywane na zwykłym zegarze, dlatego umiejętność tę należy ćwiczyć. Możesz wymyślić legendę, że każda liczba na tarczy ma swój własny „cień”. 1 to 5 minut, 2 to 10 minut, 3 to 15 minut itd. „Cień” można zobaczyć tylko wtedy, gdy wskazówka minutowa wskazuje liczbę. Kiedy Twoje dziecko potrafi z łatwością poruszać się po pięciominutowych interwałach, powiedz mu o mniejszych interwałach.

Wskazówka godzinowa ma również dwa znaczenia. W pierwszej połowie dnia liczby widzimy tak, jak pojawiają się na tarczy, ale po obfitej popołudniowej przekąsce o godzinie 12:00 zaczynają „tyć”: 1 zamienia się w 12, 2 w 14 itd. Zabawna analogia pomoże Twojemu dziecku szybciej zrozumieć znaczenie.

Umiejętność wyznaczania czasu za pomocą zegara ze wskazówkami należy wzmocnić konkretnymi przykładami. Częściej zwracaj uwagę dziecka na zegar. Popraw go, jeśli podał błędną godzinę.

Najlepszym prezentem dla dziecka uczącego się odczytywania czasu za pomocą zegarka będzie zegarek na rękę. Dzięki nim będzie chętniej odpowiadał na pytanie „Która godzina?” i na pewno zapyta Cię o to, aby sprawdzić to u swoich „szwendaczy”.

Idealnie byłoby, gdyby dziecko miało zegarek „szkicowy”, który może „eksploatować” według własnego uznania: ustawić na nim godzinę, dodać „cienie” do każdej z cyfr, podpisać imiona wskazówek. Do treningu możesz wykorzystać stary, niedziałający zegar (zegar ścienny lub stołowy). Musisz usunąć z nich szkło, aby ręce mogły się obracać. Jeśli nie znalazłeś takiego w domu, sugerujemy zrobić własny.

Robienie domowych zegarków

Domowy zegar pomoże uczynić czas bardziej namacalnym. Jeśli posiadasz niezbędne materiały, ich utworzenie zajmie nie więcej niż 15 minut.

Jak samemu zrobić zegarek

Podstawą tarczy może być jednorazowy talerzyk lub kółko wykonane z tektury. Rysujemy okrąg na pół, potem jeszcze raz na pół i stosujemy pierwsze liczby. Następnie ostrożnie podziel każdą ćwiartkę na trzy części i dodaj pozostałe liczby. Tarcza jest gotowa, co oznacza, że czas przymocować wskazówki. Wycinamy je z kartonu w różnych kolorach i mocujemy do koła za pomocą guzika. Powstały model zegara umieszczamy obok zegara rzeczywistego.

Tworząc własny zegarek, przydatne będzie przejrzenie poznanych już koncepcji. Rozrysowaliśmy okrąg na cztery części – pamiętaliśmy o „kwadransie”, dołączyliśmy wskazówkę godzinową – pamiętaliśmy jej funkcję itp.

Domowe zegarki mogą wyglądać nietypowo. Na przykład tak:

Gry i zadania z zegarem

Gry i zadania pomogą Ci wzmocnić umiejętność odczytywania czasu za pomocą zegara.

"Która jest teraz godzina"

Pokaż dziecku, jak poruszają się strzałki. Zmień ich pozycję i zadzwoń. Następnie poproś dziecko o wykonanie tego samego ćwiczenia. Zmień czas zgodnie z ruchem wskazówek zegara i przeciwnie do ruchu wskazówek zegara.

Skomplikujmy grę. Wskazujemy godzinę na zegarze i kojarzymy ją z wydarzeniami („jest 7:00”, o tej godzinie wstajemy”, „jest 18:00”, o tej porze jemy obiad” itp.). Teraz zapraszamy dziecko, aby przez cały dzień udawało, że żyje.

„Rysowanie pizzy”

Zaletą domowej tarczy jest to, że można na niej robić własne notatki. Poproś dziecko, aby narysowało linie od środka tarczy do cyfr i zacieniowało każdy sektor innym kolorem. Dostaniesz „kolorowy placek” lub „kolorową pizzę” (ułatwi to zrozumienie 5-minutowych odstępów). Oznacz drugie wartości każdej z liczb (2–10, 3–15) i minut (od 1 do 60).

„Reżim codzienny”

Weź kartkę papieru, zapisz przebieg dnia i wspólnie z dzieckiem zilustruj go obrazkami zegara wskazującego przedział czasu (8:00 – czas do szkoły, 15:00 – czas odrabiania zadań domowych itp.) .). Zawieś go nad łóżkiem lub biurkiem dziecka. W ten sposób dziecko nauczy się nie tylko robić wszystko na czas, ale także poruszać się w czasie.

Zwróć uwagę dziecka na to, ile czasu spędza na tej czy innej akcji. W ten sposób już od najmłodszych lat możesz uczyć go punktualności.

„Dwie możliwości wskazania czasu”

Powiedz dziecku, że czas można nazywać na różne sposoby (na przykład 1 godzina 18 minut to osiemnaście minut po drugiej itp.). Drugą, bardziej złożoną opcję zapisz na kartce papieru i wskaż cyfry podpowiedzi, aby ułatwić dziecku poradzenie sobie z nimi (przykład: „pięć minut do ósmej”, liczby podpowiedzi to 9, 5, 5, 1) . Stopniowo usuwaj podpowiedzi.

"Kostki"

Do gry potrzebne będą 4 kości i nasz własnoręcznie wykonany zegar. Rzucamy kostką w parach. Pierwsza para kostek określi godziny, druga para - minuty. Czas, który upłynął, należy ustawić na zabawkowym zegarku.

Na platformie LogicLike znajdziesz interaktywne gry z zegarami. Dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym jest wiele ekscytujących zadań, które pomagają rozwijać logikę, myślenie i pamięć.

Zapoznanie dziecka z elektroniką, słońcem i klepsydrami

Kiedy Twoje dziecko nauczyło się wskazywać godzinę za pomocą zegara ze wskazówkami, czas zapoznać go z innymi zegarami. Masz przestrzeń, aby iść do przodu! Zapoznanie się z elektroniką, słońcem i klepsydrami pomoże Twojemu dziecku pogłębić zrozumienie czasu. Co więcej, radzenie sobie z nimi będzie nie mniej interesujące.

Zegarek cyfrowy są bardziej konwencjonalne niż zegar ze wskazówkami; nie można ich używać do wizualnego śledzenia upływu czasu. Ale jeśli dziecko rozumie, jak liczone są godziny i minuty, nie powinno być żadnych problemów. Kup zegarek elektroniczny i poinstruuj dziecko, aby również odmierzało na nim czas. Ten sam program telewizyjny zawsze pokazuje godzinę w formacie elektronicznym, więc pierwszą rzeczą, którą możesz zrobić, to zapamiętać, o której godzinie zaczynają się kreskówki i programy dla dzieci.

Zegar słoneczny Wyglądają bardziej jak zegar ze wskazówkami, więc będą łatwiejsze do zrozumienia. Pozostaje tylko poczekać na słoneczny dzień, narysować okrąg na piasku, umieścić drewniany patyk na środku, sprawdzić godzinę na mechanicznym zegarku i dokończyć rysowanie tarczy. I możesz z fascynacją obserwować, jak cień różdżki stopniowo przesuwa się zgodnie z ruchem wskazówek zegara.

Klepsydra Najwygodniej będzie także porównać ze strzałkami. Mierzą bardzo krótkie okresy czasu. Zaproś dziecko, aby jednocześnie obserwowało wskazówkę sekundową zegarka mechanicznego i upływ czasu w klepsydrze. Nawiasem mówiąc, dzięki nim znacznie przyjemniej jest wykonywać zadania na jakiś czas: pościelić łóżko, włożyć wszystkie zabawki do pudełka itp., Aż piasek przestanie opadać.

Nauczenie dziecka rozumienia czasu nie jest tak trudne, jak się wydaje. Rozwiązując ten problem już w dzieciństwie, pomożesz swojemu dziecku stać się osobą punktualną, dla której poczucie czasu nie będzie słabym punktem.

W wieku 5-7 lat większość dzieci osiąga szczyt aktywności poznawczej. A to pod wieloma względami najlepszy czas na wspólny rozwój w ciekawy i różnorodny sposób. Dopóki dziecko nie zostało wciągnięte w codzienne życie szkoły.

Aby pomóc rodzicom - zabawne zadania logiczne, ćwiczenia rozwijające myślenie, uwagę, pamięć i mowę.

Czas jest dla dziecka pojęciem abstrakcyjnym, nie można go zobaczyć ani dotknąć. W naszym dynamicznym świecie zegary ze wskazówkami nie są popularne. Na ulicach, w miejscach publicznych i w metrze znajdują się głównie elektroniczne wyświetlacze, każdy ma telefon, który wyświetla godzinę w liczbach. Ale najpierw należy nauczyć małego człowieka rozumieć, która jest godzina, używając strzałek. Tak więc, gdy dorośnie, będzie mogło zaplanować: ile czasu potrzeba na zajęcia, gry, spacery.

Pierwsze koncepcje czasu

Dzieci w wieku 2,5-3 lat zazwyczaj wiedzą, że rano wstają i jedzą śniadanie, po południu bawią się, spacerują, jedzą obiad i śpią, po spokojnej godzinie jedzą podwieczorek, a potem nadchodzi wieczór z kolacją, pływaniem i przygotowaniem do nocnego snu.

Rozmawiając z dziećmi, musisz używać pojęć czasu przeszłego, teraźniejszego i przyszłego. Czyli: wczoraj byliśmy w ogrodzie botanicznym, teraz będziemy czytać, jutro pójdziemy do zoo. Możesz powiesić w pokoju dziecka kalendarz z rysunkami lub zdjęciami przedstawiającymi pory roku i wyjaśnić mu, jaki jest dzień, dzień tygodnia, miesiąc. O porach roku lepiej rozmawiać za pomocą skojarzeń i zdjęć:

zima: śnieżna, zimna, Święty Mikołaj, zimowe rzeczy;
wiosna: topniejący śnieg, strumienie, ptaki, kwitnące liście;
lato: słoneczne, ciepłe, jagody, owoce, chata, rzeka;
jesień: deszcz, liście żółkną i opadają, ptaki odlatują.

Trzyletniemu dziecku można powiedzieć, że rok temu był mały, nie mówił zbyt dobrze, bał się zjechać na zjeżdżalni, a teraz jest już taki duży! Kiedy minie kolejny rok, skończy 4 lata, ubierze się i jeszcze bardziej pomoże mamie. Dziecko nauczy się rozumieć, że czas zawsze płynie do przodu i nigdy więcej nie będzie miało 2 lat, zawsze będzie starsze. Musisz skupić uwagę dziecka na czasie: jest już 9 wieczorem, czas już spać, za 15 minut zjemy kolację, poczekaj 1 minutę.

Jak nauczyć dziecko odczytywać godzinę za pomocą zegara

Gdy dziecko dorośnie, w wieku 5–6 lat, nauczy się liczyć do stu i zna liczby, można zacząć uczyć go rozumienia czasu za pomocą zegara ze strzałkami. W szkole musisz być w stanie to zrobić samodzielnie. Najpierw powinieneś wyjaśnić dziecku tabliczkę mnożenia przez 5, aby łatwiej było mu zrozumieć minuty.

Studiowanie tarczy i wskazówek

Daj dziecku duży zegarek, najlepiej bez szkła, aby mógł poruszać dłońmi palcami.

Powiedz i pokaż, w którą stronę zawsze poruszają się wskazówki, że duża wskazuje minuty, a mała godziny.
Wyjaśnij, że jeśli duża strzałka wskazuje 12, to liczba, na którą wskazuje mała strzałka, oznacza godzinę obecną.
Przesuwając wskazówkę minutową z jednej liczby na drugą, zwróć uwagę, że jest to 5 minut, do następnej będzie kolejne 5 minut i tak dalej, aż do końca koła, w sumie 60 minut. Podczas gdy wskazówka minutowa krążyła po całym okręgu, wskazówka godzinowa przesuwała się tylko do kolejnej liczby, czyli jednej godziny.

Daj dziecku zadania, pozwól mu ustawić strzałki, a mama wskaże godzinę i odwrotnie.

Tworzymy zegarki własnymi rękami

Dzieci bardzo dobrze uczą się poprzez zabawę. Dziecko przy pomocy mamy, taty czy babci może samodzielnie wykonać niemal prawdziwy zegarek. Musisz wyciąć okrąg z tektury, narysować na nim tarczę, pokolorować i przymocować pośrodku dwie tekturowe strzałki z przyciskiem, aby się poruszały. Takie zegarki kartonowe można kupić w sklepie.

Pokaż dziecku, jak poruszają się ręce, najpierw wskazówka godzinowa, potem minutowa. Zacznij od prostych wartości, na przykład: 2:10, 3:30. Kiedy już zrozumie, co to są pięciominutowe interwały, utrudnij mu zadanie i wyjaśnij, jak będzie wyglądać np. 12:28, 1:37. Niech dziecko ustali godzinę, kiedy pójdzie spać, a rano mama ustali godzinę i odbierze.

Wykorzystanie wiedzy w życiu codziennym

Kup dziecku prawdziwy zegar ze wskazówkami i powieś go w widocznym miejscu w jego pokoju. Kiedy Twoje dziecko zrozumie godziny i minuty, zapoznaj go ze wskazówką sekundową, wyjaśnij wyraźnie, czym jest sekunda (klaszcz w dłonie - sekunda minęła). Nie ma co się spieszyć, ale pochwała jest koniecznością. Niektórzy opanowują tę umiejętność od razu, inni potrzebują czasu, ale w końcu wszyscy ją opanowują.

Gry edukacyjne

Idą dzień i noc.
Nigdy się nie męczyć.
Szepczą monotonnie w takt:
Tik, tak, tik, tak.
Strzałki wyglądają jak wąsy.
Nazywa się... (zegar)!

http://zagadochki.ru/zagadka-den-i-noch-oni-idut.html/

Istnieje wiele gier, które pomagają dziecku lepiej zrozumieć i zapamiętać to, czego się nauczył. Możesz narysować kilka tarcz z cyframi i poprosić dziecko, aby przedstawiło strzałkami swoją codzienną rutynę, a następnie powiesić ją na ścianie.

Galeria zdjęć: gry, lekcje i zadania do nauki

Narysuj strzałki wskazujące godzinę pod zegarem. Pokaż tryb dzienny na zegarze. Który zegar pokazuje złą godzinę? Gra edukacyjna z zegarami Zadanie do nauki godzin w ciągu dnia

Rodzice i psycholodzy dziecięcy zgadzają się, że abstrakcyjne pojęcia są najtrudniejsze do wyjaśnienia dzieciom. Nauczanie rozumienia czasu nie zawsze jest łatwe nawet dla ucznia szkoły podstawowej, nie mówiąc już o młodszych dzieciach. Ale tymczasem jest to niezbędna umiejętność praktyczna i każdy będzie musiał ją opanować. Specjalnie dla Was, drodzy rodzice, nasz artykuł dotyczy tego, jak nauczyć dziecko rozumieć czas według zegara.

Kształtowanie się pojęcia czasu

Przy prawidłowym rozwoju dziecko już od niemowlęctwa zauważa zmianę dnia i nocy. Będziesz zaskoczony, ale nawet bardzo małe dzieci naprawdę rozumieją swoją codzienną rutynę. Małe dziecko łatwo uczy się zasypiać i budzić się mniej więcej o tej samej porze. Jednocześnie dziecko nadal nie może zrozumieć, że powinno iść spać o 21:00, po prostu czuje chęć spania.

Mniej więcej po pierwszych urodzinach dziecka możesz zacząć dyskretnie wprowadzać pojęcie czasu. W mowie potocznej używaj określeń „rano”, „dzień”, „wieczór” i „noc”. Dzieci powyżej drugiego roku życia można uczyć o dniach tygodnia.

Jak bez trudności nauczyć dziecko rozumieć czas? Z przedszkolakami możesz bezpiecznie planować dzień. Zacznij od zdefiniowania głównych zajęć oddzielnie dla poranka, popołudnia i wieczoru. Jeśli rodzice często wyznaczają w rozmowach z dzieckiem określone przedziały czasowe: „za dwie godziny pójdziemy na spacer” lub „za 10 minut musisz posprzątać” – dziecko bardzo szybko zapamięta te słowa. Ale nie zapominaj, że ze względu na abstrakcyjność tego pojęcia samo poznanie nazw jednostek miary nie nauczy cię odczuwania czasu.

Kiedy jest czas na zapoznanie się z zegarkami?

Nauczyciele radzą rozpoczynać lekcje z zegarkiem dopiero wtedy, gdy dziecko wystarczająco dobrze zna liczby i potrafi liczyć. Przybliżony wiek wizualnej znajomości upływu czasu wynosi 6 lat. Zanim zrozumiesz czas zegarowy, sprawdź swoją wiedzę. Aby nauczyć się zegarków mechanicznych, Twoje dziecko musi umieć liczyć co najmniej do 100 i wykonywać operacje matematyczne, takie jak dodawanie i odejmowanie. Dziecko nie powinno też mylić liczb. Bardzo dobrze, jeśli dziecko wie, co to jest pół i ćwiartka i swobodnie operuje tymczasowymi pojęciami „przed” i „po”.

Teoretycznie dziecko można zapoznać z zegarkami wcześniej, już w wieku 4-5 lat. Wystarczą krótkie opowieści o podziale tarczy, ruchu wskazówki godzinowej i podstawowych zasadach określania czasu. Tylko nie wymagaj od dziecka, aby od razu nauczyło się podawać dokładny czas za pomocą minut lub wykonywało ćwiczenia przeznaczone dla pierwszoklasistów. Zajęcia należy prowadzić dyskretnie i w zabawny sposób.

Zegarki mechaniczne i elektroniczne

W dobie zaawansowanych technologii tradycyjne zegary z tarczą i wskazówkami nie są dostępne w każdym domu. Nasuwa się logiczne pytanie: „Czy należy uczyć dziecko rozumienia czasu za pomocą mechanicznego zegarka?” Odpowiedź na to pytanie jest jednoznacznie twierdząca. Tylko klasyczny zegarek z tarczą pomoże Ci zrozumieć upływ czasu i wyraźnie pokazać liczbę godzin w dobie. Nie martw się, z biegiem czasu będziesz w stanie łatwo wyjaśnić, jak sprawdzić, która jest godzina, za pomocą wyświetlaczy elektronicznych. A dużo łatwiej będzie to zrobić, jeśli dziecko będzie już zaznajomione z klasycznymi zegarkami. Koniecznie kup licznik czasu montowany na ścianie z tarczą. Świetnym pomysłem jest dodatkowo podarowanie dziecku osobistego, pięknego, klasycznego zegarka na rękę. Będziesz także potrzebować pomocy wizualnej do nauki i gier.

Zegarki wykonujemy własnymi rękami

Jak nauczyć dziecko rozumieć czas za pomocą zegara, pytasz? Do nauczania tej mądrości bardzo przydatne jest użycie zegarka-zabawki. Można je kupić w dziale zabawek lub wykonać samodzielnie. Zacznij tworzyć to rzemiosło ze swoim dzieckiem. Wytnij dużą tarczę z grubego kartonu. Oznacz go jak prawdziwy zegar i, jeśli to konieczne, dodaj dekoracyjne ozdoby do tła. Wytnij dwie strzałki z tektury o kontrastowym kolorze, ważne jest, aby różniły się długością i szerokością. Przymocuj je do tarczy za pomocą przycisku. Zabezpiecz konstrukcję, aby strzałki mogły się łatwo poruszać.

Podczas pracy wyjaśniaj dziecku podstawowe zasady działania prawdziwego zegara, jeśli wcześniej o tym nie rozmawiałeś. Aby skutecznie współpracować z tym urządzeniem należy wiedzieć, że każda godzina składa się z 60 minut, a każdy dzień składa się z 24 godzin.

Pierwsza znajomość z zegarkami

Od czego zacząć naukę? Już na pierwszej lekcji o przemijaniu czasu naucz dziecko podziału tarczy zegara i wskazówek. Ustaw wskazówkę minutową na 12 i pokaż „parzyste godziny” (1:00, 2:00 itd.). Dziecko będzie miało trudności z natychmiastowym zrozumieniem upływu czasu; wzmocnij swoją historię skojarzeniami, które rozumie. Na przykład przypomnij mu, że o 15:00 jest pora lunchu, a o 17:00 zaczynają się jego ulubione kreskówki. Poproś dziecko, aby samodzielnie ustaliło pewien czas w ramach „godzin parzystych”. Osiągnąwszy sukces na tym etapie, możesz bezpiecznie przejść do następnego. Wyjaśnij, że wskazówka minutowa zatacza pełne koło w ciągu 1 godziny. Spróbuj ustawić różne godziny i poproś dziecko, aby to określiło.

Powiedz mi, która jest godzina?

Aby nauczyć dziecko odczytywania czasu na podstawie zegara, należy regularnie zwracać jego uwagę na tarczę. Mamy nadzieję, że masz już klasyczny zegarek wiszący w swoim salonie. Oprócz regularnych „lekcji” wyrób sobie nawyk zadawania swobodnego pytania: „Która jest godzina?” - lub zapytaj: „Poświęć 10 minut”. W żadnym wypadku nie karć dziecka za błędy i nie leniw się, aby jeszcze raz powtórzyć z nim podstawy czytania i pisania.

Jak nauczyć dziecko rozumieć czas według zegara podczas zajęć tematycznych? Weź zabawkową tarczę. Poproś dziecko, aby ustaliło konkretną godzinę. Jeśli dziecko dobrze się liczy, możesz skomplikować zadanie. Zaoferuj pokazanie, gdzie będą ręce po 10, 15, 20 minutach od ustawionego czasu.

Tworzymy codzienną rutynę na godziny

Jak nauczyć dziecko rozumieć czas za pomocą zegara? Udział w tak trudnym zadaniu może pomóc w osiągnięciu niesamowitego sukcesu. Czy masz jakieś wątpliwości? Sprawdź to osobiście. Czas ulepszyć swój domowy poradnik. Razem z dzieckiem wycinajmy z grubego papieru małe karteczki. Wybierz głównego bohatera i na każdym kwadracie papieru narysuj konkretny moment z jego dnia. Niech to będzie zabawna osoba, postać z bajki lub jakieś urocze zwierzątko. Użyj swojej wyobraźni i spróbuj wymyślić coś do zrobienia na każdą godzinę. Na jednej karcie bohater niech umyje zęby, na innej pójdzie na spacer, a na trzeciej zje obiad. Gdy tylko zestaw obrazków będzie gotowy, możesz rozpocząć zabawę. Ustaw godzinę na tarczy i pozwól dziecku wybrać odpowiedni obrazek.

Drugą opcją gry jest narysowanie własnej codziennej rutyny. Wieczorem lub rano umieść karty wokół tarczy, planując sekwencję działań na dany dzień. Wskazane jest jakoś zabezpieczyć zdjęcia i sprawdzać się przez cały dzień, nie zapominając o przesuwaniu strzałek.

Ćwierć i pół

Używając klasycznych zegarków do wyznaczania czasu, trudno obejść się bez takich pojęć, jak „kwadrans” czy „pół godziny”. Gdy Twoje dziecko już wystarczająco zaznajomi się z tarczą, wskazówkami i liczbami, czas wyjaśnić te konwencjonalne jednostki czasu. Jak nauczyć dziecko posługiwać się zegarem i rozumieć czas podzielony na połówki i kwadranse? Pamiętaj, że dzieci najlepiej odbierają wszelkie wyjaśnienia, łącząc dźwiękową i graficzną prezentację informacji. Narysuj kilka tarcz zegarów na kartce papieru. Niech zegar pokaże 15 minut na jednym z nich, a 30 na drugim. Dla przejrzystości możesz zacienić segmenty od liczby 12 do tego, w którym zatrzymała się wskazówka. Wyjaśnij dziecku znaczenie takich powszechnych wyrażeń, jak „za dwadzieścia minut pierwsza” lub „piętnaście minut do piętnastu minut”.

Najlepiej wprowadzić dziecko w nowy, globalny temat w formie codziennych mini-lekcji. Nie wymagaj od dziecka dyscypliny szkolnej; lepiej dyskretnie zaprosić go do zabawy zegarem. Jeśli Twoje dziecko nie jest w nastroju lub aktywność nie jest produktywna, zakończ ją wcześniej niż planowano. Pamiętaj: wielogodzinna nauka czytania, pisania lub czytania nie będzie produktywna, jeśli stanie się nieprzyjemną pracą. Najbardziej przydatną wskazówką, jak nauczyć dziecko rozumieć zegar, jest utrzymanie zainteresowania tematem. Staraj się regularnie rozmawiać o czasie. Opowiedz nam o rodzajach zegarków i pokaż stoper. Naucz swoje dziecko wyczuwać czas i wymyślać własne jednostki. Możesz na przykład przypomnieć dziecku, że spacer trwa 1,5 godziny, a jego ulubiona kreskówka 15 minut.

Jak nauczyć dziecko odmierzania czasu za pomocą zegara i utrwalić uzyskane wyniki?

Aby jakościowo utrwalić nową wiedzę, należy ją regularnie wykorzystywać w praktyce. Pozwól dziecku samodzielnie odmierzać czas i wyjaśniaj mu, jak ważne jest bycie punktualnym. Pozwól dziecku od czasu do czasu przypominać Ci, o której godzinie musisz wyjść z domu. Razem możecie śledzić czas trwania niektórych procesów. Taka aktywność z pewnością zachwyci dziecko. Zaproponuj śledzenie czasu potrzebnego na przygotowanie jedzenia, kąpiel lub obejrzenie programu telewizyjnego. To proste ćwiczenie doskonale nauczy Cię wyczuwania czasu. Już wkrótce Twoje dziecko nauczy się samodzielnie planować swój dzień i patrząc na zegarek, sprawdzi, czy ten plan jest realizowany. Przecież wiedząc, że proces przygotowania do spaceru trwa 10 minut, będzie mógł na czas odłożyć zabawki i przygotować się do spaceru.

Mamy nadzieję, że nasze wskazówki, jak uczyć dziecko odmierzania czasu na zegarze, okażą się pomocne i przydatne.

Jak kształtuje się u dziecka rozumienie czasu i poczucie czasu? Jak wytłumaczyć dziecku coś, czego nie można zobaczyć ani dotknąć? Jak postrzegasz czas? Przelatuje dla Ciebie niezauważenie, ciągnie się bardzo długo, a może dobrze zarządzasz czasem? Niezależnie od odpowiedzi, zawsze możesz dowiedzieć się, jak zarządzać czasem spędzonym z dzieckiem.

Dlaczego dziecko musi rozumieć czas?

Orientacja w czasie i przestrzeni to umiejętności podstawowe, kształtowane już w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Jeśli nauczymy dziecko na czas, przyspieszymy jego dalszy rozwój. Musimy pamiętać, że jest to proces długotrwały, a nie trwający rok.

Zrozumienie przedziałów czasowych, faktu, że czasu nie da się zatrzymać ani cofnąć; że to idzie tylko do przodu i można je zmierzyć - to właśnie zyska dziecko na studiowaniu tego ważnego zagadnienia. I to nie jest pełna lista; postrzeganie czasu przez dziecko pomoże mu:

nauczyć się dyscypliny;
łatwiej utrzymać codzienną rutynę;
stopniowo ucz się planować swój czas;
zorganizowane dziecko wyrasta na odnoszącego sukcesy dorosłego.

Kiedy zacząć

Możesz zacząć uczyć swoje dziecko rozumienia czasu według wskazówek zegara w wieku 3, 4-5 lub 6-7 lat. Ty decydujesz. Psychologowie i nauczyciele zalecają rozpoczęcie nauki w wieku około sześciu lat, kiedy dziecko potrafi już liczyć do 100 i dodawać liczby. Pomocna w tym może być również znajomość tabeli mnożenia 5.

Czy to oznacza, że do ukończenia przez dziecko szóstego roku życia nie ma potrzeby poruszać tematu czasu? NIE. Nawet dziecko odczuwa zmianę dnia i nocy. Stopniowo wprowadzamy rosnące dziecko w pojęcia „rano”, „dzień”, „wieczór” i „noc”. Podpowiadamy, o której porze dnia spać, bawić się, spacerować. Kiedy zbliżamy się do drugiego roku życia, uczymy się pór roku, miesięcy i dni tygodnia. Wspólnie planujemy codzienność – dziecko dowie się, co jest przed i po, jakie są okresy czasu. „Po śniadaniu obejrzymy bajkę”, „pójdziemy na spacer do lunchu”, „przeczytam książkę przed snem”, „za 10 minut pójdziemy się bawić”, „za godzinę przyjdą goście” - tak przychodzi czas na zapoznanie dziecka z zegarem.

Zabawa z dziećmi

Dlaczego gramy? Zatem w grze nauka jest łatwa i przyjemna, nie męcząc dzieci. W wieku 2,5 - 3 lat będą to zabawy z porami roku, częściami dnia, a następnie zapoznanie się z tarczą, wskazówkami, godzinami i minutami.

Aby pomóc rodzicom, wszelkiego rodzaju bajki o porach roku, slajdy, książki, jasne zdjęcia, karty skojarzeniowe, lotto ze zdjęciami, wiersze tematyczne. Niektóre można kupić w sklepie, inne można wykonać samodzielnie lub wydrukować z Internetu. Stowarzyszenia działają dobrze.

Zima - zimno, śnieg, lód, Nowy Rok, Święty Mikołaj, choinka, ciepłe ubrania, sanie.
Wiosna – topnieje śnieg, pojawiają się pierwsze pąki, pierwsze zielone liście, pierwsze przebiśniegi.
Lato – słonecznie, gorąco, morze, piasek, jagody, owoce, lody, lekkie ubrania.
Jesień - liście żółkną i opadają, deszcz, parasol, kalosze, ptaki odlatują na południe.

W tej grze możesz używać kart, obrazków lub lotto. Można także bawić się słowami. Gra jest zbudowana na tej samej zasadzie w częściach dnia. Pokazuj dzieciom zdjęcia, zwracaj uwagę na to, co dzieje się za oknem.

Słońce jest wysoko lub nisko, na zewnątrz robi się ciemno lub jest już ciemno. Powiąż konkretne działania dziecka z porą dnia. Rano wstałem, umyłem twarz, umyłem zęby i zjadłem. Dzień - gry, spacer, lunch, drzemka i tak dalej.

W wieku 4-5 lat dziecko zwykle zna liczby od 1 do 20 i możemy zacząć uczyć się strzałek. Zwróć uwagę, w którą stronę poruszają się strzałki, jak się nazywają i czym się różnią. Jedna krótka pokazuje godziny, druga długa odlicza minuty. Pierwsza wskazówka to wskazówka godzinowa, poruszamy nią po okręgu i pytamy dziecko, która godzina wskazuje. Pokaż dziecku, że wskazówka minutowa wskazuje w tym momencie godzinę 12.

Okazało się? Przejdźmy do wskazówki minutowej. Pokażmy, że wykonuje pełny obrót w ciągu godziny. Jak wyświetlić okres 5 minut? Przesuńmy rękę z 12 na 1, potem z 1 na 2 – to 10 minut i tak dalej. Nie spieszmy się z połówkami i ćwiartkami, dziecku jest trudniej się ich nauczyć. Na razie przesuwamy strzałkę po okręgu i liczymy piątkami.

Gry z zegarami dla starszych dzieci

W wieku 6-7 lat nauka odczytywania czasu za pomocą zegara jest dla dziecka łatwiejsza. Jego logika, uwaga i pamięć aktywnie się rozwijają. W ciągu kilku lekcji dziecko zrozumie, jak obchodzić się z zegarem, a czas nie będzie już dla niego tak abstrakcyjnym pojęciem.

W tym wieku dzieci dobrze opanowują znaki czasu i prawidłowo ich używają. Nadal pojawiają się trudności ze zrozumieniem przedziałów czasowych. Dziecko często nie wie, ile trwa minuta, 5 minut,... Ktoś myśli, że w tym czasie może mieć czas na jedzenie, spacer, czy wyjście do sklepu. Jak często słyszymy: „Mamo, proszę jeszcze 5 minut!”, a po upływie umówionego czasu widzimy szczere zdziwienie dziecka. Ten czas minął mu niezauważony.

Uczymy także sześciolatków w formie gry. Bawimy się strzałkami prawdziwego zegara lub manekina, rysujemy i kolorujemy zegar oraz uzupełniamy strzałki. Gramy tak samo jak w karty pięcioletnie, ale teraz łączymy strzałki – godzinę i minutę. Ustawiamy wskazówki w dowolnej pozycji i prosimy dziecko o podanie godziny. Czy wypada dobrze? Możesz skomplikować zadanie, prosząc go, aby zapisał to, co otrzymał, jak na elektronicznym zegarku.

Kolejnym krokiem jest sprawdzenie czasu i poproszenie dziecka o prawidłowe ustawienie strzałek. Następnie przechodzimy do minutowej nauki.

Dzieciom dość trudno jest nawigować w krótkich odstępach czasu. Jedna prosta i ekscytująca gra „ile rzeczy można zrobić w ciągu minuty” pomoże Ci sobie z tym poradzić. Ktoś w tym czasie narysuje obrazek, ktoś wypije sok i zje wszystkie ciasteczka. Do czego zdolne jest Twoje dziecko? Bawimy się, eksperymentujemy, znajdujemy własne opcje, czas jedna minuta, dwie, pięć. Niech proces uczenia się będzie zabawny i zabawny. Śledzimy, ile czasu spędzamy na codziennych czynnościach – śniadaniu, myciu, myciu zębów, ubieraniu się, wyjściu na spacer, oglądaniu kreskówki. Możesz podarować swojemu dziecku piękny zegarek na rękę lub jasny, wesoły zegarek z dużymi cyframi do pokoju dziecięcego.

Kwadrans, pół, godzina

Kiedy dziecko trochę rozumie zegar i potrafi określić godzinę, możesz zacząć uczyć się pojęć takich jak kwadrans i pół. Dla przejrzystości narysujmy zegar i zacieńmy lub pokolorujmy fragment trwający 15 minut i 30 minut. Wyjaśnijmy, jak rozumieć wyrażenia „za dziesięć minut” i „za piętnaście minut”. Powiedzmy, że dwadzieścia minut do godziny to 12 godzin i 40 minut.

Jabłko jest doskonałym przykładem. Całe jabłko – godzina. A co jeśli przetniesz go na dwie połowy? W 4 częściach?

Pomocą wizualną dla dziecka może być okrągła pizza pokrojona na cztery części, okrągłe ciasto lub placek. Ile czasu zajmie dziecku zjedzenie kawałka? Za kwadrans lub szybciej? Proponuję zagrać, każdemu dziecku się spodoba.

Możesz ćwiczyć na dowolnym zegarku z tarczą, prawdziwym lub fałszywym. Być może zastanawialiście się po co zegarki mechaniczne, skoro każde dziecko ma przeróżne gadżety elektroniczne. Tak i wydaje się, że łatwiej jest uczyć się czasu w ten sposób, ale jest to zła decyzja. Zegarki elektroniczne nie dadzą wyobrażenia o upływie czasu. Nie martw się, Twoje dziecko z łatwością przełączy się na zegarek elektroniczny, gdy nauczy się obsługi zegarka mechanicznego.

Aby nauczyć dziecko rozumieć czas za pomocą zegara, możesz kupić atrapę zegarka. Jeszcze lepiej jest zrobić to samemu. To bardzo proste i nie zajmie dużo czasu. Opcji jest wiele, wybierz to, co Ci odpowiada.

Zegar wykonany z dwóch jednorazowych plastikowych talerzyków - na jednej tabliczce zapisujemy cyfry od 1 do 12, na drugiej minuty - 5, 10, 15 itd., dodajemy domowe wskazówki. Zapinamy wszystko razem na guzik i przycinamy krawędzie płytek. I bierzmy się do pracy. Możesz wziąć dwie płyty o różnych średnicach. Na mniejszym zapisujemy godziny, na większym minuty. Mocujemy w ten sam sposób, tylko nie przecinamy.

Zegar może być wykonany z tektury. Weź kwadratowy arkusz tektury, narysuj okrąg za pomocą kompasu lub narysuj talerz. Mierzymy środek, rysujemy liczby, wycinamy strzałki z tektury. Łączymy wszystko razem. Możesz pozostawić kwadrat zegara lub wyciąć okrąg. Lub zaproś swoje dziecko do udziału i wymyślenia własnego projektu. Nauka z zegarkiem wykonanym własnoręcznie będzie dla niego podwójnie interesująca.

Konsolidujemy wynik

Zajęcia z dzieckiem są skuteczne, jeśli są krótkie i przeprowadzane regularnie, w zabawny i przystępny sposób. Ćwicz codziennie i baw się dobrze, nie zmuszaj dziecka do robienia czegoś, czego nie lubi. Powiedz na głos godzinę, zwróć jego uwagę na strzałki i to, w jakiej pozycji się aktualnie znajdują. Nie spiesz się z dzieckiem, każdy ma swoje tempo rozwoju, zwłaszcza w zakresie rozumienia czasu. Ale pełne zrozumienie przychodzi dopiero w wieku dziesięciu lat. Wprowadź nową wiedzę w praktykę. Daj dziecku możliwość powiedzenia, która jest godzina. Może ci przypomnieć, że za 5 minut musisz włączyć kreskówkę, a po pół godzinie zgodziliście się na wspólne przeczytanie książki. Wkrótce przyzwyczai się do tego, że za pomocą zegara będzie określał, o której godzinie należy wyjść z domu lub położyć się spać.

Ucząc się zarządzania czasem, dziecko stanie się odpowiedzialne i przeniesie tę umiejętność w swoje dorosłe życie. Warto wytłumaczyć dziecku, czym jest punktualność. Ty też się nie spóźnij, zadbaj o swój czas i nie marnuj go na drobnostki. Najskuteczniejszą metodą jest pokazanie dziecku na własnym przykładzie, jak ważne jest punktualność. A jeszcze ważniejsze jest, aby mieć czas, aby kochać swoje dziecko i poświęcać mu bezcenny czas.

Czas dla dziecka jest wielkością abstrakcyjną. Małe dzieci w ogóle nie różnicują czasu; dla nich każdy stan jest nieskończony. Gdy dziecko dorasta, obserwuje zmianę dnia i nocy, pór roku, a na jego osobistej osi czasu pojawiają się pewne punkty orientacyjne: urodziny, Nowy Rok i inne stałe święta.

Rozumienie czasu zegarowego jest umiejętnością konieczną dla każdego człowieka. I choć większość z nas ma stały dostęp do elektronicznego zegarka, telefonu komórkowego czy monitora komputera, to większość rodziców wciąż jest przekonana, że dziecko powinno rozumieć tradycyjne zegarki analogowe.

Gdzie zacząć

W wieku 3-4 lat nadszedł czas na zapoznanie dziecka z pojęciami dnia i nocy, poranka i wieczoru, aby przeanalizować ich podstawowe cechy i kolejność naprzemienności. Aby utrwalić te pojęcia, można skorzystać ze specjalnych pomocy: kostek dla najmłodszych lub kartek dla starszych dzieci.

Nauczanie dziecka odczytywania czasu możesz zacząć już w wieku 5-6 lat, kiedy już rozumie, czym jest sekwencja zdarzeń. Wie, czym jest przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. Rozumie, że po dniu przychodzi noc.

Aby dziecko mogło rozumieć czas za pomocą zegarków mechanicznych i elektronicznych, będzie musiało opanować liczenie do stu. Niektóre dzieci potrafią liczyć do stu w wieku 5 lat, inne opanowują tę umiejętność w wieku siedmiu lat. To wszystko jest uważane za normalne. Jednak bez tej umiejętności zrozumienie mechanizmu ruchu czasu jest niemożliwe.

Głównymi umiejętnościami dziecka w zakresie panowania nad czasem powinny być:

Wizualne rozpoznawanie każdej liczby od 1 do 12;

Możliwość zapisania tych liczb;

Umiejętności liczenia w 5s (5, 10, 15, 20, 25, 30).

Jeśli Twoje dziecko już to wszystko wie, rozumie i potrafi zrobić, możesz zacząć studiować pojęcie czasu.

Jak wytłumaczyć dziecku, czym jest czas

Jaki jest czas zegarowy dla dzieci? Pewna liczba, którą dorośli wymieniają, patrząc na swoje zegarki. A jeśli w domu nie ma zegarów, a dorośli zamiast tego korzystają z telefonów, to dziecko w ogóle nie rozumie abstrakcyjnego pojęcia czasu.

W procesie uczenia dziecka wyznaczania czasu ważne jest, aby pomóc mu opanować to pojęcie i wyczuć jego długość lub odstępy na konkretnych przykładach.

Zacznij więc od prostych klaśnięć, z których każde trwa jedną sekundę. Klaskaj z dzieckiem w rytm zegara z sekundnikiem. Jednocześnie wyjaśnij, że teraz klaszczesz w dłonie na czas.

Później zacznij zwracać uwagę dziecka na to, jak długo bawi się lub ogląda kreskówkę. Na przykład jeden odcinek ulubionego serialu animowanego trwa 20 minut. Wyraź to. Możesz też śledzić czas, jaki Twoje dziecko spędza na ubieraniu się.

Następnie musisz wyjaśnić dziecku, że nasz dzień to dzień mający 24 godziny. 12 z nich odpoczywa i śpi. Pozostałe 12 godzin przeznacza się na wykonanie wszystkich ważnych zadań: śniadania, obiadu i kolacji, zabawy z przyjaciółmi w przedszkolu lub przygotowania do szkoły i tak dalej. A każda z tych czynności wymaga określonej ilości czasu.

Takie proste ćwiczenia pomogą dziecku poruszać się po przedziałach czasowych i zrozumieć, że każda czynność wymaga określonej ilości czasu.

Czego uczyć

Dla jasności będziesz potrzebować zegarki zabawkowe dla dzieci które są na sprzedaż w sklepach z zabawkami w Melitopolu. Zegarek powinien mieć dużą tarczę i ruchome wskazówki. Wskazane jest, aby zegar wskazywał liczby odpowiadające minutom - 1–5 minut, 2–10 minut itp.

Tarczę można również wyciąć według szablonu i przykleić do kartonu. Po wykonaniu nacięć na tarczy, na kartonie zaznaczone są wartości przedziałów czasowych, które dziecko może w razie potrzeby podpatrywać.

Etapy szkolenia

Wyjaśnij dziecku, że zegarek składa się z tarczy, cyfr i wskazówek – minut i godzin. Wskazówka minutowa jest zauważalnie dłuższa od wskazówki godzinowej.

Kiedy o tym przypomni, zostaw tylko wskazówkę godzinową i cyfry. Pokaż, jak wolno porusza się strzałka. Wyjaśnij, że jeśli wskazówka znajduje się na cyfrze jeden, oznacza to jedną godzinę. Jeśli trochę dalej, to znaczy trochę ponad godzinę. Ćwicz w pełnym wymiarze godzin – dzięki temu łatwiej będzie Ci przejść do nauki minut.

Następnie przejdź do opanowania wskazówki minutowej. Dziecko musi zrozumieć, że jest dłuższe od zegara i porusza się szybciej, czyli szybciej przechodzi do kolejnej cyfry. Narysuj małe cyfry na tarczy zegara, aby wskazać minuty od 1 do 60. Wyjaśnij, że podział między dwiema liczbami obejmuje 5 minut i że wskazówka minutowa wykonuje pełny obrót w ciągu 60 minut, czyli jednej godziny. Daj dziecku zadania, które Ci pokaże, przesuwając strzałkę o 10 minut, 15, 20.

Wprowadź takie pojęcia jak kwadrans, pół godziny.

Teraz powiedz mi, jak ustalić, kiedy minęła minuta. Pokaż, jak będzie wyglądać 7 minut na zegarze i jak będzie wyglądać 8.

Napisz lub narysuj wraz z dzieckiem jego codzienną rutynę. Naprzeciw wydarzenia narysuj tarczę zegara przedstawiającą czas. Na przykład dziecko wstaje około 7, je śniadanie w przedszkolu o 9 itd. Najpierw narysuj kilka obrazków. Nie spiesz się. Ale stale pytaj dziecko, która jest godzina.

Poćwicz poruszanie strzałkami. Ustaw tarczę gry na różne wartości godzin i poproś dziecko, aby wymieniło liczby, na których wylądowało. Skorzystaj z symulatorów z zeszytów szkoleniowych.

W odgadnięciu godziny pomogą Ci także Twoje ulubione postacie z filmów edukacyjnych.

Naucz się odczytywać godzinę za pomocą zegara elektronicznego

Dziecko może dokładniej rozpoznawać odczyty na elektronicznym zegarku. Porównaj wartości zegarów ze wskazówkami i zegarów elektronicznych. Interesujące może być dla Twojego dziecka obudzenie się przy pomocy elektronicznego budzika lub ustawienie timera na urządzeniach elektrycznych pod nadzorem osoby dorosłej.

Aby utrwalić wynik, zaoferuj motywację swojemu synowi lub córce. Powiedzmy na przykład, że zjemy słodycze o określonej godzinie - 3:45. Kiedy zegar wskaże tę godzinę, pozwól dziecku zadzwonić do Ciebie. Ponadto chodź na spacery i kładź się spać w regularnych odstępach czasu. Ten mini-egzamin będzie zabawną i pożyteczną rozrywką. I na pewno zaowocuje.

Najważniejszą rzeczą, którą należy przekazać dziecku w procesie uczenia go wyznaczania czasu, jest fakt, że czas płynie nieprzerwanie, nie zatrzymuje się ani na chwilę. Klepsydra jest świetną ilustracją.

Zrozumienie tego procesu nie tylko pomoże Ci lepiej zorientować się w godzinach i minutach, ale także położy podwaliny pod troskliwe podejście danej osoby do czasu, pomoże Ci efektywniej planować swoje sprawy w przyszłości, a co za tym idzie, osiągać lepsze rezultaty w wybranym zadaniu .

Na podstawie materiałów internetowych.