Хүүхдүүдийн сурах цаг, минут. Хүүхэддээ цагийг ашиглан цаг зааж сургах вэ?

Цагийг харж, мэдрэх боломжгүй. Гэхдээ хэрэв та зарим нэг заль мэх, практик арга техникийг мэддэг бол хүүхэддээ цагийг ойлгож, цагийг тодорхойлоход хялбархан зааж өгч болно. Онол, практик даалгаврууд, тоглоом, дасгалуудыг эхлүүлэх - уншиж үзээрэй.

Насанд хүрсэн хүмүүс зөвхөн электрон цаг ашигладаг гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөг. Хүн бүр ижил шалтгаантай байдаг - эцэг эх нь бага наснаасаа гартай цагийг хэрхэн ашиглах талаар тайлбарлаагүй эсвэл буруу тайлбарласан байдаг. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд асуудлыг анхааралгүй орхихгүй байх нь чухал юм. Хүүхдэд цагийг цагаар ойлгохыг хаанаас эхлэх вэ?

Хүүхэд цагийг ашиглан цаг зааж өгөхийн тулд юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Суралцаж эхлэхээсээ өмнө хүүхдийнхээ үндсэн ойлголтуудыг шалгаарай. Тэр тоолж чадах уу? Тэр цаг хугацаатай холбоотой гол ойлголтуудад чиглэгдсэн үү? Ихэнхдээ эцэг эхчүүд сурахад бэрхшээлтэй тулгардаг бөгөөд асуудлын үндсийг үл анзаардаг (хүүхэд "зүүн" ба "баруун" гэж андуурдаг, хангалттай сайн тоолж чаддаггүй гэх мэт) Тиймээс үндсэн ур чадвараа давтаж үзэх нь ашигтай байх болно. Хүүхдийг урагшлахад саад болох цоорхой байхгүй эсэхийг шалгаарай, үгүй.

60 хүртэл тоол

Хамгийн бага. Эсвэл илүү сайн, 100 хүртэл. Бид тоолох чадвараа дасгалаар бэхжүүлдэг.

• - бидний харж буй давхар тоог нэрлэ (эдгээр нь дэлгүүрийн үнийн шошго, байшингийн дугаар гэх мэт байж болно);
• - галт тэрэг арагшаа тоолох (100-аас 1 хүртэл);
• - дугуй тоонуудын "хөрш"-ийг нэрлэж сурах (50 нь 49 ба 51-ийн хөршүүд, 90 нь 89 ба 91-ийн хөршүүд гэх мэт).

5-ын үржвэртэй тоогоор тоол

Ийм тоо үргэлж 5 эсвэл 0-ээр төгсдөг гэдгийг та хүүхдэдээ аль хэдийн тайлбарласан байх. Зөвхөн тэдгээрийг жагсааж, эргэлзэлгүйгээр хэрхэн ашиглах талаар сурах л үлдлээ.

• - бид 5-ын үржвэртэй тоонуудыг шууд ба урвуу дарааллаар тоолдог;
• - бид таваар тоолох шаардлагатай даалгавруудыг дуурайдаг (Влад өдөр бүр таван удаа түлхэлт хийхээр шийдсэн. Тэр долоо хоног, хоёр долоо хоног, сард хэдэн удаа түлхэх дасгал хийх вэ? Хэрэв эдгээр тоонууд хэрхэн өөрчлөгдөх вэ? Хоёр дахь сард Влад өдөрт 5 биш, харин 10 түлхэлт хийдэг үү?)

"Зүүн" ба "баруун" хоёрыг ялгах

"Цагийн зүүний дагуу" ба "цагийн зүүний эсрэг" гэсэн ойлголтыг төөрөлдүүлэхгүйн тулд ерөнхийд нь судлахад зориулагдсан.

Цаг хугацааны талаар ерөнхий ойлголттой байх

Бид хүүхдэд "өчигдөр", "өнөөдөр", "маргааш" гэсэн ойлголтуудыг тайлбарладаг; "Өнгөрсөн одоо Ирээдүй"; "өглөө", "өдөр", "орой", "шөнө", "өдөр". Ихэнхдээ хүүхдүүд өөрсдөө цагийг тодорхой үйл явдалтай холбодог: "өглөө би дасгал хийсэн", "үдийн хоолны үеэр би шөл идсэн", "унтахынхаа өмнө шүдээ угаасан" гэх мэт. Тиймээс, дээрх ойлголтуудыг тайлбарлахдаа эцэг эх нь тодорхой үйл явдлуудыг тэдэнтэй холбож өгөх нь дээр.

Хэрвээ хүүхэд хаа нэгтээ алдаа гаргавал болгоомжтой залраарай. Тэр цаг хугацааны тухай буруу ойлголтыг хөгжүүлэхгүй байх нь чухал юм.

Бэлтгэл үе шатаа амжилттай дуусгасан уу? Одоо бид хүүхдэд сумтай цагийг ашиглан цагийг ойлгохыг зааж болно.

Бид хүүхдэд сумтай цагийг ашиглан цагийг ойлгохыг заадаг

Өө, энэ насанд хүрэгчид! Тэгээд яагаад 15, 20 минут л хүүхэлдэйн кино үзэхийг зөвшөөрдөг юм бэ? Хүүхдүүдийн хувьд цаг бол ойлгомжгүй тоо юм. Энэ нь хаанаас ирснийг мэдэхийн тулд гартай цаг хэрэгтэй болно. Хэрэв гэртээ ийм зүйл байхгүй, зөвхөн электрон зүйл байвал хүүхэд цаг хэд болж байгааг ойлгоход хэцүү байх болно. Тиймээс эцэг эхийн хамгийн эхний алхам бол тоо, сум тодорхой харагдах хана эсвэл хүүхдийн тусгай цагийг олж авах явдал юм.

Хүүхдийг цагны бүтэцтэй танилцуулах

Эхлээд хүүхэддээ "залгах", "өдөр", "цаг", "минут", "секунд" гэсэн ойлголтуудыг тайлбарлах; "Яг нэг цаг", "хагас цаг", "дөрөвний нэг цаг", цаг, минут, секундын талаар бидэнд хэлээрэй. Бүх сумнууд өөр өөр урттай гэдгийг анхаарна уу. Хүүхэд сумнуудын аль нь хамгийн хурдан, аль нь хөдөлгөөнгүй байгааг ажиглаарай. Мөн тойргийг бүхэлд нь дуусгахад тус бүр хэр хугацаа шаардагдах вэ?

Бүх үндсэн ойлголтуудыг нэг логик хэлхээнд холбохоо мартуузай: өдөрт 24 цаг, 1 цаг 60 минут, 1 минут бол 60 секунд байна. "Цагийн зүүний дагуу" ба "цагийн зүүний эсрэг" гэсэн ойлголтыг үл тоомсорлож болохгүй. Цаг үргэлж урагшилдаг гэдгийг хүүхэддээ ойлгуул.

Бид хүүхдэд цаг, минутын зүүг зэрэг "уншихыг" заадаг

Юуны өмнө хүүхдэдээ минутыг 5-д хуваагдах интервалаар тоолж сургаарай. Энгийн цагт минутыг заадаггүй тул энэ чадварыг дадлагажуулах шаардлагатай. Цусан дахь тоо бүр өөрийн гэсэн "сүүдэр" байдаг гэсэн домог гаргаж болно. 1 нь 5 минут, 2 нь 10 минут, 3 нь 15 минут гэх мэт. "Сүүдэр" нь зөвхөн минутын зүү тоо руу зааж байх үед л харагдах болно. Таны хүүхэд таван минутын интервалыг хялбархан удирдаж чаддаг бол түүнд бага интервалын талаар хэлээрэй.

Цагийн зүү нь бас хоёр утгатай. Өдрийн эхний хагаст бид тоонууд нь утасны дугаар дээр харагдах боловч 12:00 цагт амттай үдээс хойш зууш идсний дараа тэд "таргалж" эхэлдэг: 1 нь 12, 2 нь 14 болж хувирдаг. Хөгжилтэй зүйрлэл нь таны хүүхдэд утгыг илүү хурдан ойлгоход тусална.

Гараар цагийг ашиглан цагийг тодорхойлох чадварыг тодорхой жишээнүүдийн тусламжтайгаар бэхжүүлэх шаардлагатай. Хүүхдийнхээ анхаарлыг цаг руу илүү олон удаа хандуул. Хэрэв тэр цагийг буруу хэлсэн бол түүнийг зас.

Цагийг цагаар хэлж сурч байгаа хүүхдэд өгөх хамгийн сайхан бэлэг бол бугуйн цаг юм. Тэдэнтэй хамт тэрээр "Цаг хэд болж байна?" Гэсэн асуултанд хариулахад илүү бэлэн болно. "алхагчдаасаа" шалгахын тулд энэ талаар танаас асуух нь гарцаагүй.

Хүүхэд хүссэнээрээ "ашиглах" боломжтой "ноорог" цагтай байх ёстой: цагаа тохируулж, тоо тус бүрт "сүүдэр" нэмж, гарын нэр дээр гарын үсэг зурна уу. Сургалтын хувьд та хуучин ажиллахгүй цаг (хана эсвэл ширээний цаг) ашиглаж болно. Гараа эргүүлэхийн тулд тэдгээрийн доторх шилийг арилгах хэрэгтэй. Хэрэв та гэртээ ийм зүйл олоогүй бол өөрөө хийхийг санал болгож байна.

Гэрийн цаг хийх

Гар хийцийн цаг нь цагийг илүү бодитой болгоход тусална. Хэрэв танд шаардлагатай материал байгаа бол тэдгээрийг бүтээхэд 15 минутаас ихгүй хугацаа шаардагдана.

Хэрхэн өөрөө цаг хийх вэ

Цуглуулгын үндэс нь нэг удаагийн хавтан эсвэл картоноор хийсэн тойрог байж болно. Бид тойргийг хагасаар, дараа нь дахин хагасаар зурж, эхний тоог хэрэглэнэ. Дараа нь улирал бүрийг анхааралтай гурван хэсэгт хувааж, үлдсэн тоог нэмнэ. Цонх бэлэн болсон бөгөөд энэ нь гараа холбох цаг болсон гэсэн үг юм. Бид тэдгээрийг янз бүрийн өнгөт картоноос хайчилж, товчлуурыг ашиглан тойрог дээр хавсаргана. Бид үүссэн цагны загварыг жинхэнэ цагийн хажууд байрлуулна.

Өөрийнхөө цагийг бүтээхдээ аль хэдийн сурсан ухагдахуунуудаа давтах нь ашигтай байх болно. Бид тойргийг дөрвөн хэсэгт хуваасан - бид "дөрөвний нэг цаг"-ыг санаж, цагийн гарыг хавсаргасан - бид түүний үүргийг санаж байсан гэх мэт.

Гэрийн цаг нь ер бусын харагдаж магадгүй юм. Жишээлбэл, иймэрхүү:

Цагтай тоглоом, даалгавар

Тоглоом, даалгавар нь цагийг ашиглан цагийг хэлэх чадварыг бэхжүүлэхэд тусална.

"Цаг хэд болж байна"

Сум хэрхэн хөдөлж байгааг хүүхэддээ үзүүл. Тэдний байрлалыг өөрчил, цагийг дууд. Дараа нь хүүхдэд ижил дасгал хий. Цагийг цагийн зүүний дагуу болон цагийн зүүний эсрэг өөрчлөх.

Тоглоомыг төвөгтэй болгоё. Бид цагийг цаг дээр харуулж, үйл явдалтай холбодог ("7:00", энэ үед бид сэрдэг", "18:00", энэ үед оройн хоолтой" гэх мэт). Одоо бид хүүхдийг бүтэн өдрийн турш амьдарч байгаа дүр эсгэхийг урьж байна.

"Пицца зурах"

Гар хийцийн утасны сайн тал нь та түүн дээр өөрийн тэмдэглэл хийх боломжтой юм. Хүүхдээсээ утасны голоос тоонууд хүртэл шугам зурж, салбар бүрийг өөр өнгөөр ​​сүүдэрлэхийг хүс. Та "өнгөт бялуу" эсвэл "өнгөт пицца" авах болно (энэ нь 5 минутын интервалыг ойлгоход хялбар болгоно). Тоо бүрийн хоёр дахь утгыг (2 - 10, 3 - 15) ба минут (1-ээс 60 хүртэл) тэмдэглэнэ үү.

"Өдөр тутмын дэглэм"

Цаас авч, өдөр тутмынхаа хэв маягийг бичиж, хүүхэдтэйгээ хамт цагийг заасан цагны зургаар дүрслэн үзүүлээрэй (8:00 - хичээлийн цаг, 15:00 - гэрийн даалгавар хийх цаг гэх мэт). .). Хүүхдийнхээ ор эсвэл ширээн дээр өлгө. Ингэснээр хүүхэд бүх зүйлийг цаг тухайд нь хийхээс гадна цаг тухайд нь жолоодож сурах болно.

Хүүхдээ энэ болон бусад үйлдэлд хэр их цаг зарцуулж байгаад анхаарлаа хандуулаарай. Ингэснээр та түүнийг багаас нь цаг баримталж сургаж чадна.

"Цаг зааж өгөх хоёр сонголт"

Хүүхэддээ цагийг янз бүрээр дуудаж болно гэдгийг хэлээрэй (жишээлбэл, 1 цаг 18 минут бол хоёроос арван найман минут гэх мэт). Хоёрдахь, илүү төвөгтэй сонголтыг цаасан дээр бичиж, хүүхдийг даван туулахад хялбар болгохын тулд зөвлөмжийн тоонуудыг зааж өгнө үү (жишээ нь: "таван минутаас найм хүртэл", зөвлөмжийн тоо нь 9, 5, 5, 1). . Сануулгыг аажмаар устгана уу.

"Шоо"

Тоглохын тулд танд 4 шоо болон манай гар хийцийн цаг хэрэгтэй болно. Бид хоёр хосоороо шоо шиддэг. Эхний хос шоо нь цагийг, хоёр дахь хос - минутыг тодорхойлно. Унасан цагийг тоглоомын цаг дээр тохируулах ёстой.

Та LogicLike платформ дээр цагтай интерактив тоглоомуудыг олох боломжтой. Сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны хүүхдүүдэд логик, сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг олон сонирхолтой даалгавар байдаг.

Хүүхдийг электрон, нар, элсэн цагтай танилцуулах

Таны хүүхэд гараараа цагийг зааж сурсан бол түүнийг бусад цагтай танилцуулах цаг болжээ. Танд урагшлах зай байна! Электроник, нар, элсэн цагтай танилцах нь таны хүүхдэд цаг хугацааны талаарх ойлголтыг гүнзгийрүүлэхэд тусална. Түүнээс гадна тэдэнтэй харьцах нь сонирхолтой байх болно.

Дижитал цагЭдгээр нь гартай цагийг бодвол илүү энгийн бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхийг нүдээр хянах боломжгүй юм. Гэхдээ хэрэв хүүхэд цаг, минутыг хэрхэн тооцдогийг ойлгодог бол ямар ч асуудал гарах ёсгүй. Цахим бугуйн цаг авч, хүүхэддээ цагаа мөн цагаа хянаж байхыг зааж өгөөрэй. Нэг телевизийн нэвтрүүлэг цагийг үргэлж цахим хэлбэрээр харуулдаг тул та хамгийн түрүүнд хүүхэлдэйн кино, хүүхдийн нэвтрүүлэг хэдэн цагт эхлэхийг санаж байх хэрэгтэй.

Нарны цагТэд гартай цаг шиг харагддаг тул ойлгоход хялбар байх болно. Зөвхөн нартай өдрийг хүлээж, элсэнд тойрог зурж, голд нь модон саваа байрлуулж, цагийг механик бугуйн цагны тусламжтайгаар шалгаж, цагийг зурж дуусгахад л үлддэг. Мөн та савааны сүүдэр аажмаар цагийн зүүний дагуу мөлхөж байгааг сонирхон харж болно.

Элсэн цагМөн сумтай харьцуулах нь хамгийн тохиромжтой байх болно. Тэд маш богино хугацааг хэмждэг. Хүүхдээ механик цагны секундын гар болон элсэн цагны цагийг нэгэн зэрэг харахыг урь. Дашрамд хэлэхэд, тэдэнтэй хамт хэсэг хугацаанд даалгавраа дуусгах нь илүү хөгжилтэй байдаг: элс унахаа болих хүртэл ор зас, бүх тоглоомыг хайрцагт хийх гэх мэт.

Хүүхдэд цаг хугацааг ойлгуулах нь санагдсан шиг тийм хэцүү биш юм. Хүүхэд насандаа энэ асуудлыг шийдэж өгснөөр та хүүхдээ цаг барьдаг хүн болоход нь туслах болно, түүний хувьд цаг хугацааны мэдрэмж нь сул тал биш юм.

5-7 насандаа ихэнх хүүхдүүд танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны оргил үетэй байдаг. Энэ бол олон талаараа сонирхолтой, олон янзаар хамтдаа хөгжих хамгийн тохиромжтой цаг юм. Хүүхэд сургуулийн өдөр тутмын амьдралд татагдан орох хүртэл.

Эцэг эхчүүдэд туслах - хөгжилтэй логик даалгавар, сэтгэлгээ, анхаарал, ой санамж, яриаг хөгжүүлэх дасгалууд.

Цаг хугацаа бол хүүхдийн хувьд хийсвэр ойлголт бөгөөд үүнийг харж, барьж чадахгүй. Бидний хурдацтай хөгжиж буй ертөнцөд гартай цаг түгээмэл биш юм. Гудамжинд, олон нийтийн газар, метронд ихэвчлэн цахим дэлгэц байдаг бөгөөд хүн бүр цагийг тоогоор харуулдаг утастай байдаг. Гэхдээ бяцхан хүнд эхлээд хэдэн цагт сум хэрэглэж байгааг ойлгохыг зааж өгөх ёстой. Тиймээс, тэр өсч томрох тусам тэрээр төлөвлөх боломжтой болно: үйл ажиллагаа, тоглоом, алхахад хэр их цаг хугацаа хэрэгтэй вэ.

Цаг хугацааны анхны ойлголтууд

2.5-3 насны хүүхдүүд ихэвчлэн өглөө босоод өглөөний цайгаа уудаг, үдээс хойш тоглож, алхаж, өдрийн хоолоо идэж, унтдаг, тайван цагийн дараа үдээс хойш зууш иддэг, дараа нь орой болдог гэдгийг мэддэг. оройн хоол, усанд сэлэх, шөнийн унтах бэлтгэл.

Хүүхдүүдтэй ярилцахдаа өнгөрсөн, одоо, ирээдүйн цаг гэсэн ойлголтыг ашиглах хэрэгтэй.Энэ нь: өчигдөр бид ботаникийн цэцэрлэгт явсан, одоо уншина, маргааш амьтны хүрээлэнд очно. Та хүүхдийнхээ өрөөнд улирлыг харуулсан зураг эсвэл гэрэл зураг бүхий хуанли өлгөж, түүнд ямар өдөр, долоо хоногийн өдөр, сар болохыг тайлбарлаж болно. Холбоо, зургийн тусламжтайгаар улирлын тухай ярих нь дээр.

• өвөл: цастай, хүйтэн, Санта Клаус, өвлийн зүйлүүд;
• хавар: цас хайлж, горхи, шувууд, цэцэглэж буй навч;
• зун: нарлаг, дулаахан, жимс, жимсгэнэ, зуслангийн байшин, гол;
• намар: бороо, навч шарлаж, унаж, шувууд нисдэг.

Гурван настай хүүхдэд нэг жилийн өмнө тэр жижигхэн байсан, тийм ч сайн ярьдаггүй, гулсуураар унахаас айдаг байсан гэж хэлж болно, гэхдээ одоо тэр маш том болсон! Ахиад нэг жил өнгөрчихөөд 4 нас хүрчихээд өөрийгөө хувцаслаж ээждээ улам их туслана. Хүүхэд цаг хугацаа үргэлж урагшилдаг гэдгийг ойлгож сурах болно, тэр хэзээ ч 2 нас хүрэхгүй, үргэлж хөгширнө. Та хүүхдийн анхаарлыг цагт нь төвлөрүүлэх хэрэгтэй: оройн 9 цаг болж байна, унтах цаг боллоо, бид 15 минутын дараа оройн хоол иднэ, 1 минут хүлээнэ үү.

Хүүхэддээ цагийг ашиглан цаг зааж сургах вэ?

Хүүхэд өсч том болоод 5-6 настайдаа зуу хүртэл тоолж сурч, тоо мэддэг болсон бол сумтай цаг ашиглан цагийг ойлгохыг зааж эхэлдэг. Сургуулийн хувьд та өөрөө үүнийг хийх чадвартай байх ёстой. Эхлээд та хүүхдэдээ 5-аар үржүүлэх хүснэгтийг тайлбарлах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр түүнд минутыг ойлгоход хялбар байх болно.

Цонх болон гарыг судалж байна

Хүүхдэдээ хуруугаараа гараа хөдөлгөхийн тулд шилгүй том цаг өг.

1. Гар үргэлж аль чиглэлд хөдөлж байгааг том нь минут, жижиг нь цагийг харуулдаг гэдгийг хэлж, харуул.
2. Хэрэв том сум 12-ыг зааж байгаа бол жижиг сумны зааж буй тоо нь одоогийн цаг гэдгийг тайлбарла.
3. Минутын гарыг нэг тооноос нөгөө тоо руу шилжүүлэхдээ энэ нь 5 минут, дараагийнх нь 5 минут, тойргийн төгсгөл хүртэл нийт 60 минут байна гэдгийг анхаарна уу. Минутын гар бүхэл бүтэн тойргийг тойрон эргэлдэж байхад цагийн зүү зөвхөн дараагийн тоо руу шилжсэн, энэ бол нэг цаг юм.

Хүүхдэд даалгавар өг, түүнд сум тавиул, ээж нь цагийг зааж өгнө.

Бид өөрсдийн гараар цагийг бүтээдэг

Хүүхдүүд тоглоомоор маш сайн сурдаг. Хүүхэд ээж, аав, эмээгийнхээ тусламжтайгаар бараг жинхэнэ цагийг өөрөө хийж чадна. Та картоноос тойрог хайчилж, дээр нь залгах зурж, өнгөөр ​​будаж, дундуур нь товчлуураар хоёр картон сумыг хавсаргаж, хөдөлгөх хэрэгтэй. Ийм картон цагийг дэлгүүрт худалдаж авч болно.

Хүүхэддээ эхлээд цагийн зүү, дараа нь минутын зүү хэрхэн хөдөлж байгааг харуул.Энгийн утгуудаас эхэл, жишээлбэл: 2:10, 3:30. Тэр таван минутын интервалыг ойлгох үед үүнийг улам хүндрүүлж, жишээ нь 12:28, 1:37 ямар байхыг тайлбарла. Хүүхэд орондоо орохдоо цагийг нь тогтоогоорой, өглөө нь ээж нь цагаа тохируулж хариулах болно.

Мэдлэгийг өдөр тутмын амьдралдаа ашиглах

Хүүхдэдээ гартай жинхэнэ цаг худалдаж аваад өрөөнийх нь тод газар өлгө. Таны хүүхэд цаг, минутыг ойлгох үед түүнийг секундын гартай танилцуулж, секунд гэж юу болохыг тодорхой тайлбарла (алгаа таших - секунд өнгөрсөн). Яарах шаардлагагүй, харин магтаал заавал байх ёстой. Зарим хүмүүс үүнийг шууд л авдаг, зарим нь цаг хугацаа шаарддаг ч эцэст нь тэд бүгдээрээ үүнийг эзэмшдэг.

Боловсролын тоглоомууд

Тэд өдөр шөнөгүй явдаг.
Хэзээ ч бүү яд.
Тэд нэгэн хэвийн хэмнэлээр шивнэнэ:
Хачиг, хачиг, хачиг, шажиг.
Сумнууд нь сахал шиг харагдаж байна.
Үүнийг ... (цаг) гэж нэрлэдэг!

http://zagadochki.ru/zagadka-den-i-noch-oni-idut.html/

Хүүхдэд заасан зүйлийг илүү сайн ойлгож, санахад тусалдаг олон тоглоом байдаг. Та хэд хэдэн дугаарыг зурж, хүүхдээ өдөр тутмынхаа ажлыг сумаар дүрслэн харуулахыг урьж, хананд өлгөх боломжтой.

Фото зургийн цомог: хичээлд зориулсан тоглоом, хичээл, даалгавар

Цагны доор цагийг зааж өгөх сумыг зур. Цаг дээр өдрийн горимыг харуул. Аль цаг зөв цагтай вэ? Аль цаг буруу цагийг харуулж байна вэ? Цагтай боловсролын тоглоом Өдрийн цагийг сурах даалгавар

Эцэг эх, хүүхдийн сэтгэл зүйчид хийсвэр ойлголтыг хүүхдүүдэд тайлбарлахад хамгийн хэцүү байдаг гэдэгтэй санал нэгддэг. Бага ангийн сурагчид битгий хэл бага насны хүүхдүүдэд ч цаг хугацааг ойлгохыг заах нь тийм ч амар байдаггүй. Гэхдээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай практик ур чадвар бөгөөд хүн бүр үүнийг эзэмших шаардлагатай болно. Ялангуяа та, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, бидний нийтлэл бол хүүхдэдээ цагийг хэрхэн цаг тухайд нь ойлгохыг сургах тухай юм.

Цаг хугацааны тухай ойлголтыг бий болгох

Хэвийн хөгжлөөр хүүхэд бага наснаасаа өдөр шөнөгүй өөрчлөгдөж байгааг анзаардаг. Та гайхах болно, гэхдээ маш бяцхан хүүхдүүд ч гэсэн өдөр тутмынхаа хэв маягийг үнэхээр ойлгодог. Бяцхан хүүхэд ойролцоогоор нэгэн зэрэг унтаж, сэрэхийг амархан сурдаг. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд 21:00 цагт унтах ёстой гэдгээ ойлгоогүй хэвээр байгаа бөгөөд тэр зүгээр л унтах хүслийг мэдэрдэг.

Хүүхдийн анхны төрсөн өдрийн дараа та цаг хугацааны тухай ойлголтыг үл тоомсорлож эхэлж болно. Өдөр тутмын яриандаа "өглөө", "өдөр", "орой", "шөнө" гэсэн тэмдэглэгээг ашигла. Хоёр наснаас дээш насны хүүхдүүдэд долоо хоногийн өдрүүдийн талаар зааж болно.

Хүүхдэд цаг хугацааг ямар ч бэрхшээлгүйгээр ойлгохыг хэрхэн заах вэ? Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тусламжтайгаар та өдрийн төлөвлөгөөгөө аюулгүйгээр хийж чадна. Өглөө, өдөр, орой гэсэн үндсэн үйл ажиллагаагаа тусад нь тодорхойлж эхэл. Хэрэв эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ ярилцахдаа "хоёр цагийн дараа алхъя" эсвэл "та 10 минутын дараа цэвэрлэх ёстой" гэж хэлдэг бол хүүхэд эдгээр үгсийг тун удахгүй санах болно. Гэхдээ үзэл баримтлалын хийсвэр байдлаас шалтгаалан түүний хэмжүүрийн нэрсийг мэдэх нь танд цаг хугацааг мэдрэхийг зааж өгөхгүй гэдгийг бүү мартаарай.

Цагтай танилцах цаг хэзээ вэ?

Хүүхэд тоо хангалттай мэддэг, тоолж чаддаг болсон үед л цагтай хичээл эхлэхийг багш нар зөвлөдөг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд нүдээр танилцах нас нь 6 жил байна. Цагийн цагийг ойлгохын өмнө мэдлэгээ шалгаарай. Механик цагийг сурахын тулд таны хүүхэд хамгийн багадаа 100 хүртэл тоолж, нэмэх хасах гэх мэт математикийн үйлдлүүдийг хийх чадвартай байх ёстой. Мөн хүүхэд тоонуудыг төөрөлдүүлж болохгүй. Хүүхэд хагас дөрөвний нэг гэж юу байдгийг мэддэг, "өмнө", "дараа" гэсэн түр зуурын ойлголтоор чөлөөтэй ажиллаж байвал маш сайн.

Онолын хувьд та хүүхдийг эрт, 4-5 настайд нь цагтай танилцуулж болно. Цонхыг хуваах, цагийн зүүний хөдөлгөөн, цаг заах үндсэн зарчмуудын тухай товч түүхүүд хангалттай байх болно. Хүүхдээсээ цагийг минутаар шууд хэлж сурах эсвэл нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд зориулсан дасгал хийхийг шаардах хэрэггүй. Ангилалгүй, хөгжилтэй байдлаар хичээлээ явуул.

Механик болон электрон цаг

Техник технологи өндөр хөгжсөн манай эрин үед залгах, гартай уламжлалт цагны хэрэгсэл айл болгонд байдаггүй. "Хүүхдэд механик цаг ашиглан цагийг ойлгохыг заах ёстой юу?" гэсэн логик асуулт гарч ирнэ. Үүний хариулт нь тодорхой байна. Зөвхөн цагирагтай сонгодог цаг нь цаг хугацаа өнгөрч байгааг ойлгож, өдрийн хэдэн цагийг тодорхой харуулахад тусална. Санаа зоволтгүй, цаг хугацаа өнгөрөхөд та цахим дэлгэц ашиглаж байгаа цагийг хэрхэн тодорхойлохыг хялбархан тайлбарлах боломжтой болно. Хэрэв хүүхэд сонгодог цагийг аль хэдийн мэддэг бол үүнийг хийхэд илүү хялбар байх болно. Хананд суурилуулсан, залгах төхөөрөмжтэй цаг тоолуур худалдаж авахаа мартуузай. Хүүхдэдээ гоёмсог сонгодог бугуйн цаг бэлэглэх нь гайхалтай санаа юм. Мөн танд сурах, тоглоом тоглоход зориулсан харааны хэрэгсэл хэрэгтэй болно.

Бид өөрсдийн гараар цаг хийдэг

Хүүхдэд цагийг цагаар ойлгохыг хэрхэн заах вэ гэж та асууж байна уу? Энэ мэргэн ухааныг зааж өгөхийн тулд тоглоомон цаг ашиглах нь маш ашигтай байдаг. Та тэдгээрийг тоглоомын тасгаас худалдаж авах эсвэл өөрөө хийж болно. Хүүхэдтэйгээ хамт энэ гар урлалыг хийж эхлээрэй. Зузаан картоноос том залгах хайчилж ав. Жинхэнэ цаг шиг шошго, хэрэв хүсвэл арын дэвсгэр дээр гоёл чимэглэлийн чимэглэл нэмж болно. Эсрэг өнгөт картоноос хоёр сум хайчилж ав, тэдгээр нь урт, өргөнөөрөө ялгаатай байх нь чухал юм. Товч ашиглан тэдгээрийг залгах хэсэгт холбоно уу. Сумнууд амархан хөдөлж байхаар бүтцийг бэхлээрэй.

Ажиллаж байхдаа, хэрэв та өмнө нь энэ тухай ярьж байгаагүй бол жинхэнэ цаг хэрхэн ажилладаг тухай үндсэн зарчмуудыг хүүхдэдээ тайлбарлаж өг. Энэ төхөөрөмжтэй амжилттай ажиллахын тулд та цаг бүр 60 минут, өдөр бүр 24 цагаас бүрддэг гэдгийг мэдэх хэрэгтэй.

Цагтай анх танилцсан

Хаанаас сурч эхлэх вэ? Цаг хугацаа өнгөрөхийн талаархи эхний хичээлийн үеэр хүүхдэдээ цагийн нүүр, зүүний хуваагдлын талаар зааж өг. Минутын гарыг 12 болгож, "тэгш цаг" (1:00, 2:00 гэх мэт) харуул. Хүүхэд цаг хугацаа өнгөрч байгааг шууд ойлгоход хэцүү байх болно, түүний ойлгосон холбоогоор түүхээ бататга. Жишээлбэл, 3:00 цаг бол өдрийн хоолны цаг, 5:00 цагт түүний дуртай хүүхэлдэйн кино эхэлдэг гэдгийг түүнд сануул. "Тэгш цаг"-ын дотор тодорхой цагийг бие даан тохируулахыг хүүхдээс хүс. Энэ үе шатанд амжилтанд хүрсэн тул та дараагийн шатанд аюулгүй шилжиж болно. Минутын гар 1 цагийн дотор бүтэн тойрог хийдэг гэдгийг тайлбарла. Өөр өөр цагийг тогтоож үзээрэй, мөн үүнийг тодорхойлохыг хүүхдээс хүс.

Надад хэлээч, цаг хэд болж байна?

Хүүхдэд цагийг цагаар зааж сургахын тулд түүний анхаарлыг цагираг руу байнга хандуулах шаардлагатай байдаг. Таны зочны өрөөнд аль хэдийн сонгодог цаг өлгөөтэй байгаа гэж найдаж байна. Тогтмол “хичээл”-ээс гадна “Цаг хэд болж байна вэ?” гэж санамсаргүй асууж заншаарай. - эсвэл "10 минут зарцуул" гэж асуу. Ямар ч тохиолдолд хүүхдээ алдаа гаргасных нь төлөө бүү зэмлээрэй, түүнтэй хамт уншиж, бичих үндсийг дахин давтахаас залхуурах хэрэггүй.

Сэдэвчилсэн хичээлийн үеэр хүүхдэд цагийг цагаар ойлгохыг хэрхэн заах вэ? Тоглоомын утас ав. Хүүхэдээсээ тодорхой цаг тохируулахыг хүс. Хэрвээ хүүхэд сайн тоолж байвал даалгавраа хүндрүүлж болно. Тогтоосон цагаас хойш 10, 15, 20 минутын дараа гар хаана байгааг харуулахыг санал болго.

Бид өдөр тутмын дэглэмийг цаг тутамд бий болгодог

Хүүхдэд цагийг цагаар ойлгохыг хэрхэн заах вэ? Ийм хэцүү даалгаварт тоглох нь гайхалтай амжилтанд хүрэхэд тусална. Танд эргэлзээ байна уу? Үүнийг биечлэн үзээрэй. Өөрийнхөө гараар хийсэн гарын авлагыг сайжруулах цаг болжээ Хүүхэдтэйгээ хамт зузаан цааснаас жижиг карт хайчилж ав. Гол дүрийг сонгоод дөрвөлжин цаасан дээр тэдний өдрийн тодорхой мөчийг зур. Энэ нь хөгжилтэй хүн, үлгэрийн баатар эсвэл ямар нэгэн хөөрхөн амьтан байг. Төсөөллөө ашиглаад цаг тутамд хийх зүйлээ бодож үзээрэй. Баатар нэг картаар шүдээ угааж, нөгөө картан дээр алхаж, гурав дахь нь өдрийн хоол идээрэй. Зургийн багц бэлэн болмогц та тоглож эхлэх боломжтой. Цонхны цагийг тохируулж, хүүхдэд тохирох зургийг сонго.

Тоглоомын хоёр дахь сонголт бол өдөр тутмынхаа хэв маягийг зурах явдал юм. Орой эсвэл өглөө картуудыг утасны эргэн тойронд байрлуулж, тухайн өдрийн үйлдлүүдийн дарааллыг төлөвлө. Зургийг ямар нэгэн байдлаар хамгаалж, сумаа хөдөлгөхээ марталгүй өдрийн турш өөрийгөө шалгахыг зөвлөж байна.

Дөрөв хагас

Сонгодог цагийг ашиглахдаа цагийг тодорхойлохдоо "дөрөвний нэг цаг" эсвэл "хагас цаг" гэх мэт ойлголтгүйгээр хийх нь хэцүү байдаг. Таны хүүхэд залгах, гар, тоонуудыг хангалттай сайн мэддэг бол эдгээр ердийн цаг хугацааны нэгжүүдийг тайлбарлах цаг болжээ. Хүүхдэд цаг ашиглахыг зааж, цагийг хагас, дөрөвний нэг цагт хуваасан цагийг хэрхэн ойлгох вэ? Мэдээллийн аудио болон график дүрслэлийг хослуулснаар хүүхдүүд аливаа тайлбарыг хамгийн сайн ойлгодог гэдгийг санаарай. Цаасан дээр хэд хэдэн цагийн нүүрийг зур. Тэдний нэг дээр 15 минут, нөгөө талд нь 30 минутыг харуулаарай. Тодорхой болгохын тулд та 12-ын тооноос гар зогссон хэсэг хүртэлх хэсгүүдийг сүүдэрлэж болно. “Нэг хүртэл хорин минут”, “Арван таван минутаас арван таван минут” гэх мэт нийтлэг хэллэгүүдийн утгыг хүүхдэдээ тайлбарла.

Хүүхдийг өдөр тутмын мини хичээл хэлбэрээр дэлхийн аливаа шинэ сэдвээр танилцуулах нь хамгийн сайн арга юм. Хүүхдээсээ сургуулийн сахилга батыг бүү шаард, түүнийг цагтай тоглоход саадгүй урих нь дээр. Хэрвээ таны хүүхдийн сэтгэл санаа тааруу эсвэл үйл ажиллагаа нь бүтээмжгүй байвал төлөвлөсөн хугацаанаасаа өмнө дуусга. Санаж: уншиж, бичиж, уншиж сурах нь олон цагийн турш тааламжгүй ажил болж хувирвал үр дүнгүй болно. Хүүхдэдээ цагийг хэрхэн ойлгуулах талаар хамгийн хэрэгтэй зөвлөгөө бол тухайн сэдвийг сонирхох явдал юм. Цагийн тухай тогтмол ярихыг хичээ. Цагны төрлүүдийн талаар ярьж, секунд хэмжигчийг үзүүлээрэй. Хүүхэддээ цаг хугацааг мэдэрч, өөрийн нэгжийг зохион бүтээхийг заа. Жишээлбэл, та хүүхдэдээ алхах нь 1.5 цаг, дуртай хүүхэлдэйн кино нь 15 минут үргэлжилдэг гэдгийг сануулж болно.

Хүүхдэд цагийг ашиглан цаг зааж, олж авсан үр дүнг нэгтгэхийг хэрхэн заах вэ?

Шинэ мэдлэгийг чанарын хувьд нэгтгэхийн тулд практикт тогтмол хэрэглэж байх ёстой. Хүүхэддээ цагаа өөрөө хянаж, цаг баримтлах нь хичнээн чухал болохыг түүнд тайлбарлаж өгөөрэй. Хүүхэд тань хэдэн цагт гэрээс гарах хэрэгтэйг үе үе сануулж байг. Та хамтдаа зарим процессын үргэлжлэх хугацааг хянах боломжтой. Ийм үйл ажиллагаа нь хүүхдийн сэтгэлийг татах нь гарцаагүй. Хоол бэлтгэх, усанд орох, телевизийн нэвтрүүлэг үзэх зэрэгт хэр их хугацаа зарцуулдгийг хянахыг санал болго. Энэхүү энгийн дасгал нь танд цагийг хэрхэн мэдрэхийг заахад тохиромжтой. Тун удахгүй таны хүүхэд өдөртөө бие даан төлөвлөж сурах бөгөөд цагийг хараад энэ төлөвлөгөө биелж байгаа эсэхийг шалгана. Эцсийн эцэст, алхахад бэлдэх үйл явц нь 10 минут үргэлжилдэг гэдгийг мэдсээр байж, тэр тоглоомоо цаг тухайд нь тавьж, зугаалахдаа бэлдэх боломжтой болно.

Хүүхдэдээ цагийг хэрхэн зааж сургах тухай бидний зөвлөгөө танд тусалж, хэрэг болно гэж найдаж байна.

Хүүхдийн цаг хугацааны талаарх ойлголт, цаг хугацааны мэдрэмж хэрхэн бүрддэг вэ? Нялх хүүхдэд харагдахгүй, хүрэхгүй зүйлийг хэрхэн тайлбарлах вэ? Цаг хугацаа танд ямар санагддаг вэ? Энэ нь таны хувьд анзаарагдахгүй өнгөрч, удаан хугацаагаар сунжирдаг уу, эсвэл та цагаа зөв зохицуулдаг уу? Хариулт нь ямар ч байсан та хүүхэдтэйгээ цагийг хэрхэн зохицуулах талаар үргэлж сурч чадна.

Хүүхэд яагаад цаг хугацааг ойлгох хэрэгтэй вэ?

Цаг хугацаа, орон зайд чиг баримжаа олгох нь үндсэн ур чадвар бөгөөд сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насныханд бий болдог. Хэрэв бид хүүхдэд цаг тухайд нь зааж өгвөл бид түүний цаашдын хөгжлийг хурдасгах болно. Энэ бол нэг жилийн хугацаа биш, урт хугацаа гэдгийг бид санах ёстой.

Цаг хугацааны интервалын тухай ойлголт, цаг хугацааг зогсоож, буцааж авчрах боломжгүй; Энэ нь зөвхөн урагшлах бөгөөд хэмжиж болно - энэ нь хүүхэд энэ чухал асуудлыг судалснаар олж авах болно. Энэ бол бүрэн жагсаалт биш бөгөөд хүүхдийн цаг хугацааны талаархи ойлголт түүнд тусална.

• сахилга батыг сурах;
• өдөр тутмын дэглэмийг сахихад хялбар байх;
• цагаа аажмаар төлөвлөж сурах;
• зохион байгуулалттай хүүхэд өсөж том болж, амжилттай насанд хүрсэн.

Хэзээ эхлэх вэ

Та хүүхдээ 3 настай, 4-5, 6-7 настайгаас нь цагийг цагаар ойлгохыг зааж эхэлж болно. Чи шийд. Хүүхэд 100 хүртэл тоолж, тоо нэмдэг зургаан настайгаасаа эхлэн суралцаж эхлэхийг сэтгэл судлаач, багш нар зөвлөж байна. 5 үржүүлэх хүснэгтийг мэдэх нь үүнд тусална.

Хүүхэд зургаан нас хүртэл цаг хугацааны сэдвийг хөндөх шаардлагагүй гэсэн үг үү? Үгүй Хүүхэд хүртэл өдөр, шөнийн өөрчлөлтийг мэдэрдэг. Бид өсөн нэмэгдэж буй хүүхдэд "өглөө", "өдөр", "орой", "шөнө" гэсэн ойлголтуудыг аажмаар нэвтрүүлдэг. Бид танд өдрийн аль цагт унтах, тоглох, алхах талаар хэлж өгдөг. Бид хоёр нас ойртох тусам улирал, сар, долоо хоногийн өдрүүдийг мэддэг. Бид өдөр тутмынхаа хэв маягийг хамтдаа төлөвлөдөг - нялх хүүхэд өмнө нь болон дараа нь юу болохыг, ямар цаг хугацаа байгааг мэдэх болно. "Өглөөний цайны дараа бид хүүхэлдэйн кино үзнэ", "үдийн хоол хүртэл зугаална", "унтахынхаа өмнө ном уншина", "10 минутын дараа бид тоглоно", "цагын дараа зочид ирнэ" - Хүүхэд цагтай танилцах цаг ингэж ирдэг.

Хүүхдүүдтэй тоглох

Бид яагаад тоглож байгаа юм бэ? Тиймээс, тоглоомонд суралцах нь хүүхдүүдийг ядрахгүйгээр хялбар бөгөөд тааламжтай байдаг. 2.5 - 3 настайдаа улирал, өдрийн хэсэг, дараа нь залгах, гар, цаг, минуттай танилцах тоглоомууд болно.

Эцэг эхчүүдэд туслахын тулд улирлын тухай бүх төрлийн хүүхэлдэйн кино, слайд, ном, тод зураг, ассоциатив карт, зурагтай сугалаа, сэдэвчилсэн шүлэг. Заримыг нь дэлгүүрээс худалдаж авч болно, заримыг нь өөрөө хийж эсвэл интернетээс хэвлэж болно. Холбоонууд сайн ажилладаг.

• Өвөл - хүйтэн, цас, мөс, шинэ жил, Санта Клаус, зул сарын гацуур мод, дулаан хувцас, чарга.
• Хавар - цас хайлж, анхны нахиа, анхны ногоон навч, анхны цасан ширхгүүд.
• Зун - нарлаг, халуун, далай, элс, жимс, жимсгэнэ, зайрмаг, хөнгөн хувцас.
• Намар - навч шарлаж, унаж, бороо, шүхэр, резинэн гутал, шувууд өмнө зүгт нисдэг.

Та энэ тоглоомонд карт, зураг эсвэл сугалаа ашиглаж болно. Та бас үгээр тоглож болно. Тоглоом нь өдрийн зарим хэсэгт ижил зарчмаар бүтээгдсэн. Хүүхдэд зураг үзүүлж, цонхны гадаа юу болж байгааг анхаарч үзээрэй.

Нар өндөр эсвэл намхан, харанхуй болж байна эсвэл гадаа аль хэдийн харанхуй байна. Хүүхдийнхээ тодорхой үйлдлийг өдрийн цагаар холбоно. Өглөө босоод нүүрээ угааж, шүдээ угааж, хоол идсэн. Өдөр - тоглоом, алхах, үдийн хоол, унтах гэх мэт.

4-5 насандаа хүүхэд ихэвчлэн 1-ээс 20 хүртэлх тоог мэддэг бөгөөд бид сумыг судалж эхэлдэг. Сумнууд ямар чиглэлд хөдөлж, юу гэж нэрлэгддэг, хэрхэн ялгаатай болохыг анхаарч үзээрэй. Нэг богино нь цагийг харуулдаг бол нөгөө урт нь минутыг тоолдог. Эхний гар нь цагийн гар, бид үүнийг тойрог хэлбэрээр хөдөлгөж, хүүхдээс хэдэн цаг харуулж байгааг асууна. Энэ үед минутын гар 12 болж байгааг хүүхдэдээ харуул.

Энэ нь харагдаж байна уу? Минутын гар руу шилжье. Нэг цагийн дотор бүрэн хувьсгал хийдэг гэдгийг харуулъя. 5 минутын хугацааг хэрхэн харуулах вэ? Гараа 12-оос 1, дараа нь 1-ээс 2 руу шилжүүлье - энэ нь 10 минут гэх мэт. Бид хагас, дөрөвний нэг гэж яардаггүй, хүүхдэд үүнийг сурах нь илүү хэцүү байдаг. Одоогоор бид сумыг тойрог хэлбэрээр хөдөлгөж, таваар тоолно.

Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан цагтай тоглоомууд

Хүүхэд 6-7 настайдаа цагийг ашиглан цаг зааж сурах нь илүү хялбар байдаг. Түүний логик, анхаарал, ой санамж идэвхтэй хөгжиж байна. Хэдхэн хичээлийн дотор хүүхэд цагийг хэрхэн зохицуулахыг ойлгох бөгөөд цаг хугацаа түүний хувьд хийсвэр ойлголт байхаа болино.

Энэ насанд хүүхдүүд цагийн тэмдгийг сайн эзэмшиж, зөв ​​ашигладаг. Цаг хугацааны интервалыг ойлгоход бэрхшээлтэй хэвээр байна. Хүүхэд ихэвчлэн нэг минут хэр удаан үргэлжилдэгийг мэддэггүй, 5 минут,... Энэ хугацаанд хоол идэх, зугаалах, дэлгүүр хэсэх цаг гардаг гэж хэн нэгэн боддог. Бид хэр олон удаа: "Ээж ээ, дахиад 5 минут өгөөч!" Гэж сонсдог бөгөөд тохиролцсон хугацааны дараа бид хүүхдийн чин сэтгэлийн гайхшралыг хардаг. Энэ удаад түүний анзааралгүй өнгөрөв.

Мөн зургаан настай хүүхдүүдэд тоглоом хэлбэрээр хичээл заадаг. Бид жинхэнэ цаг эсвэл дамми сумаар тоглож, цагийг зурж, өнгөөр ​​будаж, сумыг гүйцээнэ. Бид таван жилийн карттай адилхан тоглодог, гэхдээ одоо бид сумуудыг нэгтгэдэг - цаг, минут. Бид гараа ямар ч байрлалд байрлуулж, хүүхдээс цагийг хэлэхийг хүснэ. Сайн болж байна уу? Цахим цаг гэх мэт хүлээн авсан зүйлээ бичихийг түүнээс хүсэх замаар даалгавраа хүндрүүлж болно.

Дараагийн алхам бол бид цагийг дуудаж, хүүхдээс сумыг зөв байрлуулахыг хүс. Үүний дараа бид нэг минутын урт хугацааны судалгаанд шилждэг.

Хүүхдүүдийн хувьд богино хугацаанд жолоодоход нэлээд хэцүү байдаг. Энгийн бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм тоглоом "Та минутанд хэдэн зүйлийг хийж чадах вэ" гэдэг нь үүнийг даван туулахад тусална. Энэ хугацаанд хэн нэгэн зураг зурж, хэн нэгэн шүүс ууж, бүх жигнэмэгийг идэх болно. Танай хүүхэд ямар чадвартай вэ? Бид тоглодог, туршилт хийдэг, өөрсдийн сонголтоо олдог, нэг минут, хоёр, таван цаг гаргадаг. Сурах үйл явц хөгжилтэй, хөгжилтэй байг. Өглөөний цайгаа уух, угаах, шүдээ угаах, хувцаслах, зугаалах, хүүхэлдэйн кино үзэх зэрэг өдөр тутмын үйл ажиллагаанд хэр их цаг зарцуулдгийг бид хянадаг. Та хүүхдэдээ сайхан бугуйн цаг эсвэл үржүүлгийн газарт зориулж олон тооны гэрэл гэгээтэй, хөгжилтэй цагийг өгч болно.

Дөрөв, хагас, цаг

Хүүхэд цагийг бага зэрэг ойлгож, цагийг хэлж чаддаг бол та дөрөвний нэг хагас гэх мэт ойлголтуудыг судалж эхлэх боломжтой. Тодорхой болгохын тулд цагийг зурж, 15 минут, 30 минутын сегментийг сүүдэрлэж эсвэл өнгөөр ​​​​будъя. “Арван минут болтол”, “арван таван минут” гэсэн хэллэгийг хэрхэн ойлгохыг тайлбарлая. Хорин минутаас нэг цаг бол 12 цаг 40 минут гэдгийг хэлье.

Алим бол гайхалтай жишээ юм. Бүх алим - нэг цаг. Хэрэв та үүнийг хоёр хэсэгт хуваасан бол яах вэ? 4 хэсэгт?

Хүүхдэд зориулсан харааны хэрэгсэл нь дөрвөн хэсэг болгон хуваасан дугуй пицца, дугуй бялуу эсвэл бялуу байж болно. Хүүхэд нэг ширхэг идэхэд хэр хугацаа шаардагдах вэ? Дөрөвний нэг цагийн дотор эсвэл илүү хурдан уу? Би тоглохыг санал болгож байна, энэ нь ямар ч хүүхдэд таалагдах болно.

Та жинхэнэ эсвэл хуурамч цагираг бүхий дурын цаг дээр дасгал хийж болно. Хүүхэд бүр янз бүрийн электрон хэрэгсэлтэй байхад яагаад механик цаг гэж та гайхаж байсан байх. Тийм ээ, ийм байдлаар цагийг сурах нь илүү хялбар юм шиг санагддаг, гэхдээ энэ бол буруу шийдвэр юм. Цахим цаг нь цаг хугацаа өнгөрөхөд ямар ч ойлголт өгөхгүй. Санаа зоволтгүй, таны хүүхэд механик цаг хэрэглэж сурсны дараа цахим цагтай амархан дасан зохицож эхэлнэ.

Хүүхэддээ цагийг цагаар ойлгохыг заахын тулд та хуурамч цаг худалдаж авах боломжтой. Өөрөө хийвэл бүр дээр. Энэ нь маш энгийн бөгөөд их цаг хугацаа шаардахгүй. Маш олон сонголт байна, өөрт тохирохыг сонго.

Нэг удаагийн хуванцар хавтангаар хийсэн цаг - нэг хавтан дээр бид 1-ээс 12 хүртэлх тоог бичнэ, нөгөө талд нь минут - 5, 10, 15 гэх мэт гар хийцийн гарыг нэмнэ. Бид бүх зүйлийг товчлуураар холбож, ялтсуудын ирмэгийг таслав. Тэгээд ажилдаа орцгооё. Та өөр өөр диаметртэй хоёр хавтанг авч болно. Жижиг дээр бид цаг бичдэг, том дээр нь минут бичдэг. Бид үүнийг ижил аргаар бэхэлдэг, зүгээр л огтолж болохгүй.

Цагийг картоноор хийж болно. Дөрвөлжин картон хуудас авч, луужингаар тойрог зурж эсвэл хавтанг зур. Бид төвийг хэмжиж, тоо зурж, картон дээрээс сум хайчилж ав. Бид бүгдийг хамтад нь бэхэлдэг. Та цагны квадратыг орхиж эсвэл тойрог хайчилж болно. Эсвэл хүүхдээ оролцохыг урьж, өөрийн загвараа гаргаж ирээрэй. Тэрээр гараар хийсэн цагийг судлах сонирхолтой байх болно.

Бид үр дүнг нэгтгэдэг

Хүүхэдтэй хичээл нь богино хугацаанд, тогтмол, хөгжилтэй, хүртээмжтэй байдлаар явагддаг бол үр дүнтэй байдаг. Өдөр бүр дасгал хийж, хөгжилтэй байгаарай, хүүхдэдээ дургүй зүйл хийхийг бүү албад. Цагийг чангаар хэлж, түүний анхаарлыг сумнууд болон одоогийн байдлаар ямар байрлалд байгааг харуул. Хүүхдээ яарах хэрэггүй, хүн бүр өөрийн хөгжлийн хурдтай байдаг, ялангуяа цаг хугацааг ойлгох. Гэхдээ бүрэн ойлголт нь арван настайд л ирдэг. Шинэ мэдлэгийг практикт хэрэгжүүлэх. Хүүхэддээ цаг хэд болж байгааг хэлэх боломжийг олго. Тэр танд 5 минутын дараа хүүхэлдэйн киног асаах хэрэгтэй бөгөөд хагас цагийн дараа та хамтдаа ном уншихаар тохиролцсон гэдгийг сануулж чадна. Удалгүй тэр гэрээсээ гарах эсвэл унтах цаг хэд болж байгааг тодорхойлохын тулд цагийг ашиглаж хэвших болно.

Цагаа зохицуулж сурснаар хүүхэд хариуцлагатай болж, энэ чадвараа насанд хүрсэн амьдралдаа шилжүүлэх болно. Хүүхэддээ цаг баримтлах гэж юу болохыг тайлбарлах нь зүйтэй. Битгий хоцор, цаг заваа анхаарч, жижиг сажиг зүйлд бүү үр. Хамгийн үр дүнтэй арга бол хүүхдэдээ цаг тухайд нь байх нь ямар чухал болохыг үлгэр жишээгээр харуулах явдал юм. Хүүхдээ хайрлаж, түүнд үнэлж баршгүй цаг заваа зориулах нь бүр ч чухал юм.

Хүүхдийн цаг бол хийсвэр хэмжигдэхүүн юм. Бяцхан хүүхдүүд цаг хугацааг огт ялгадаггүй, тэдний хувьд ямар ч төлөв хязгааргүй байдаг. Хүүхэд өсч томрох тусам өдөр, шөнө, улирлын өөрчлөлтийг ажиглаж, түүний хувийн цагийн хуваарь дээр тодорхой тэмдэгтүүд гарч ирдэг: төрсөн өдөр, шинэ жил болон бусад тогтмол амралтын өдрүүд.

Цагийн цагийг ойлгох нь бүх хүмүүст зайлшгүй шаардлагатай ур чадвар юм. Бидний ихэнх нь цахим цаг, гар утас, компьютерийн дэлгэц ашиглах боломжтой байдаг ч ихэнх эцэг эхчүүд хүүхэд уламжлалт аналог цагийг ойлгох ёстой гэдэгт итгэлтэй байдаг.

Хаанаас эхлэх вэ

3-4 насандаа хүүхдийг өдөр, шөнө, өглөө, орой гэсэн ойлголттой танилцуулах, тэдгээрийн үндсэн шинж чанар, ээлжлэн солигдох дарааллыг шинжлэх цаг болжээ. Эдгээр ойлголтыг бататгахын тулд та тусгай туслах хэрэгслийг ашиглаж болно: бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан шоо эсвэл том хүүхдүүдэд зориулсан картууд.

Хүүхэд үйл явдлын дараалал гэж юу болохыг аль хэдийн ойлгосон 5-6 настайгаасаа эхлэн цагийг зааж сургаж болно. Тэр өнгөрсөн, одоо, ирээдүй гэж юу болохыг мэддэг. Өдрийн дараа шөнө ирдэг гэдгийг тэр ойлгодог.

Хүүхэд механик болон электрон цаг ашиглан цагийг ойлгох чадвартай байхын тулд зуу хүртэл тоолж сурах хэрэгтэй болно. Зарим хүүхдүүд 5 нас хүртлээ зуу хүртэл тоолж чаддаг бол зарим нь долоон настайдаа үүнийг эзэмшдэг. Энэ бүгдийг хэвийн гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ ур чадваргүйгээр цаг хугацааны хөдөлгөөний механизмыг ойлгох боломжгүй юм.

Хуухдийн цагийг эзэмших гол ур чадварууд нь:

1-ээс 12 хүртэлх тоо бүрийг нүдээр таних;

Эдгээр тоог бичих чадвар;

5 секундээр тоолох чадвар (5, 10, 15, 20, 25, 30).

Хэрэв таны хүүхэд энэ бүхнийг аль хэдийн мэддэг, ойлгодог, хийж чаддаг бол та цаг хугацааны тухай ойлголтыг судалж эхлэх боломжтой.

Хүүхдэд цаг хэд болж байгааг хэрхэн тайлбарлах вэ

Хүүхдэд зориулсан цаг хэд вэ? Насанд хүрэгчдийн цагийг хараад нэрлэх тодорхой тоо. Мөн гэрт цаг байхгүй, томчууд оронд нь утас хэрэглэдэг бол хүүхэд цаг хугацааны хийсвэр ойлголтыг огт ойлгодоггүй.

Хүүхдэд цагийг тодорхойлохыг заах явцад түүнд энэ ойлголтыг эзэмшиж, тодорхой жишээнүүдийг ашиглан түүний урт, интервалыг мэдрэхэд нь туслах нь чухал юм.

Тиймээс, тус бүр нь нэг секундтэй тэнцэх энгийн алга ташилтаар эхэл. Хүүхэдтэйгээ секундын зүүтэй цагны цохилтоор алга ташаарай. Үүний зэрэгцээ та одоо цагтаа алгаа ташиж байгаагаа тайлбарла.

Дараа нь хүүхдийнхээ хүүхэлдэйн киног тоглох эсвэл үзэх цагийг нь анхаарч эхлээрэй. Жишээлбэл, таны дуртай хүүхэлдэйн киноны нэг анги 20 минут үргэлжилнэ. Дуугаар хэлээрэй. Эсвэл таны хүүхэд хувцаслахад зарцуулж буй цагийг хянах.

Дараа нь та хүүхдэд бидний өдөр бол 24 цагтай өдөр гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Тэдний 12 нь амарч унтдаг. Үлдсэн 12 цаг нь өглөөний цай, үдийн хоол, оройн хоол, цэцэрлэгт найзуудтайгаа тоглох, сургуульд бэлтгэх гэх мэт бүх чухал ажлуудыг дуусгахад зориулагдсан. Мөн эдгээр үйл ажиллагаа бүр нь тодорхой цаг хугацаа шаарддаг.

Ийм энгийн дасгалууд нь хүүхдэд цаг хугацааг удирдан чиглүүлж, үйлдэл бүр нь тодорхой цаг хугацаа шаарддаг гэдгийг ойлгоход тусална.

Юу заах вэ

Тодорхой болгохын тулд танд хэрэгтэй болно хүүхдийн тоглоомын цагборлуулах гэж байгаа Мелитополь тоглоомын дэлгүүрүүдэд.Цаг нь том залгах, хөдлөх гартай байх ёстой. Цаг нь минутанд тохирох тоонуудыг зааж өгөхийг зөвлөж байна - 1 - 5 минут, 2 - 10 минут гэх мэт.

Цонхыг мөн загварын дагуу хайчилж, картон дээр нааж болно. Цонх дээр зүсэлт хийсний дараа цаг хугацааны интервалын утгыг картон дээр зааж өгсөн бөгөөд хэрэв шаардлагатай бол хүүхэд тагнах боломжтой.

Сургалтын үе шатууд

Хүүхэддээ цаг нь залгах, тоо, зүү - минут, цагаас бүрддэг гэдгийг тайлбарла. Минутын гар нь цагийн зүүнээс мэдэгдэхүйц урт байдаг.

Тэр үүнийг санахад зөвхөн цагийн зүү, тоонуудыг үлдээгээрэй. Сум хэр удаан хөдөлж байгааг харуул. Хэрэв гар нь нэг дугаарт байвал нэг цаг гэсэн үг гэдгийг тайлбарла. Жаахан цааш явбал нэг цагаас арай илүү гэсэн үг. Бүтэн цагаар ажиллах - энэ нь минутуудыг судлахад хялбар болгодог.

Дараа нь минутын гарыг эзэмшихэд шилжинэ. Хүүхэд цагнаас урт, хурдан хөдөлдөг, өөрөөр хэлбэл дараагийн дугаар руу хурдан шилждэг гэдгийг ойлгох ёстой. 1-ээс 60 хүртэлх минутыг цагны нүүрэн дээр жижиг тоогоор зур. Хоёр тооны хооронд хуваагдахад 5 минут багтдаг ба минутын зүү бүтэн тойргийг 60 минут буюу нэг цагийн дотор тойрон аялдаг болохыг тайлбарла. Хүүхэддээ сумыг 10 минут, 15, 20 минут хөдөлгөж харуулах даалгавар өг.

Цагийн дөрөвний нэг, хагас цаг гэх мэт ойлголтуудыг танилцуулах.

Одоо нэг минут өнгөрснийг хэрхэн тодорхойлохыг надад хэлээч. Цаг дээр 7 минут хэрхэн харагдахыг, 8 минут хэрхэн харагдахыг харуул.

Хүүхэдтэйгээ өдөр тутмынхаа хэв маягийг бичиж эсвэл зур. Үйл явдлын эсрэг талд цагийн дүрс бүхий цагийн нүүрийг зур. Жишээлбэл, хүүхэд 7 орчим цагт босдог, 9 цагт цэцэрлэгт өглөөний цайгаа уудаг гэх мэт. Эхлээд хэдхэн зураг зур. Цагийг бүү яар. Гэхдээ хүүхэдээсээ цаг хэд болж байгааг байнга асуу.

Сумуудыг хөдөлгөж дадлага хий. Тоглоомын утсыг өөр өөр цагийн утгаар тохируулж, хүүхдээсээ буусан дугаараа нэрлэхийг хүс. Сургалтын дэвтэр дээрх симуляторуудыг ашигла.

Боловсролын видеон дээрх дуртай дүрүүд тань цагийг тодорхойлоход тань туслах болно.

Цахим цаг ашиглан цаг зааж сур

Хүүхэд цахим цагны заалтыг илүү нарийвчлалтай таньж чаддаг. Цагийн утгыг гар, электрон цагтай харьцуул. Таны хүүхдэд насанд хүрэгчдийн хяналтан дор цахим сэрүүлэгтэй цагийг сэрээх эсвэл цахилгаан хэрэгсэлд таймер тавих нь сонирхолтой байж магадгүй юм.

Үр дүнг нэгтгэхийн тулд хүү эсвэл охиндоо урам зориг өгөхийг санал болго. Жишээлбэл, бид тодорхой цагт чихэр идэх болно гэж хэлээрэй - 3:45. Цаг энэ цагийг харуулах үед хүүхэд таныг дуудахыг зөвшөөрнө үү. Мөн тогтмол хугацаанд алхаж, унтах хэрэгтэй. Энэхүү мини шалгалт нь хөгжилтэй, хэрэгцээтэй зугаа цэнгэл байх болно. Мөн энэ нь гарцаагүй үр жимсээ өгөх болно.

Хүүхдэд цагийг тодорхойлоход сургах ёстой гол зүйл бол цаг хугацаа байнга урсаж, хоромхон зуур зогсдоггүй явдал юм. Элсэн цаг бол гайхалтай жишээ юм.

Энэ үйл явцыг ойлгох нь танд цаг, минутыг илүү тодорхой чиглүүлэхэд туслах төдийгүй тухайн хүний ​​цагийг халамжлах хандлагын үндсийг тавьж, ирээдүйд ажлаа илүү үр дүнтэй төлөвлөхөд туслах бөгөөд ингэснээр сонгосон аливаа ажилд илүү их үр дүнд хүрэх болно. .

Интернетийн материал дээр үндэслэсэн.