Išmokykite vaiką žiūrėti laiką naudodami laikrodį. Kaip išmokyti vaiką pasakyti laiką

Daugeliui vaikų laikrodžio ciferblatas kelia tam tikrų sunkumų. Kaip išmokyti vaiką laiko pagal laikrodį? Galbūt kai kurios mūsų rekomendacijos padės jums ir jūsų kūdikiui greičiau įsisavinti šią sunkią veiklą.

Būtina orientuotis laiku. Tačiau mokymosi procesas nėra toks paprastas, kaip gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Laikrodis turi dvi numeracijos sistemas (1-12 ir 1-60), kurios jauname amžiuje sunkiai suvokiamos.

Kur pradėti?

Pradėti supažindinti vaiką su laikrodžiais verta nuo penkerių metų, jis jau pradeda įsivaizduoti, kokia yra seka, kai šiandien pakeičia vakar, po rytojaus, rytas po nakties ir pan.

Verta įsigyti laikrodį be stiklo arba pasigaminti jį patiems su savo kūdikiu. Laikrodis turi turėti didelį ciferblatą ir rodykles, kurias būtų galima pasukti ir nuimti.

Pagrindinis dalykas, į kurį reikia atsižvelgti prieš pradedant studijas: Jūsų kūdikis turėtų mokėti suskaičiuoti iki 60.

Supratimas bus lengviau, jei vaikas žinos ir supras daugybos iš penkių principą. Minutės rodyklė, rodanti 5, 10, 15, 20 minučių, leis lengviau orientuotis laiku ir parodys, kiek minučių praėjo po tam tikros valandos.

Pradėkime mokytis. Valandos rodyklė

Paaiškinkite vaikui, kad ant ciferblato yra valandos ir minučių rodyklė. Kai vaikas tai supras, nuimkite minučių rodyklę ir paaiškinkite, kaip veikia valandų rodyklė, rodant vieną trečią, šeštą valandą ir pan.

Šalia kiekvieno skaičiaus galite nupiešti veiksmą, kurį kūdikis dažniausiai atlieka šiuo metu. Pavyzdžiui, skaičius 8 yra prie skalbimo, 12 – prie pietų ir pan.

Šis mokymas gali užtrukti kelis mėnesius. Neskubinkite dalykų! Leiskite kūdikiui suprasti laiko principą. Tada galite pradėti mokyti minutės rodyklės sąvokos.

Studijuoja minučių rodyklę

Paaiškinkite savo vaikui, kad valandos rodyklė greičiau juda aplink valandos ratą; ji yra ilgesnė nei valandos rodyklė. Minučių rodyklė visą ratą apkeliauja per 60 minučių, o tada valandų rodyklė pereina prie kito skaičiaus, kito.

Norėdami nustatyti minutes, parašykite mažus skaičius nuo 1 iki 60 aplink laikrodžio rodyklę. Pasakykite mums, kad padalos tarp skaičių yra 5 minutės, o ranka visą ratą apeina per 60.

Kai jūsų kūdikis išmoks, kas yra minutės, paaiškinkite vaikui, kaip skaičiuojamos 30, 15 minučių ir valanda, tada paprašykite jo jums tai pasakyti. Paprašykite jo suskaičiuoti 6 minutes, 17 minučių, naudodamiesi valandų skalės padalomis.

Mokymosi algoritmas gali būti toks:

Supažindiname vaiką su ciferblato struktūra,
Pristatykite tikslios valandos sąvoką,
Supažindinkime su pusvalandžio sąvoka,
Supažindinkime su penkių minučių sąvoka.

Pabandykite užduoti jam klausimus apie laiką per dieną, gana dažnai prisimindami: „Kiek dabar laikas? Kiek minučių praėjo nuo to ar kito įvykio? Juk be treniruočių šio įgūdžio taip lengvai neišsiugdysi.

Paimkite popierinę lėkštę ir leiskite vaikui ant jos pasidėti minutinius įpjovimus ir užrašyti pagrindinius laiko rodiklius – 12, 3, 6, 9. Nuo apskritimo centro iki šių skaičių galite nubrėžti linijas ir gautus atkarpas nuspalvinti skirtingomis spalvomis. . Tada naudodami pieštukus, o ne rodykles, parodykite nustatytą laiką.

Dažnai klauskite savo vaiko: „Ką valandą einame pasivaikščioti? , "Kiek liko iki miego?" ir tt

Jūs neturėtumėte priversti dalykų, manydami, kad laikas vaikui išmokti laiko planavimo įgūdžių. Darykite tai palaipsniui, beje, arba tada, kai jis pats pradeda kalbėti apie šią sąvoką.

Vaizdo įrašas – mokymosi laikas pagal laikrodį. Susipažinkime su laikrodžiu. Animaciniai filmukai mažiesiems

Mokėti naudotis laikrodžiu yra svarbus įgūdis. Tai padeda racionaliai naudoti ir planuoti laiką, išmokti organizuotumo ir nuoseklumo. Bet mokyti ikimokyklinuką suprasti pagal valandas -užduotis nėra lengva. Kaip paaiškinti vaikams, kas yra laikas, nuo kokio amžiaus jie gali pradėti mokytis apie laikrodžius, kokie gyvenimo hackai mokymosi procesą pavers smagiu?

Kada pradėti treniruotis?

Viskas priklauso nuo to, kiek vaikas yra pasirengęs suvokti ir įsisavinti naują informaciją. Geriausia palaukti, kol pats mažylis pradės klausinėti aktualius klausimus („kada bus devinta vakaro?“, „Ar vienos valandos trukmė?“). Arba mokykite vaiką atsainiai. Pavyzdžiui, paminėdami įvykį, būkite konkretūs („eisime pasivaikščioti po valandos“, „eisime miegoti lygiai 10 val.“). Kad mokymasis būtų naudingas, būtina atsižvelgti į vaiko amžiaus ypatybes.

Sulaukęs dvejų metų vaikas pradeda gerai suprasti žodžius „greitai“ ir „vėliau“, o sulaukęs trejų metų paprastai gali operuoti tokiomis sąvokomis kaip „vakar“ ir „rytoj“. Iš pradžių vaikai painioja šias sąvokas, tačiau jie tiksliai suvokia prasmę.

Maždaug iki trejų metų vaikas ugdo savo kasdienio gyvenimo stabilumo suvokimą, žinomų įvykių numatymą.. Šiame amžiuje kūdikis gali adekvačiai reaguoti į frazę „Išeinu, bet ateisiu tavęs vakare“, tačiau sąvoka „šiek tiek vėliau“ jam lieka per abstrakti.

Maždaug iki penkerių metų vaikas pradeda realiai įsivaizduoti kai kurias savo gyvenimo perspektyvas ir geba planuoti artėjančius įvykius.

Iki šešerių ar septynerių metų patartina vaiką supažindinti su ciferblatu.Tačiau į klausimą apiekaip išmokyti vaiką pasakyti laiką naudojant laikrodį, nereikia skubėti.Išmokite suprasti laiką naudodami laikrodįTai ne visada lengva net pradinių klasių mokiniams, jau nekalbant apie ikimokyklinukus.

Ką vaikas turėtų žinoti prieš pradėdamas pažintį su laikrodžiais?

Mokant vaiką būtina išlaikyti nuoseklumą, pereiti nuo paprastų prie sudėtingų Pirmiausia supažindinti vaiką su pagrindinėmis sąvokomis asociacijos metodu (pateikite konkrečių pavyzdžių iš vaiko gyvenimo).

Diena ir naktis. Pasakykite vaikui, koks paros metas šviesus, o koks tamsus. Galite sukurti žaidimo plakatą ar korteles tema „Kasdieninė rutina“ (pasirinkite paveikslėlius, vaizduojančius bendrus veiksmus, tokius kaip pabudimas, pietūs, miegas ir pan.). Vaikai greičiau suvokia prasmę, kai jiems pateikiami pavyzdžiai iš savo gyvenimo („ryte darome mankštą, dieną vaikštome lauke, vakare skaitome, naktį miegame“).

Praeitis, dabartis, ateitis (vakar, šiandien, rytoj). Pasakykite, pavyzdžiui, „vakar nuėjome į teatrą“, „šiandien einame į baseiną“, „rytoj pas mus ateis svečiai“. Paprašykite vaiko sutvarkyti korteles su vištos, kiaušinio ir vištos atvaizdais. Peržiūrėkite savo šeimos nuotraukų albumą, prisimindami praeities įvykius.

Sezonai, 12 mėn. Pasakykite savo vaikui , kas yra nuostabu kiekviename metų laikais, kaip keičiasi gamta, ką žmonės veikia kiekvienu metų laiku. Nepamirškite priminti vaikui, kad „žiemą puošim eglutę“, „birželio mėnesį eisime į vasarnamį“ ir pan. Kartu skaitykite S. Marshak „Dvylika mėnesių“ ir V. „Zylės kalendorių“. Bianki.

Savaitės dienos. Pasakykite jiems, kad kiekviena savaitės diena turi „vardą“.Kas savaitę pasikalbėkite su vaiku apie įvykius, kurie vyksta jo gyvenime, pavyzdžiui, „kiekvieną pirmadienį eini maudytis“, „kiekvieną sekmadienį lankai savo močiutę“. Vaikui savaitės dienas prisiminti padės S. Mikhalkovo eilėraštis „Savaitė“ ir E. Karlo knyga „Labai alkanas vikšras“.

Vaikui bus lengviau orientuotis pagal laikrodį, jei jis jau mokės skaičiuoti iki 60, žino daugybos lentelę, moka dalyti (jis yra susipažinęs su sąvokomis „pusė“ ir „ketvirtas“), mokės skaičiuoti penketuke, vizualiai atpažįsta skaičius nuo vieno iki 12, supranta erdviniai santykiai("prieš" , « prieš" , « po" , « tarp“).

Bet net jei šių žinių nėra, o vaikas domisi laikrodžiais, nebijokite duoti kūdikiui to, kas jį domina! Žaisminga veikla gali būti smagus laiko praleidimo būdas ir duoti daug naudos.

Animaciniai filmai, kad Padėkite vaikui suprasti laiką pagal laikrodį , atskirti metų laikus, dienos ir nakties sąvokas:

„Pataisymai. Žiūrėti"

„Laiko mokymasis pagal laikrodį su Luntiku“

„Mulle Mekas kalba apie laikrodžius“

"Maži vaikai. Medis“ (animacinis filmas apie metų laikus)

"Maži vaikai. Žvejyba“ (animacinis filmas apie tai, kas yra diena ir naktis)

„Visus metus“ - 12 mėnesių mini serialas

Tatjana Petulko

Sveiki mieli skaitytojai. Šiandien aš jums papasakosiu, kaip paprastai ir įdomiai išmokstame laiką pagal laikrodį. Mano vaikas per pastaruosius aštuonis mėnesius šėlo apie laiką rodydamas laikrodį. Viskas prasidėjo nuo to, kad aš pradėjau jį įspėti apie jo žaidimų (verslo, veiklos) pabaigą prieš penkias minutes. Remiantis mokytojų ir psichologų informacija, mano kūdikis dar nebuvo pasirengęs suprasti laiko, todėl šias pamokas atidėliojau kiek galėjau. Tačiau matydamas nuoširdų sūnaus susidomėjimą laikrodžiais, nusprendžiau pabandyti paaiškinti. Mano sūnus, kuriam dabar 3 metai 8 mėnesiai, gali pasakyti laiką ne blogiau nei aš. Tikiuosi, kad mūsų žaidimai ir mokymosi užsiėmimai bus tinkami naudoti vyresniems vaikams.

Nuotraukų šaltinis: i.huffpost.com

Tikras vaiko susidomėjimas yra raktas į sėkmę mokantis

Trejų metų amžius peržengė mano sūnaus charakterio raudoną ribą. Atrodė, kad trejus metus trukusi krizė prasidėjo kitą dieną. Teko atstatyti, prisitaikyti ir net kai kuriais atžvilgiais save „laužyti“. Kad išvengčiau kaprizų dėl žaidimo pabaigos, apie tai perspėjau prieš penkias minutes:

- Aleksandrai, po penkių minučių pavalgysime, prašau baigti žaidimą. (vienas pavyzdys)

Žinoma, supratau, kad vaikas neturi išvystyto laiko pojūčio, kad penkios minutės – tuščia frazė. Bet tai pakartojus keletą kartų išgirdau klausimą:

- Mama, kiek laiko penkios minutės?

Nuvedžiau sūnų prie skaitmeninio laikrodžio ir parodžiau, kiek jame laiko, jis pats paskaičiavo, kiek būtų, jei prie tuo metu duotų minučių pridėtų penkias. Bet vaikas į žaidimą negrįžo, stovėjo ir žiūrėjo, kaip keičiasi skaičiai. Ir kai praėjo penkios minutės, jis ramiai priėjo prie manęs ir mes pradėjome daryti tai, ką tuo metu norėjau.

Šis paveikslas kartojosi keletą kartų; kai tik perspėjau apie penkias minutes, Aleksandras atsistojo prieš laikrodį ir jį stebėjo. Tada jis sukūrė mėgstamą frazę „per penkias minutes“, kurią dažniausiai vartojo su savo tėčiu, kuris ragindavo jį nedelsiant ką nors padaryti. Pavyzdžiui: „Aleksandri, eime namo“ ir atsakymas: „Eime po penkių minučių“.

Sūnus pradėjo domėtis visais laikrodžiais, taip pat laiku, kada turi įvykti kažkas pastovaus. Nesuprasdamas, kiek valandų, bet jausdamas, kad jau vėlu, jis manęs paklausė:

Kodėl tėtis dar negrįžo iš darbo?
Ar laikas žiūrėti vakarinį animacinį filmą?

Apskritai, manau, aišku, kad vaiko susidomėjimas laikrodžiais ir laiko rodymas buvo didelis, bet aš vis vilkau šia tema. Supratau, kad laiko rodymas laikrodyje nereiškia, kad jį jausti.

Ar galima anksti išmokti laiką pagal laikrodį?

Puikiai prisimenu, kad močiutė mane išmokė pasakyti laiką būdama 6 metų. Mano vyras sako, kad jie to buvo mokomi mokykloje pirmoje klasėje. Dabar daugelyje darželių Dominikos Respublikoje, kaip ir Rusijoje, aš nežinau, jie to moko 5 metų amžiaus.

Ką pamačiau, kai pagaliau nusprendžiau suteikti tokias įdomias žinias savo vaikui? Kad jis puikiai parodė laiką naudodamas laikrodį būdamas 3 metų ir 8 mėnesių amžiaus. Šiandien jis gali atsakyti, kiek valandų, kaip ir tu ir aš. Bet kaip dėl paties laiko supratimo, kurio negalima liesti, o jei per daug vaidini, gali ir nepajusti? Su tuo dirbame pagal kasdienę rutiną, žodinius nurodymus ir pan. Kad vaikas išsiugdytų laiko pojūtį, jam reikia eiti tam tikru keliu, o mes niekur neskubame.

Medžiagos, su kuriomis mes tiriame laiką

Leiskite jums pasakyti, kaip mums pavyko išsiaiškinti šią problemą. Laiko mokome naudodami kai kurias medžiagas, dalis jų yra perkamos, kitas pasigaminau pats ir leisiu parsisiųsti. Kažką galima pakeisti, pasistengsiu pateikti savo rekomendacijas.

Viena iš pagrindinių mūsų žinių apie laiką dalių buvo Galinos Petrovnos Šalajevos knyga „Laikrodžiai ir laikrodžiai“. Išsamiai aprašysiu mūsų užsiėmimus, kad būtų aišku, kokiu keliu ėjome mokymuose. Manau, kad išradingos mamos galės organizuoti šį procesą ir be šios knygos. Nors vis tiek pažymėsiu, kad jis mums labai patiko ir pasiūlysiu, kad jį galima parsisiųsti Ozone.

Pirmiausia išsiaiškinome, kokios yra laikrodžių rūšys ir kam jų reikia. Puslapyje pateikiami visų tipų laikrodžiai, tekstas didelis ir aiškus:

Riešas;
darbalaukis;
gatvė;
stotis;
laikrodis viryklėje;
ant pastatų;
elektroninis;
signalizacija;
su gegute;
grindys;
gėlių (tai gėlės Maskvoje Kutuzovskio prospekte);
po vandeniu;
oro uosto darbo valandos;
siena;
smėlis.

Išėmėme visus mamos ir tėčio laikrodžius, vaikas tiesiog pribloškė jų skaičiumi ir blizgesiu, atrodė kaip varna. Vaikščiojome po butą ir žiūrėjome, kokius laikrodžius turime. Paaiškėjo, kad yra sieniniai, elektroniniai, žadintuvai, smėlio laikrodžiai.

Jei neturite tokios knygos, galite atsispausdinti dingusio laikrodžio nuotraukas. Tada savais žodžiais paaiškinkite vaikui apie kiekvieną tipą. Arba įsigykite knygos kopiją internetu, ją rasite daugelyje internetinių parduotuvių.

Kas yra diena ir naktis: parsisiųsti knygą

Skaitydami knygą kalbėjomės, kas yra diena, iš ko jos susideda? Nuo nakties ir dienos. Nenuostabu, kad jie sako: „Diena ir naktis - po dienos“. Paroje yra 24 valandos. Per tą laiką planeta Žemė padaro vieną pilną apsisukimą aplink savo ašį. Mes jau tai išgyvenome, kai... Aleksandras perskaitė eilėraštį šia tema, sudarytą į knygą, kurią sukūriau apie Domaną.

Galite atsisiųsti nemokamai per šią nuorodą. Prieš atsisiųsdami peržiūrėkite turinį, kad sužinotumėte, ar jis tinka jūsų vaiko amžiui. Jei nesate susipažinę su Domano metodu, leiskite paaiškinti, kad knyga buvo skirta skaitymo praktikai ikimokyklinukams. Viename puslapyje yra tekstas, kitame - paveikslėlis. Norėdami spausdinti, naudokite funkciją 2 puslapiai 1 lape.

Šalajevos knygą skaitėme pamažu, pirmą dieną skaitėme apie tai, kokie yra laikrodžiai, ir žiūrėjome į turimus. Antrą dieną apie ciferblatą ir rodykles. O kai priėjome prie apibrėžimų „lygiai viena valanda“, „pusvalandis“, pagrindiniai mūsų pagalbininkai buvo laikrodis su besisukančiomis rodyklėmis ir „Kumon“ darbo knygelė „Mokymasis pasakyti laiką. Pusantros valandos“.

Kiekviena pamoka sąsiuvinyje buvo rodoma mūsų laikrodyje. Taigi vaikas ne tik piešia rodykles ant ciferblato, bet praktikuoja jas nustatyti savarankiškai.

Išsamų darbo knygos aprašymą galite perskaityti straipsnyje.

Ciferblato studijavimas: valandų ir minučių rodyklės

Laikrodžio laiką mokomės pradedant nuo ciferblato. Iš knygos sužinojome, kas yra ciferblatas, kuri minučių ir kuri valandų rodyklė, kaip juda rodyklės.

Naudodami tekstą iš pirmo knygos puslapio ir laikrodį su besisukančiomis rodyklėmis, apie kuriuos kalbėsime toliau, galite paaiškinti savo vaikui ciferblatą.

Mes sakome, kad apskritimas, esantis laikrodžio centre, vadinamas ciferblatu. Ant jo yra skaičiai. Laikrodis turi dvi rodykles. Vienas yra trumpas, storesnis, lėtai juda. Kai ji apsuka ratą aplink ciferblatą, praėjo dvylika valandų. Ši rodyklė vadinama valandos rodykle.

Valandos rodyklė
Praeina valanda po valandos,
Neskubėdamas, neatsilikdamas,
Ir jis pasiima mus su savimi.

Laikrodis turi dar vieną rodyklę – minučių rodyklę. Jis ilgesnis, plonesnis už sargybinį ir juda greičiau. Kad būtų rodoma viena valanda, minučių rodyklė turi judėti per visus 12 skaitmenų, o valandų rodyklė juda tik nuo vieno skaitmens prie kito.

Minutės rodyklė -
Tu esi sargybos sesuo.
Minutės rodyklė -
Tu ilgas ir greitas!
Skaičiuojant minutes -
Tai ne pokštas!

Čia labai pravertė mūsų pirktas laikrodis judančiomis rodyklėmis. Vienas dalykas yra žiūrėti į paveikslėlius knygoje, o kitas - pačiam nustatyti strėles. Šis modelis yra dvipusis: viena vertus, galite mokyti valandas ir minutes, kita vertus, galite piešti rankas patys. Tai leidžia suaugusiajam suprasti, kiek medžiagos buvo įsisavinta.

Yra panašių variantų Čia.

Jei mokote su mažu vaiku, labai rekomenduoju atkreipti dėmesį į knygas su laikrodžiais. Juose yra tekstas su paveikslėliais, kurie sužavės jūsų kūdikį, ir įmontuotas laikrodis su judančiomis rodyklėmis.

Pasaka apie ciferblato rodykles

Vaikai gerai išmoksta informaciją per pasaką, todėl mokykime laiko su šia nuostabia mini pasaka. Geriau pasakoti istoriją iš atminties, laikant laikrodį rankose ir parodant visus veikėjų veiksmus.

Kartą gyveno karalius laikrodis. Jis valdė savo apvalią laikrodžių karalystę, kurioje gyveno dvylika sargybos subjektų. Karalius buvo rimtas ir nepatiklus – jam labai rūpėjo, ar visi jo pavaldiniai vietoje, ar kas nors neišvyko į kitą karalystę.

Karaliui tarnavo du padėjėjai – strėlės Tik ir Tak. Erkė buvo aukšta, plona ir judri. Jam nebuvo sunku per vieną valandą apvažiuoti visus karalystės gyventojus. Taigi – trumpas, apkūnus, neskubus. Jis lėtai, sunkiai kvėpuodamas vaikščiojo iš namų į namus ir savo darbui skyrė visą dieną ar dvylika valandų. Tikas ir Takas kartais susitikdavo, bet neilgai – Tikas nekantravo, kol pirmasis praneš karaliui, kad viskas tvarkoje, todėl paspaudęs Takui ranką, jis greitai nubėgo į rūmus.

Kūno kultūros pamoka apie strėles

Atlikdami kūno kultūrą, atlikite visus eilėraštyje nurodytus judesius. Išmokti pasakyti laiką neįvyksta iš karto; tai gana ilgas procesas. Jei šį kūno kultūros užsiėmimą atliksite kelis kartus, jūsų vaikas tikrai išmoks eilėraščius mintinai. Paprašykite jo pasakyti žodžius su jumis.

Sekant valandine rodykle,
Lėtai, eikime su tavimi.
Tikėti, tikėti –
Mes einame žingsnis po žingsnio!
Tikėti, tikėti
Žingsnis-žingsnis, dar vienas žingsnis!

Dabar paspartinkime savo tempą ir bėkime pagal minučių rodyklę. Subėgame ratu ir sakome:

Už minutės rodyklės
Mes bėgame greitai
Mes skubame
Mes skubame!
Minutės rodyklė
Norime pasivyti.
Tik minutė, tik minutė,
Vėl tik minutė!

Dabar kartu pamojame dešine ranka pagal laikrodžio rodyklę ir sakome:

Mojuojame kartu
Dešinė ranka
Mes judame pagal laikrodžio rodyklę!

Vėl susikibkime už rankų ir lėtai eikime prieš laikrodžio rodyklę, sakydami:

Prieš laikrodžio rodyklę
Mes pradedame judėti
Dabar tu ir aš žinome
Tai kryptis!

Laiko supratimo klausimų aptarimas

Kiek valandų yra per dieną?
Į kokias dvi dalis galima padalyti dieną?
Į kokias keturias dalis galima suskirstyti dieną?
Koks paros metas šviesiausias?
Koks paros metas tamsiausias?
Pasakyk man, ką veiki ryte, po pietų, vakare ir naktį?

Aleksandras puikiai sutvarkė visus klausimus, kas mane nustebino. Džiaugiausi jo atsakymais kaip vaikas.

Labai svarbi mūsų gyvenimo dalis buvo kasdienė rutina, kurios visada laikėmės. Tačiau dabar, kai studijuojame laiką, jis aiškiai kabo ant mūsų sienos. Plakatas labai didelis ant dviejų vatmano popieriaus lapų, vaikštau ir žaviuosi.

Kad plakatą pasidarytų savo rankomis, nufotografavau sūnų tomis akimirkomis, kurios jame rodomos. Kaip suprantate, vaikas puikiai susieja vykstančius veiksmus su savimi:

Atsibunda: geria pieną;
nusiplauna veidą ir išsivalo dantis;
pusryčiauja su mėgstama koše;
pasiruošęs eiti į darželį;
pietauja po darželio;
ramus laikas: geria pieną;
vakarienė;
maudynės;
dėvi pižamą: pienas, pasaka, bučinys.

Sužinokite laiką laikrodyje naudodami animacinius filmus

Šiame etape mums į pagalbą atėjo nuostabūs animaciniai filmai. Manau, kad visi vaikai myli ir žino Šiškino mokyklą, būtent jų animaciniai filmukai aiškiau paaiškina šią temą.

Šiškinos mokykla Laiko nustatymas pagal laikrodį: 1 dalis

Šiškinos mokykla Mokymosi laikas pagal laikrodį: 2 dalis

Su Aleksandru taip pat išmokome šią trumpą ir ritmingą dainelę apie laikrodį „Tick-Tock“.

Laikrodžiai iš natūralių medžiagų: kūrybinis darbas

Kūrybinė veikla apima visiškai neplanuotus laikrodžius, pagamintus iš natūralių medžiagų. Ėjome per parką, kur Aleksandras iškėlė dvi lazdas ir pradėjo jomis nustatyti laiką.

- Mama, žiūrėk, dabar septinta valanda, o štai keturios!

Parvažiavusi namo išsinešiau turimas medžiagas: giles, spurgus, šiaudus, akacijos sėklas ir tuos pačius pagaliukus, kuriuos rado vaikas. Polistireninis putplastis tikrai buvo šiek tiek pažeistas, bet mes nedirbome parodai. Aleksandras padėjo sutvirtinti giles ir padėti medžiagas į vietą. Aš pati tepiau karštu silikonu, o jis medžiagas prispaudė kur reikia.

Mokymosi laikas ant laikrodžio su romėniškais skaitmenimis

Kai mokėmės pagal Galinos Šalajevos knygą, susidūrėme su laikrodžiais su romėniškais skaitmenimis ir netgi visai be skaičių. Esu tikras, kad tai buvo padaryta paskutiniuose knygos puslapiuose, siekiant patikrinti, ar vaikas prisimena skaičių vietą ciferblate. Tačiau Aleksandras iškart susidomėjo, kas yra šie skaičiai ir kodėl jie skiriasi? Turėjome gauti knygą „Skaičiai ir skaičiai“ iš „Kodėl? Nuo ko? Kodėl?“, kuriame gana aiškiai paaiškintas šis klausimas.

Toks paaiškinimas išplaukė iš Kiusinerio lazdų. Įdomiausia, kad Aleksandras iš karto suprato mano paaiškinimo esmę. Kai išdėliojau 4, 5, 6, jam paaiškinau, kad pagaliukas yra kairėje, kai skaičius mažesnis, o pagaliukas yra dešinėje, kai didesnis. Aleksandras užsidegė pats išbandyti, todėl aš įdėjau dešimt, o jis pats – devynias ir vienuolika. Išduosiu paslaptį, kad sutikau suaugusiųjų, kuriuos supainiojo romėniški skaitmenys, bet pasirodo, kad vaikams jie tokie lengvi.

Na, nesiliauk aiškinti be praktikos. Vėlgi, neplanuotai, gavome tokį laikrodį su romėniškais skaitmenimis. Vakaro metu vaikas išdėstė skirtingus savo modelius.

Taip, mieli skaitytojai, sužinome laiką pagal laikrodį. Tikiuosi, kad mano straipsnyje radote jums reikalingą informaciją. Svarbiausia, žinoma, kad vaikas domėtųsi šiuo klausimu. Ir jei pamatėte tai anksčiau nei įprastas laikrodžio paaiškinimas, nebijokite duoti kūdikiui to, kas jį taip domina. Mano vaikas yra to įrodymas. Man būtų malonu, jei pasidalintumėte straipsniu socialiniuose tinkluose. tinklus naudodami toliau esančius mygtukus.

Šiais laikais tėvai stengiasi išmokyti savo vaikus anksti, nuo 5-6 metų amžiaus, sakyti laiką. Tačiau tokio amžiaus mokymosi procesas jauniems studentams dažnai nėra lengvas, o daugiausia, ką galima pasiekti, yra vaiko supratimas ir valandos kategorijos apibrėžimas. Kaip išmokyti vaiką efektyviai pasakyti laiką, ką reikia padaryti, kad šį įgūdį jam būtų lengva įvaldyti?

Pradėdami treniruotis, turite atsižvelgti į keletą patarimų, apie kuriuos šiandien kalbėsime mūsų straipsnyje.

Sulaukę 5-6 metų, ne visi vaikai užtikrintai operuoja matematiniu skaičiavimu iki 60, o kas dar svarbu - daugybos kategorija, kurią suprasti (skaičius, kurie yra 5, penkių minučių kartotiniai) būtina. sėkmingas skaičiavimų su minučių intervalais kūrimas.

Tačiau vaiko ugdymas, prasidėjęs 7–8 metų amžiaus, tėvų ir mokytojų pastebėjimais, vyksta daug paprasčiau ir telpa į 5–7 pamokas. Šiame amžiuje mokinys greitai ir lengvai suvokia pagrindinius dalykus ir po poros savaičių pradeda laisvai nustatyti laiką. Todėl geriau šiek tiek palaukti ir pradėti pamokas, kai pastebėsite, kad vaikui reikia pasakyti laiką.

Parengiamasis etapas. Bendrosios sąvokos

Kaip išmokyti vaiką suprasti laiką? Kad jis greitai ir lengvai išmoktų pasakyti laiką, jam reikia susidaryti aiškų paros laiko idėją ir, jei įmanoma, susieti šią idėją su skaitmeniniu vaizdu ant laikrodžio ciferblato.

Aptarkite su vaiku keturis dienos laikus – „naktis“, „rytas“, „diena“, „vakaras“. Papasakokite, kaip jo kasdienybė susijusi su šiomis sąvokomis, kuriuo paros metu jis keliasi, valgo, eina pasivaikščioti ir pan.

Parodyk man savo laikrodį. Pageidautina, kad ciferblatas būtų didelis, baltas, be dėmesį blaškančių raštų ar sunkiai įsimenamų romėniškų skaitmenų.

Papasakokite apie dviejų rankų savybes, ilgoji nurodo minutes, trumpoji – valandas. Paaiškinkite, kad ši savybė yra pastovi visiems laikrodžiams.

Ateityje pamokoms apie mokymo laiką reikės patiems pasidaryti kelis ciferblatų maketus, kad esant reikalui būtų galima ką nors parašyti ar priklijuoti prie skaičių.

Laikrodžio išdėstymas. Jį galite pasidaryti iš baltos vienkartinės lėkštės, strėles – iš kartono gabalėlių, per vidurį pritvirtindami nedideliu varžteliu. Pasirašykite numerius žymekliu, jei reikia, šalia skaičiaus palikite nedidelę vietą pastaboms. Pasirūpinkite ženklinimu (penkiais skyriais) tarp skaičių, tai svarbu. Ženklai turi būti aiškūs ir dideli, vaikas juos suskaičiuos.

Pagrindiniai vaiko ugdymo etapai

Mokymasis nustatyti tikslų valandų skaičių

Šiame etape studentas turi aiškiai suprasti valandų kategoriją. Norėdami tai padaryti, nustatykite treniruočių ratuką į tam tikrą laiką, tarkime, tris valandas. Tuo pačiu metu įsitikinkite, kad minučių rodyklė yra ties dvylika. Sutelkite vaiko dėmesį į tai, kad minutės rodyklės padėtis ties skaičiumi „12“ reiškia „būtent“ tiek valandų. Perkeldami valandų rodyklę, praktikuokite nustatyti tinkamą valandų skaičių. Jei sugebėjote aiškiai paaiškinti savo vaikui „laikrodžio“ sąvoką, galite saugiai pereiti prie kito etapo.

Mokomės nustatyti valandos minučių intervalus – 5, 10, 15, 20, 25 minutes

Šiame etape bus svarbus vaiko supratimas apie daugialypiškumo kategoriją. Ratuke nustatykite laiką – lyginį valandų skaičių, tarkime, dvi valandas. Tada pasiūlykite suskaičiuoti mažų eilučių skaičių nuo skaičiaus „12“ iki skaičiaus „1“, atkreipkite jo dėmesį į tai, kad jų yra 5. Po to ant nedidelio popieriaus lapelio nupieškite skaičių penki ir padėkite jį šalia numerio 1, bet taip, kad jis nesusijungtų su vienetu! Paaiškinkite, ką tai reiškia – penkios minutės po trijų. Pakartokite procedūrą kelis kartus (skaičiuojant penkias minutes, rezultatas yra laiko pavadinimas).

Stenkitės, kad mokinys lengvai suprastų, kad du intervalai po 5 yra 10 minučių, 3 iš 5 yra 15 ir pan.

Įsitikinkite, kad vaikas neatspėja laiko, o mąsto logiškai. Tada jis susidarys aiškų vaizdą apie minučių intervalų apibrėžimą.

Mokymasis paaiškinti pusvalandį

Tai galima paaiškinti gana paprastai, uždengus pusę ciferblato (vertikaliai) popieriumi arba iškirptu puslankiu. Pabrėžkite, kad pusvalandžio sąvoka yra lygi „30 minučių“, praktikuokite pusvalandį apibrėžti kitaip – „pusė devynių“ arba „trisdešimt minučių po trijų“. Sustiprinkite šiuos įgūdžius.

Šiame etape taip pat svarbu, kad jūsų mokinys sukurtų pirmosios valandos pusės koncepciją - prieš 30 minučių (valandos pradžia), o antrosios pusės - po 30 minučių (valandos pabaiga), nes be šių pagrindų neįmanoma išmokyti vaiko pasakyti laiką. Tai padės vaikui nuspręsti dėl minučių intervalų išdėstymo: dabar yra „penkios minutės po vienos“ arba „penkios minutės prieš vieną“.

Yra alternatyvių būdų paaiškinti vaikui laiką. Tai laiko intervalų vaizdavimas skaitmeniniu ekvivalentu, kai žmonės skambindami sako „dabar 15-20“, „18-40“ ir pan. Tačiau retas 7-8 metų vaikas gali drąsiai skaičiuoti penkiese iki 55 minučių, todėl rinkdamiesi būdą, kaip išmokyti vaiką suprasti laiką, vadovaukitės jo individualių savybių supratimu. Jei vaikas matematiką atlieka be problemų ir jam patinka bei mėgsta skaičiuoti uždavinius, tai jam gali tikti antrasis metodas.

Svarbūs punktai

Stenkitės, kad mokinys suvoktų ne tik skaitmenines laiko intervalų reikšmes, bet ir alternatyvius jų pavadinimus žodžiais.

Pusė: pusė vienuolikos = devyni trisdešimt = trisdešimt minučių po dešimtos.

Ketvirtis: ketvirtis iki penkių = nuo penkiolikos iki penkių.

Devyni dvidešimt (9–20) = dvidešimt minučių po devynių.

Atminkite, kad gebėjimas naršyti laiką yra gana sudėtingas įgūdis; nereikalaukite, kad vaikas greitai įsisavintų medžiagą. Aktyviai įtvirtinkite ir pakartokite įgytas žinias ir jau visai netrukus galėsite išgirsti atsakymą į savo klausimą „kiek valandų?

Mokomasis animacinis filmas, kaip išmokyti vaiką pasakyti laiką:

Laikas vaikui yra abstraktus dydis. Maži vaikai visiškai neskiria laiko, jiems bet kokia būsena yra begalinė. Vaikas augdamas stebi dienos ir nakties kaitą, metų laikus, asmeninėje laiko juostoje atsiranda tam tikri orientyrai: gimtadienis, Naujieji metai ir kitos pastovios šventės.

Laikrodžio laiko supratimas yra būtinas visų žmonių įgūdis. Ir nors dauguma mūsų turi nuolatinę prieigą prie elektroninio laikrodžio, mobiliojo telefono ar kompiuterio monitoriaus, dauguma tėvų vis dar įsitikinę, kad vaikas turėtų suprasti tradicinį analoginį laikrodį.

Kur pradėti

3-4 metų amžiaus vaiką laikas supažindinti su dienos ir nakties, ryto ir vakaro sąvokomis, išanalizuoti esminius jų bruožus ir kaitos tvarką. Norėdami sustiprinti šias sąvokas, galite naudoti specialias pagalbines priemones: kubelius mažiesiems ar atvirutes vyresniems vaikams.

Pradėti mokyti vaiką pasakyti laiką galima nuo 5-6 metų, kai jis jau supranta, kas yra įvykių seka. Jis žino, kas yra praeitis, dabartis ir ateitis. Jis supranta, kad po dienos ateina naktis.

Kad vaikas galėtų suprasti laiką naudodamas mechaninius ir elektroninius laikrodžius, jis turės išmokti skaičiuoti iki šimto. Kai kurie vaikai gali suskaičiuoti iki šimto iki 5 metų, o kiti tai įvaldo iki septynerių. Visa tai laikoma normalia. Tačiau be šio įgūdžio neįmanoma suprasti laiko judėjimo mechanizmo.

Pagrindiniai vaiko laiko įsisavinimo įgūdžiai turėtų būti:

Kiekvieno skaičiaus nuo 1 iki 12 vizualinis atpažinimas;

Gebėjimas rašyti šiuos skaičius;

Skaičiavimo įgūdžiai per 5 s (5, 10, 15, 20, 25, 30).

Jei jūsų vaikas visa tai jau žino, supranta ir gali, galite pradėti tyrinėti laiko sampratą.

Kaip paaiškinti vaikui, kas yra laikas

Kas yra laikrodis vaikams? Tam tikras skaičius, kurį suaugusieji įvardija žiūrėdami į savo laikrodžius. O jei namuose nėra laikrodžių, o suaugusieji vietoj jų naudojasi telefonais, tai vaikas visiškai nesupranta abstrakčios laiko sąvokos.

Mokant vaiką nustatyti laiką, svarbu padėti jam įsisavinti šią sąvoką ir pajusti jos trukmę ar intervalus naudojant konkrečius pavyzdžius.

Taigi, pradėkite nuo paprastų plojimų, kurių kiekvienas yra lygus vienai sekundei. Plaukite su vaiku pagal laikrodžio, kuris turi sekundę rodyklę, ritmą. Tuo pačiu paaiškinkite, kad dabar laiku suplojate rankomis.

Vėliau pradėkite atkreipti vaiko dėmesį į tai, kiek laiko jis žaidžia ar žiūri animacinį filmuką. Pavyzdžiui, vienas mėgstamiausio animacinio serialo epizodas trunka 20 minučių. Išreikškite tai. Arba stebėkite laiką, kurį jūsų vaikas praleidžia apsirengdamas.

Toliau reikia paaiškinti vaikui, kad mūsų diena yra para su 24 val. 12 iš jų ilsisi ir miega. Likusios 12 valandų skiriamos visoms svarbioms užduotims atlikti: pusryčiams, pietums ir vakarienei, žaidimams su draugais darželyje ar ruošimuisi į mokyklą ir pan. Ir kiekviena iš šių veiklų reikalauja tam tikro laiko.

Tokie paprasti pratimai padės vaikui orientuotis laikotarpiais ir suprasti, kad kiekvienas veiksmas reikalauja tam tikro laiko.

Ko išmokyti

Aiškumo dėlei jums reikės vaikiški žaisliniai laikrodžiai kurie parduodami Melitopolio žaislų parduotuvėse. Laikrodis turi turėti didelį ciferblatą ir judančias rodykles. Patartina, kad laikrodis rodytų minutes atitinkančius skaičius – 1 – 5 minutės, 2 – 10 minučių ir kt.

Ciferblatas taip pat gali būti iškirptas pagal šabloną ir klijuojamas ant kartono. Padarius plyšius ant ciferblato, ant kartono nurodomos laiko intervalų reikšmės, kurias prireikus vaikas gali šnipinėti.

Treniruočių etapai

Paaiškinkite vaikui, kad laikrodis susideda iš ciferblato, skaičių ir rodyklių – minutės ir valandos. Minučių rodyklė pastebimai ilgesnė nei valandų rodyklė.

Kai jis tai prisimins, palikite tik valandų rodyklę ir skaičius. Parodykite, kaip lėtai juda rodyklė. Paaiškinkite, kad jei ranka yra pirmoje vietoje, tai reiškia vieną valandą. Jei šiek tiek toliau, tai reiškia šiek tiek daugiau nei valandą. Treniruokitės visu etatu – taip lengviau pereiti prie minučių tyrimo.

Tada pereikite prie minutinės rodyklės įvaldymo. Vaikas turi suprasti, kad jis ilgesnis už laikrodį ir juda greičiau, tai yra greičiau pereina prie kito skaičiaus. Nubrėžkite mažus skaičius per visą laikrodžio ciferblatą, kad nurodytumėte minutes nuo 1 iki 60. Paaiškinkite, kad dviejų skaičių padalijimas apima 5 minutes, o minučių rodyklė visą ratą apkeliauja per 60 minučių arba vieną valandą. Suteikite savo vaikui užduočių, kurias jis parodys, judindamas rodyklę 10 minučių, 15, 20.

Pristatykite tokias sąvokas kaip ketvirtis valandos, pusvalandis.

Dabar pasakykite man, kaip nustatyti, kada praėjo viena minutė. Parodykite, kaip laikrodyje atrodys 7 minutės ir kaip 8.

Rašykite arba nupieškite jo kasdienybę kartu su vaiku. Priešais įvykį nupieškite laikrodžio ciferblatą su laiko atvaizdu. Pavyzdžiui, vaikas atsibunda apie 7, pusryčiauja darželyje 9 ir tt Pirmiausia nupieškite vos keletą paveikslėlių. Neskubinkite laiko. Tačiau nuolat klauskite savo vaiko, kiek valandų.

Treniruokitės judindami rodykles. Nustatykite žaidimo ratuką į skirtingas valandų reikšmes ir paprašykite vaiko įvardyti numerius, į kuriuos jis nusileido. Naudokite treniruoklius iš mokymo sąsiuvinių.

Mėgstamiausi mokomųjų vaizdo įrašų veikėjai taip pat padės išsiaiškinti laikrodį.

Išmokite pasakyti laiką naudodami elektroninį laikrodį

Vaikas gali tiksliau atpažinti rodmenis elektroniniame laikrodyje. Palyginkite laikrodžių reikšmes su rodyklėmis ir elektroniniais laikrodžiais. Jūsų vaikui gali būti įdomu pabusti su elektroniniu žadintuvu arba nustatyti elektros prietaisų laikmatį prižiūrint suaugusiajam.

Norėdami sustiprinti rezultatą, pasiūlykite savo sūnui ar dukrai motyvaciją. Pavyzdžiui, tarkime, kad saldainius valgysime tam tikru laiku – 3:45. Kai laikrodis parodys šį laiką, leiskite vaikui paskambinti. Taip pat reguliariai eikite pasivaikščioti ir eikite miegoti. Šis mini egzaminas bus smagi ir naudinga pramoga. Ir tai tikrai duos vaisių.

Pagrindinis dalykas, kurį reikia perteikti vaikui mokant jį nustatyti laiką, yra tai, kad laikas tęsiasi nuolat, nesustoja nė akimirkai. Smėlio laikrodis yra puiki iliustracija.

Šio proceso supratimas padės ne tik aiškiau orientuotis valandomis ir minutėmis, bet ir padės pamatą rūpestingam žmogaus požiūriui į laiką, padės efektyviau planuoti savo reikalus ateityje, taigi pasiekti didesnių rezultatų bet kurioje pasirinktoje užduotyje. .

Remiantis interneto medžiaga.