Nije tako lako natjerati mala derišta da nešto nauče, a abeceda nije iznimka. Ali svejedno, morate početi učiti slova što je ranije moguće, a besplatne online igre "Pisma za djecu" stvorene su posebno kako bi olakšale ovaj proces. Svijetle i uzbudljive aplikacije pomoći će mališanima da svladaju prve vještine čitanja na njima jednostavan i zanimljiv način. Slike u boji potiču vizualnu percepciju i time poboljšavaju pamćenje. Da ne spominjemo činjenicu da će se u mnogim igrama trening odvijati u društvu vaših omiljenih likova iz crtića. Jedna je stvar kada roditelji objašnjavaju slova, a sasvim druga - na primjer, Sunđer Bob. U drugom slučaju, dijete će očito biti više oduševljeno idejom učenja!
Osim toga, osim ruske abecede, vaša beba će imati priliku početi učiti strani jezik od rane dobi. Neke flash igrice "Pisma za djecu" na našoj web stranici posvećene su engleskom jeziku, što će sigurno biti korisno vašem djetetu u budućnosti. Općenito, što prije svom djetetu počnete usađivati ​​osnove pismenosti, to bolje! Zajedno s igrama "Pisma za djecu" puno je lakše. Stoga ne smijete ograničavati vrijeme koje vaše dijete provodi za računalom, bolje se pobrinite da ga provede igrajući prave igrice!

pojedinosti

Koji je najbrži način da naučite slova s ​​djetetom? Najlakši način je objesiti plakat s abecedom na zid i redovito ga izgovarati djetetu... Ali... ova metoda ne funkcionira kod sve djece! Nažalost, mnogoj djeci vrlo brzo dosadi i jednostavno “pobjegnu” od takvih aktivnosti.

Ako se nađete u takvoj situaciji, nemojte očajavati! Postoji mnogo zabavnih igara za učenje slova koje će vaše dijete voljeti!

Prije nego počnete učiti slova, važno je ne zaboraviti:

Većina odgajatelja slaže se da je djecu najbolje poučavati "zvučnoj" interpretaciji slova (ne "Ka" već "K", ne "Be", već "B" itd.).

To se radi tako da kasnije djetetu bude mnogo lakše naučiti dodavati slogove.

Usporedite u kojem slučaju će djetetu biti lakše "shvatiti" kako oblikovati slog:

Opcija zvuka: “B” + “A” = “BA”

Verzija slova: “Be” + “A” = ?????- str Što se tiče logike stvari, djeca često žele reći "BeA" na ovom mjestu, i tu se javljaglavni problem s kojim se susreću mnogi roditelji kada djecu uče “klasičnim” imenima slova(kao što je "Be" "Ve" itd.) - kod čitanja slogova djetetu je teško mentalno odbaciti glas "a" iz "Ka", glas "e" iz "Ve" itd. (ne žele čitati "VA", već "VEA", ne "BU", već "BeU" itd.)

I ova složenost postaje ozbiljna prepreka podučavanju djeteta vještini kombiniranja pojedinačnih slova u slogove.

Stoga će proučavanje "zvučne" interpretacije slova biti mnogo bolje.

"Učenje slova je zabavno!" - obrazovne igre za djecu koja nisu dosadna!

1. Bojanje.

Ovdje je sve jednostavno! Stranice za bojanje sa slovima možete preuzeti s interneta i pozvati svoje dijete da ih boji. Dijete će se sa zanimanjem baviti kreativnošću, a istovremeno će učvrstiti znanje o novom slovu.

Kako djetetu ne bi dosadio proces bojanja, trebate koristiti razne zanimljive tehnike:

Bojajte slova ne samo olovkama, već i bojama, voštanim bojicama i pečatima;

Slikajte prstima koristeći prstne boje;

Koristite nekonvencionalne tehnike crtanja ( pamučni štapići, zgužvani papir, mrlje i tako dalje.).

2. Ukrasite slovo.

Djeca će se zabaviti ukrašavajući slova!

Možete ih ukrasiti plastelinom, aplikacijom, staklom u boji, dijelovima konstruktora... čime god želite!

Pokušajte ukrasiti slovo “A” lubenicama, slovo “B” bananama itd.

3. Skulptiramo.

Vrlo korisna aktivnost je oblikovanje slova od obojenog tijesta ili plastelina. A ako kombinirate kiparstvo sa slušanjem pjesama Ekaterine Zheleznove s albuma “Musical ABC Book” (u kojoj je cijeli proces kiparenja “opjevan” na vrlo zanimljiv način) - tada će kiparenje biti još zabavnije.

Prekrasne majke, strastvene oko razvoja djece, dugo su izrađivale smiješne video zapise iz ovih pjesama i postavljale ih na internet.

Na primjer, dok igrate i gledate smiješni video, možete napraviti slovo A na zabavan i zanimljiv način:

Nagnite dva štapića

Spojite na vrhu

Jedna prečka -

Kao šator slovo A!

4. Polovice - igra za učvršćivanje znanja o već poznatim slovima.

U procesu učenja abecede važan je proces ponavljanja. Ipak bih! Uostalom, dok dođete do "I", morate pokušati ne zaboraviti slovo "A".

Proces ponavljanja već naučenog gradiva bit će zabavniji uz igru ​​“Halves”!

Izrežite lijepe kartice sa slovima, izrežite ih na dva dijela, pomiješajte.

Pozovite svoje dijete da "savije" slova s ​​dvije polovice.

5. Pamćenje.

Za konsolidaciju pokrivenog materijala prikladna je i dobro poznata igra "Memorija" (istovremeno se trenira pažnja i pamćenje). Trebat će vam set kartica u kojem je svaka od slika s određenim slovom prikazana u duplikatu.

Promiješajte karte i stavite ih ispred djeteta, bijelom stranom prema gore.

Zamolite ga da okrene bilo koju karticu, imenuje glas koji predstavlja otvoreno slovo. Zatim igrač treba pronaći točno istu kartu među ostalima koje još nisu okrenute. Igrač traži željeno slovo okrećući preostale karte i provjeravajući što je na njima napisano.

Jeste li otvorili krivo pismo? Okrenite ga natrag na bijelu stranu prema gore i tražite par dalje!

Kada se pronađe tražena karta, igrač uzima dvije karte za sebe i igra se nastavlja dok se ne pronađe par za svaku kartu.

6. Pišemo na griz.

Djeca obožavaju crtati po krupici! Bez iznimke, sve - od malog do velikog! Čak i ako vaše dijete ima već 10 godina i već vam se čini “tako veliko”, vjerujte mi, oduševit će se crtanjem po krupici!

7. Loto i floret.

Drugi način proučavanja i ponavljanja slova je lutrija.

Nisu sva djeca oduševljena lutrijom sa slovima. Kako biste zainteresirali dijete za ovu igru, možete koristiti foliju ili papir.

Pripremite polje za igru ​​i zamotajte figure slova u foliju ili papir.

Pozovite svoje dijete da otvori slovo i stavi ga na svoje mjesto na loto polju.

Loto može biti zvuk - u ovom slučaju morate staviti slovo na karticu na kojoj je izvučen predmet koji počinje tim slovom.

8. Slovožder.

U vašem domu može se pojaviti vesela Bukvoeshka. Najlakši način da to učinite je da uzmete lutku u rukavicama ili mekanu igračku.

Na primjer, ovaj pijetao -

vrlo neobično! On jede slova! Dođi! Neka pojede slovo B! I sad hoće slovo A! Oh, kako ukusno hraniš pijetla!

Igru slova možete igrati na drugi način:

Smiješni ljudi žive u ovoj kutiji. Ne jedu ništa osim slova. Da ih nahranimo? (usta malih ljudi su prorezi u kutiji).

Evo njihove hrane (na grahu crtamo flomasterom slova):

Hranimo čovječuljke (svaki čovječuljak ima svoje slovo, ako beba pogriješi, čovječuljci veselo pljuju, zatvaraju usta i traže da im se da neka druga hrana koja im više odgovara (grah sa “svojim” slovom) :

9. Mi dizajniramo.

Postavljamo siluete slova od štapića za brojanje, šibica, Lego i svega ostalog što nam dođe pri ruci:

Nekoj djeci može biti teško oblikovati slova od dostupnih materijala (osobito ako je dijete mlađe od 3,5 godine).

S takvom djecom možete dizajnirati metodom "prekrivanja".

Da biste to učinili, možete nacrtati ove jednostavne dijagrame:

Također, da biste sastavili slova, možete koristiti glazbeni početnik Železnovih, o čemu je već pisano u paragrafu 3 ovog članka.

Na primjer, poezija i pjesma, koja je opisana u paragrafu 3 za "A" također se može koristiti za izradu ovog slova od štapića (Nagnite dva štapa, spojite ih na vrhu, jednu prečku - kao slovo A šator!)

11. Pierce.

Nacrtaj slovo na papiru. Stavite komad papira na tepih ili meku sofu i dajte djetetu čačkalicu (predmet je, naravno, oštar... ali u 90% slučajeva djeca lako nauče mjere opreza i ne nastaju problemi). Zamolite ga da ukrasi slovo rupama (probušite slovo duž obrisa).

12. Nacrt.

Ovo je sjajna igra za učenje pisanja slova.

Nacrtajte slovo bojama. Zatim zamolite dijete da ga zaokruži drugom bojom... ili nekoliko boja. Naravno, bolje je nacrtati slovo na A4 listu.

Možete čak i "pisati" cijele riječi na ovaj način:

13. Veza slova i glasova.

Pogledajte, ove životinje su izgubile svoja slova:

Kojim zvukom počinje “Elephant”? Tako je, na "C". Gdje je naše slovo "S"? Vratimo to slonu!

14. "Pronađi!"

Pronađite sva slova “K” na ovoj slici i zaokružite ih!

A na ovoj slici su sva slova "T":

Pronađite sve crvene M... A sada one plave... A sada one narančaste, itd.

Sada prebrojite - koliko ste ukupno slova "M" pronašli?

15. Igre s mozaicima.

Postavite slovo iz mozaika prema primjeru:

Jednostavnija i zanimljivija opcija:

Razvaljajte tijesto, na njemu flomasterom nacrtajte slovo...i ukrasite ga mozaikom!

Slova na tijestu možete ukrasiti i drugim predmetima, poput žitarica:

16. Igra na otvorenom "Trči do slova"

Ova igra je dobra jer je aktivna - više je kao zabavna igra nadoknađivanja, a ne kao proces učenja. Može se koristiti umjesto mobilne pauze u nastavi za koristan odmor.

Na zidove sobe objesite slike različitih slova (možete koristiti slova koja ste “ukrasili” s djetetom).

Sada djetetu dajemo naredbu: "Trči brzo, brzo do slova C!"

A sada na slovo “A”!

Ova igra ne samo da vam pomaže u učenju slova u pokretu, već također razvija pažnju i pamćenje.

Ako dijete odbije trčati na vašu naredbu, možete ga uzeti za ruku i trčati s njim.

Vrlo zanimljivu varijantu ove igre izmislila je i ponudila na svojoj web stranici Natalya Chistokletova (). To je igra - “Prekrij pismo dlanom”:

Igra "Nahrani čudovište":

17. Igra na otvorenom "Skok-skok-tim!"

Ova igra je također aktivna, pa je i djeca vole!

Sjećate li se smiješnog programa "Jump-Jump-Team" na kanalu "Carousel"?

Možete igrati "skok-skok-tim" sa slovima!

Uzmimo kocku sa slovima! (ako nemate gotovu, možete je napraviti... Pa, u krajnjem slučaju, samo okrenite kartice sa slovima prema dolje sa slikom prema dolje i izvlačite ih jednu po jednu).

Na primjer, ovu jednostavnu kocku možete napraviti pomoću dječje kocke, trake i papira:

Bacimo kockice... Što imamo? Da! "U".

Što se događa s "U"... Puž? Pokažimo joj (stavimo jastuk na leđa i počnemo puzati po podu).

Što sad? Slovo "C". Na "C" imamo slona! Pokažimo i mi!

18. Zvučni plakat.

Moja ćerka je naučila slova za par mjeseci sama, bez moje pomoći...

I u tome mi je pomogao zvučni poster!

Značenje njegove akcije je jednostavno - dijete klikne na sliku sa slovom - plakat izgovara zvuk koji predstavlja.

Koliko sam vremena i truda uštedio zahvaljujući ovom plakatu... I potrošio sam ga na druge korisne igre sa svojom kćeri, što se ne bi dogodilo bez mog sudjelovanja.

Jedino "Ali!" - bolje je kupiti plakate koji rade u načinu proučavanja ne imena slova (na primjer, "Ka", "Sha", "Be", itd.), Već imena zvukova koje ta slova predstavljaju ( ne "Ka" nego "K", ne "Be", već "B"). O uputnosti takve studije već je bilo riječi na početku članka. Sada postoji dosta plakata koji nude "zvučni" zvuk svakog slova.

Naravno, ovaj članak ne navodi sve moguće načine učenja slova s ​​djetetom - dapače, ima ih mnogo više! Igrajte se, igrajte se i ne prestanite se igrati – nema boljeg načina da dijete uči!

Važno: Neću imati ništa protiv da tekst ili fotografije iz ovog članka u cijelosti ili u dorađenom obliku objavite na svojoj web stranici ili društvenoj mreži. Ali u isto vrijeme, pridržavajte se važnog uvjeta - navedite poveznicu na izvor (ako nema poveznice, pretpostavit ću to kršite moja autorska prava, a ovo je ozbiljno).

Možda će vam se naslov ovog članka učiniti neskromnim, a autor - bahatim. Mogli biste pomisliti da je autor takvim naslovom privukao pažnju čitatelja.

Da je. Svrha ovog naslova je skrenuti vašu pozornost na uistinu najučinkovitiji način da u što kraćem vremenu naučite dijete slovima ruske abecede i naučite ga izgovarati ta slova glasovima. U jednostavnost i učinkovitost ove metode uvjerit ćete se i sami čitajući ovaj članak i uz njegovu pomoć početi učiti svoje dijete slova. Nakon samo pet lekcija, vaše dijete će dobro znati svih 10 samoglasnika i počet će pamtiti suglasnike, čak i ako prije nije znalo niti jedno slovo. I što je najvažnije, naučit će slova tijekom igara i čvrsto ih zapamtiti.

Ali prvo, mala digresija. Prije nego počnete učiti svoje dijete slovima, morate odlučiti zašto mu to treba. Neki su roditelji ponosni što su uspjeli naučiti slova dvogodišnje ili čak jednoipolgodišnje dijete. Ali to biste trebali činiti samo ako svoje dijete počnete učiti čitanju. Svako znanje mora odmah naći svoju praktičnu primjenu. Ali podučavanje slova samo po sebi, bez istovremenog učenja čitanja, nema smisla. Postoje mnogi drugi, ne manje učinkoviti načini za razvoj dječje memorije i stimuliranje mozga tijekom njegovog formiranja. Dobro je ako dijete u trenutku kad počne učiti čitati zaboravi ova prerano naučena slova i ne počne ih izgovarati onako kako su ga nekoć učili: Be, Ve, Ge... ili By, You, Gy.. ., inače će mu jako smetati kad ovo bude čitao. Pitate: "Pa, ako dijete učite slova i čitanje u isto vrijeme, u kojoj je dobi onda bolje početi, od dvije godine?" Vjerujem da kod kuće, u obitelji, majka s djetetom ove dobi već može studirati; ali najprije pola minute, a zatim nekoliko minuta tijekom dana. Kao rezultat takvih “lekcija”, izgrađenih u obliku igre, dijete će razviti sposobnost koncentracije na neku specifičnu aktivnost, a zatim ga se, počevši od treće godine, pa i nešto ranije, može učiti da čitati u skupini djece poput njega. Samo nemojte zaboraviti da se učenje čitanja, posebno rano učenje, treba odvijati bez prisile, u igri, u pozadini pozitivnih emocija.

Metoda igre za učenje deset samoglasnika u 5 lekcija

Dakle, krenuli ste svoje dijete učiti čitanju knjiga. Za početak ćete, naravno, s njim učiti slova. Kojim redom ih treba poučavati? Naravno, ne po abecedi i ne u potpunom neredu, kada se djetetu daju pomiješani samoglasnici i suglasnici.

Važan čimbenik u početnoj fazi učenja čitanja u vokabularu je dobro djetetovo poznavanje deset slova koja predstavljaju samoglasnike (u daljnjem tekstu, radi jednostavnosti, jednostavno ću ih zvati "samoglasnici"). Ne jednom sam skrenuo pozornost na činjenicu da se djeca koja slabo čitaju, čak i školarci, ustručavaju nazivati ​​samoglasnike, a pri čitanju posrću prisjećajući se je li E, ili Joj, ili YU. S obzirom na iznimnu važnost poznavanja deset samoglasnika za potpuno čitanje (kako se dijete ne bi “saplitalo” u svakom skladištu), razvila sam ovu tehniku ​​igre za njihovo brzo učenje, koju uspješno koristim već nekoliko godina.

Trajanje svake od pet lekcija ove tehnike je nekoliko minuta. Nastava se održava dva puta tjedno, a ostale dane u tjednu roditelji s djetetom ponavljaju sadržaj prethodnog sata od dvije do sedam minuta dnevno. Izračunala sam da podučavanje djeteta deset samoglasnika ovom metodom ukupno traje nešto više od sat vremena.

Metodologija se temelji na principu ponovljenog prikaza i sinkronog zvuka skupine simbola s njihovom postupnom djelomičnom zamjenom, koji je predložio izvanredni učitelj Glen Doman. U ovom slučaju, zadatak je olakšan činjenicom da u ruskom samoglasnici tvore parove koji se čini da se rimuju: A - Z, O - E, U - Yu, Y - I, E - E. Nadopunio sam višestruko prikazivanje s pet igara koje sam razvio.

• Cilj nastave ovom metodom je dati djetetu solidno znanje o deset samoglasnika u pet lekcija. Roditelji često vjeruju da njihovom djetetu to nije potrebno: "On zna sva slova od svoje druge godine." Kad mu počnete pokazivati ​​slova, pokaže se da ih ne poznaje dobro. Zbunjen E S Joj ili sa YU, ne zna E, Y, ponekad pomisli, sjetivši se slova. Prije nego što počnete učiti čitati, djetetovo znanje svih samoglasnika mora se dovesti do automatizma.
• Od drugih načina učenja slova, koji često samo usporavaju njihovu asimilaciju i otežavaju korištenje ( A- lubenica, I- puretina ili OKO- poput peciva, YU- Yulino pismo, ja- izgleda kao stup s lampionom i sl.), ova tehnika je jednostavna i učinkovita.

Lekcija 1

Napišite ili ispišite samoglasnička slova na debelom bijelom papiru, svako na zasebnoj kartici: slova A, O, U, Y, E- velikim podebljanim crvenim slovima na karticama dimenzija 12x10 cm, i Ja, Yo, Yu, Ja, E- plavim podebljanim slovima nešto manje veličine na karticama 9x10 cm. Za prvu lekciju trebat će vam samo kartice A, Z, O, Yo.

Na poleđini svake kartice napišite ovo slovo rukom za sebe, kako ne biste gledali u prednju stranu kada pokazujete slova djetetu.

Nastavu može držati učitelj ili jedan od djetetovih roditelja.

Prikazuju se prva dva para samoglasnika (A - Z, O - E).

Stavite dva para karata u hrpu kao što je prikazano na lijevoj slici, sa stražnjom stranom okrenutom prema vama. Pomaknite karticu najbliže sebi A naprijed (kao što je označeno strelicom na desnoj slici) i pokažite ga djetetu. Reci: "Ovo je A". Zatim stavite sljedeću kartu naprijed i recite: "Ovo je ja"; zatim - "Ovo je - OKO"; a zatim - "Ovo je - Joj"Svaku karticu ne pokažite dulje od 1 sekunde. Učinite to na zabavan način, poput igre. Ne gledajte u karte, već u djetetove oči kako biste vidjeli kamo gleda i privukli njegovu pozornost. Slova A I OKO većina djece već zna. Možete zastati i dati djetetu priliku da ih samo imenuje. A pisma ja I Joj brzo ga imenujte sami, prije djeteta, kako mu ne biste dali priliku da pogriješi. I nemojte tražiti od djeteta da ih ponavlja. Vaš zadatak je brzo pokazati ova četiri slova i u isto vrijeme recitirati pjesmicu:

"Ovo - A"

"Ovo - ja"

"Ovo - OKO"

"Ovo - Joj"

Djeca lako pamte dulje pjesmice, štoviše, ubrzo će i sama početi ponavljati tako laku pjesmicu.

Ako ste učiteljica, objasnite djetetovoj majci koja je prisutna u razredu da mu mora pokazati i imenovati ova četiri slova svaki dan do sljedećeg sata najmanje pet puta dnevno. Neka to učini prvi put u vašoj prisutnosti kako biste je mogli ispraviti ako nešto pogriješi. Nemojte se ustručavati roditeljima sve objasniti jednako detaljno kao i njihovoj djeci i provjerite razumiju li vas. Promiješajte karte. Zamolite mamu da ih poreda pravim redoslijedom. Zatim mora sjesti ili staviti dijete ispred sebe i gledati ga u oči dok pokazuje slova. Ona mora jasno i pred njim izgovarati slova koja djetetu nisu poznata. Tipična greška je kada mama izvadi sljedeće slovo i drži ga u drugoj ruci, a da njime ne prekrije zadnje slovo. U ovom slučaju dijete vidi dva slova u isto vrijeme.

Reci svojoj mami da će joj za sve zadaće trebati pola minute dnevno, jer... jedan takav prikaz traje pet sekundi. Važno je samo da ih ne propustite. Postupno treba povećavati pauzu nakon riječi "Ovo je ...", a samu riječ treba izgovarati upitnom intonacijom, kao da potičete dijete da samo imenuje slova. Dijete mora jednostavno imenovati slovo. Ne bi trebao reći "ovo" A" ili "pismo A„Daj svojoj majci četiri slova koja si napravio i zamoli je da ih donese sa sobom u razred.

Lekcija #2

Do početka ove lekcije djeca su već ponavljala dva ili tri dana za svojom majkom A, Z, O, Yo i dobro ih upamtio ovim redom.

Igre za jačanje.

Sada s ova četiri slova trebate odigrati pet igara za potvrđivanje kako bi ih djeca čvrsto zapamtila i po redoslijedu naučenih pjesmica i zasebno.

Stavite četiri karte u paru na stol ispred djeteta, glasno ih nazivajući, redom kojim su mu pokazane. Nakon toga počnite igrati igrice.

1. utakmica. "Vjetar". Objasnite svom djetetu da su crvena slova velika braća, a plava mala braća. Zatim reci: "Došao je vjetar i pomiješao svu braću." Sami izmiješajte slova da ne završe naopako. Zatim neka ih dijete poreda u parove glasno dozivajući: A- blizu ja, OKO- blizu Joj(isprva uz vašu pomoć).

2. utakmica. "Skrivača." Prekrijte manje kartice većim (crvena slova na vrhu) i promijenite redoslijed ovih parova: "Mala braća su se sakrila ispod velikih i zamijenila mjesta da ih Helen ne pronađe. Pogodi koji se mali brat sakrio ispod velikog" brat OKO? Tako je, pod OKO sakrio se Joj! I pod A? Pravo, ja!"

3. utakmica. "Skrivača." Igrate na isti način, ali ovaj put je obrnuto - velika braća se kriju ispod male.

4. utakmica. "Vrana". Pređite dlanovima preko karata postavljenih pravilnim redoslijedom i recite: “Vrana letjela, letjela, letjela, letjela i... pojela slovo.” Brzo prekrijte jedno od slova dlanom: “Koje je slovo pojela vrana?” Bolje je pomicati oba dlana istovremeno, kako bi dijete bilo teže pogoditi koje slovo ćete prekriti. Ako nije mogao brzo odgovoriti, maknite dlan na trenutak i ponovno prekrijte pismo. Ako ni tada ne kaže, recite mi, na primjer: “Pored OKO. Pravo, Joj!" S vremenom će dijete zapamtiti položaj slova i lako će ih pogoditi.

Igra 5 "Kartice". Sada koristite iste karte za igru ​​sa svojim djetetom na isti način na koji odrasli igraju karte. Promiješate karte, zatim bacite kartu na stol ispred njega i pitate: “Što je ovo?” Ako je točno imenuješ - dobivaš i uzimaš karticu, ako pogriješiš - uzima je drugi učenik, a kod kuće - uzima je tvoja mama. Ne žurite dopustiti drugim učenicima da vam daju savjete, pustite dijete da malo razmisli. Isprva pokušajte bacati karte u parovima: prva OKO, za nju Joj, A — ja itd. Ako dijete sigurno pobijedi, bacajte u parovima, ali obrnutim redoslijedom. Zatim počnite bacati nasumično.

Majka koja je prisutna na satu pamti i zapisuje kako igrati ovih pet igara kod kuće. Trebate se igrati samo jednom dnevno, osim ako dijete ne traži više. Ali svaki put zaustavite igru ​​dok on još želi igrati: "Završit ćemo igru ​​drugi put."

Prikazuju se tri para samoglasnika (A - Z, O - Yo, U - Yu).

Nakon što ste odigrali pet igara s prva dva para slova, izvucite sljedeći par karata koje ste napravili U - Yu, napišite ih sebi na poleđini i dodajte ih na hrpu (nakon lekcije ovu hrpu, svih šest slova, dajte svojoj majci).

Sada pokažite svom djetetu tri para slova na isti način na koji ste mu pokazali dva para u lekciji br. Samo što ovaj put dijete imenuje prva četiri slova, a vi sami brzo nazovite zadnja dva, ne dopuštajući mu da pogriješi (podsjetite i svoju mamu na to). Dajte mami iste upute kao u lekciji br. 1. Do sljedeće lekcije, nakon dva ili tri dana pokazivanja, dijete će se sjetiti nove pjesme:

"Ovo - A"

"Ovo - ja"

"Ovo - OKO"

"Ovo - Joj"

"Ovo - U"

"Ovo - YU"

Daj svojoj mami ovih šest slova koje si napravio i zamoli je da ih donese sa sobom na sljedeću lekciju.

Pažnja! Nakon lekcije br. 2, majka pokazuje djetetu ova tri para samoglasnika nekoliko puta dnevno, ali do sada s njim igra igre potvrđivanja samo za prva dva para ( A - Z, O - E) jednom dnevno.

Lekcija #3

Do početka ove lekcije djeca su već naučila pjesmicu:

"Ovo - A"

"Ovo - ja"

"Ovo - OKO"

"Ovo - Joj"

"Ovo - U"

"Ovo - YU",

i slova A, Z, O, Yo zahvaljujući pet igara pojačanja koje znaju i nasumično. Sada trebaju učvrstiti znanje zadnjih samoglasnika koje su naučili U I YU.

Igre za jačanje.

Sljedećih šest karata u parovima stavite na stol ispred djeteta, nazivajući ih naglas, redoslijedom kojim su mu pokazane. Nakon toga igrajte igre opisane u lekciji br. 2.

Pokažite svom djetetu ova tri para slova kao što ste radili u prethodnim lekcijama. Kao i do sada, dijete imenuje prva četiri slova, a vi sami brzo imenujete zadnja dva, ne dopuštajući mu da pogriješi (podsjetite i svoju mamu na to).

Dajte svojoj mami sva slova koja ste napravili i zamolite je da ih donese sa sobom na sljedeću lekciju. Recite svojoj mami da joj sve domaće zadaće sada neće oduzimati više od šest minuta dnevno i podsjetite je da je važno da ne propusti nijednu.

Pažnja! Obratite pažnju majci da nakon ove lekcije djetetu treba nekoliko puta dnevno pokazati ova tri para samoglasnika, ostavljajući po strani one koji su mu dobro poznati I JA. A navečer s njim trebate igrati igre pojačanja samo jednom za prva tri para: A - Z, O - Yo, U - Yu(bez još

Sljedećih osam karata u parovima stavite na stol ispred djeteta, nazivajući ih naglas, redoslijedom kojim su mu pokazane. Nakon toga igrajte igre opisane u lekciji br. 2.

Prikazuju se tri para samoglasnika (U - Yu, Y - I, E - E).

Ovaj put uklanjate prva dva para karata I JA I O - Jo, i izvadite zadnji par koji ste napravili E - E. Označite ove kartice na poleđini za sebe i dodajte ih na hrpu. Ukupan broj prikazanih slova i dalje je šest, a rima je jednako laka za pamćenje. Također je važno da slova E I Joj, koje djeca često brkaju, nikada se ne „susreću“ kada se pokažu: kada je pismo „došlo“ E u četvrtoj lekciji slov Joj već otišao". Sada su karte na hrpi sljedećim redoslijedom.

Pokažite svom djetetu ova tri para slova kao što ste radili u prethodnim lekcijama. Kao i prije, dijete imenuje prva četiri slova, a nova za njega E I E brzo ga sami imenujete, ne dopuštajući mu da pogriješi (još jednom podsjetite svoju majku na ovo). Daj svojoj mami svih deset slova koje si napravio i zamoli je da ih donese sa sobom u razred. Recite joj da joj sada za sve domaće zadaće neće trebati više od šest do sedam minuta dnevno i podsjetite je da je važno ne propustiti niti jednu.

Pažnja! Obratite pozornost majci da nakon ove lekcije djetetu treba nekoliko puta dnevno pokazati zadnja tri para samoglasnika, ostavljajući po strani one koji su mu dobro poznati. I JA I O - Jo. A navečer trebate s njim odigrati igre pojačanja jednom za prva četiri para: A - Z, O - E, U - Yu, Y - I(bez još E, E).

Kako jednostavno i prirodno naučiti dijete slova?

Kad majka smatra da djetetova dob već upućuje na učenje slova, postavlja se pitanje metode podučavanja. Majka neće željeti dijete opterećivati ​​ozbiljnim aktivnostima. Stoga mnogi pokušavaju ovaj proces učiniti zanimljivim, ali u isto vrijeme vrlo učinkovitim.

Ponekad se mišljenja stručnjaka razlikuju po ovom pitanju. Međutim, postoje neke najopćenitije preporuke:

• Potrebno je učiti kada dijete već ima priliku čitati. Značenje ovog zaključka je da dijete može naučiti slova u dobi od 1,5 godina. Ali to će biti samo učenje napamet, koje će se vrlo brzo zaboraviti ako se nigdje ne primijeni. Dijete u ovoj dobi još ne razumije da je to dio riječi. Za njega je to nešto što njegova majka ponavlja i što on mora ponavljati.
• Iz tog razloga bilo bi optimalno učiti dijete slova s ​​4 godine. Polaganim radom s djetetom doći ćete do čitanja slogova. To znači da će vaše dijete biti spremno čitati za školu.
• U dobi od 3 godine svoje dijete možete početi upoznavati sa slovima, ali nemojte ga prisiljavati da uči. Pokaži mu slova i reci mu što su. Ispuštati zvukove. A kada je beba spremna, počet će se ponavljati
• Ali ako je dijete vrlo dobro razvijeno, može govoriti i traži da ga naučite čitati ili vidite njegovu želju da razumije neke natpise, tada je vaše dijete spremno učiti

• Ali to ne znači da mu odmah trebate dati ozbiljne studije s ispitima. Ne. Možda ćete nakon početka treninga vidjeti da je djetetu teško, da je ljuto, da ne razumije. Ne inzistirajte. Ako je bebina želja nestala, pričekajte dok ne napuni 4 godine.
• Neke metode predlažu početak obuke već od 2 godine

VAŽNO: Kakav god savjet dali stručnjaci, morate se usredotočiti na svoje dijete. Ali u dobi od 5 godina ipak vrijedi početi učiti slova kako bi dijete u školu došlo koliko-toliko pripremljeno

Koliko je lako učiti slova s ​​djetetom?

Kako učenje slova ne bi bilo teško i stresno za vaše dijete, a rezultat bio učinkovit, slijedite ove savjete:

• Naučite slova igrajući se. Pročitajte više o tome kako to učiniti u sljedećem odjeljku.
• Pravilno izgovorite slovo. Ne izgovarajte slovo "m" - "em", slovo "p" - "pe" i tako dalje. Izgovarajte slova kako zvuče: "m", "p", "s" i tako dalje. Odnosno, kratko izgovorite jedan glas. Zašto je to? Kako dijete naknadno ne bi imalo poteškoća u čitanju. Inače će dijete riječ "tata" htjeti pročitati kao "peapeaa". A kad počnete objašnjavati da treba čitati “tatu”, dijete neće razumjeti zašto. Uostalom, slovo "p" je "pe"
• Ne pokušavajte zajedno s djetetom zapamtiti cijelu abecedu odjednom. Prvo odaberite svoje samoglasnike za početak. Drugo, uzmite 2 slova i naučite ih tijekom tjedna, učvršćujući rezultat svaki dan na razigran način. Tek nakon ovoga započnite nove
• Nakon što ste naučili dovoljno slova za jednostavnu riječ, počnite sastavljati riječi. Tako će dijete vrlo brzo naučiti slova i početi učiti slogove. Sastavljanje riječi relevantno je za djecu od 4 godine
• Uvijek dajte djetetu do znanja da slovo nešto znači. To jest, kada učite slovo "a", recite: "A-lubenica." Tako će dijete početi uviđati vezu između slova i riječi. Ali ova metoda će početi djelovati tek nakon 3 godine. Do ove dobi beba jednostavno neće vidjeti nikakvu vezu

• Udruge. Pomoći će i najmanjoj djeci da nauče slova. Pročitajte više u odjeljku ispod “Asocijacije slova”
• Crtajte, oblikujte, slikajte, pišite, crtajte slova, postavljajte njihov oblik bilo kojim dostupnim materijalom. Bebi će sve to biti zanimljivo i zapamtit će slova, a da to ne primijeti.

• Jedan od pasivnih načina učenja slova bio bi da se slova objese u dječjoj sobi ili u cijelom stanu. Izrežite velika slova i objesite nekoliko na različita mjesta. Ponekad recite svom djetetu koje je slovo. Nemojte se forsirati stalnim ponavljanjima. Dijete će ih zapamtiti, a da toga nije ni svjesno. Nakon tjedan dana promijenite u druge. Bit će učinkovitije ako slovo objesite na predmet koji počinje tim slovom. Na taj način će dijete percipirati pismo kao dio nečega.

• Redoslijed učenja: učimo kroz asocijacije, bojanje, aplikacije, a pamtimo u igrama i pasivnom načinu kačenja slova
• Učenje će ići brže ako dijete vidi, čuje i dodirne slovo

VAŽNO: Slijedeći ove savjete, učenje će vašem djetetu donijeti samo zadovoljstvo

Kako učiti slova s ​​djetetom u igri?

Igra je djetetova omiljena zabava. Uvijek će se složiti igrati i primit će puno ugodnih zadovoljstava. A učenje slova na razigran način bit će nenametljivo i opušteno.

Igra 1. Kocke.

• Najjednostavnija i najnepretencioznija igra
• Kupite kocke sa slovima i slikama za svako slovo. Kocke mogu biti meke, plastične, drvene
• Zamolite dijete da pronađe predmet, zatim ga pohvalite i recite: “Bravo. Pokazao lubenicu. A-lubenica." Istovremeno pokažite na slovo
• Ili razbacajte kocke po sobi i zamolite ih da pronađu kocku lubenice. Riječi kada se pronađu iste su

Igra 2. Primjena.

• Ispišite i izrežite slova sa svojim djetetom visine oko 10 cm i širine 7 cm
• Pozovite svoje dijete da odabere što ćete koristiti za izradu aplikacije: žitarice, tjesteninu, tkaninu, vatu
• Nakon što odaberete materijal, sjednite s djetetom, nanesite ljepilo na slova i uz pomoć djeteta zalijepite materijal.
• U isto vrijeme ponovite da ćete ukrasiti slovo "A"
• Zatim zalijepite slovo od papira i žitarica na karton kako biste zadržali svoj oblik.
• Neka dijete odabere mjesto za aplikaciju.
• Ali mjesto ne treba skrivati. Dijete bi trebalo vidjeti pismo svaki dan

Igra 3. Skrivača.

• Ispišite svako slovo u duplikatu
• Odaberite prvo slovo igre. Pretpostavimo "O"
• Ostavite jedan za sebe
• Drugi primjerak stavite negdje tako da ga dijete može pronaći.
• Postavite i nekoliko drugih slova na različita dostupna i vidljiva mjesta.
• Pokažite djetetu slovo, imenujte ga i zamolite ga da ga pronađe
• Kada vaše dijete krene tražiti, slijedite ga i dajte mu savjete ako je potrebno.
• Dijete ne bi trebalo biti uzrujano što ga ne može pronaći, inače će ova metoda postati nezanimljiva za vašu bebu

Igra 4. Pravi izbor.

• Igra je više o konsolidaciji
• Ispis slika sa slovima
• Stavite ga ispred djeteta i zamolite ga da pokaže ispravno slovo.
• Nakon što ste pronašli slovo, možete pokazati predmet koji počinje tim slovom

Igra 5. Tko je brži?

• Dobro je da u igri sudjeluje dvoje djece ili odrasla osoba i dijete.
• Razbacajte nekoliko identičnih slova po podu
• Na zapovijed sudionici moraju donijeti pisma
• Sve pohvaljujemo
• Obavezno svaki put ponovite zvuk slova
• Sudionike možete ohrabriti riječima ili sloganima poput "Brzo pronađi slovo A, ali požurimo!"

Igra 6. Iznenađenja u torbi.

• U neprozirnu vrećicu stavite predmete koji počinju slovom koje proučavate.
• Na primjer: nilski konj, bik, bubanj, budilica
• Zaintrigirajte svoje dijete
• I neka naizmjence uzima igračke, izgovarajući ime svake

VAŽNO: Sva su djeca različita. Isprobajte različite igre i odaberite onu koja odgovara vašem djetetu

Video na temu: Učenje slova abecede: 3 igre s grizom [Supermame]

Slovne asocijacije

VAŽNO: Beba će lako zapamtiti slova koja kod nje bude asocijacije. Metoda je prikladna i za djecu

• Za svako slovo koje proučavate smislite asocijaciju: kako slovo izgleda ili tko proizvodi taj zvuk
• Asocijaciju možete smisliti i sami, ideje možete dobiti u nastavku
• Ako vidite da neka udruga ne djeluje na dijete, privremeno odložite pismo
• Nakon nekog vremena vratite se na pismo s drugom asocijacijom
• Asocijacije su dobre jer ih dijete brzo pamti i ne morate mu sto puta ponavljati slovo da ga zapamti

Neke asocijacije.

Slovo B.

• Slovo B je nilski konj koji je dobro jeo i ima veliki trbuh.
• Možete pokušati smisliti rimovane stihove poput "Naš je nilski konj jeo, hodao uokolo, umorio se i sjeo"
• U isto vrijeme demonstrirajte sve radnje koje nilski konj radi

Slovo D.

• Izgleda kao kuća
• Uzmite malu meku igračku i stavite je u kuću

Slovo J.

• Izrežite slovo od kartona i recite da je to buba
• Pokažite kako puzi i zuji "w-w-w-w"
• Pozovite svoje dijete da zalijepi bubi oči
• Pustite svoje dijete da samo puže s bubom ili ga provozajte u autu.

Slovo O.

• Slovo O izgleda kao usta djeteta koje plače i viče "o-o-o-o-o"
• Dodajte zube i jezik ustima

Slovo S.

• Pijesak pada na slovo C
• Izrežite slovo od kartona
• Na njega pažljivo sipajte pijesak ili griz, kao da pijeskom crtate slovo
• Govori u isto vrijeme "Pijesak se sipa sa S-s-s-s-s-ss"

Slovo T.

• Izrezati od kartona
• Slovo T izgleda kao čekić
• Proizvodi kuc-kuc zvuk
• Lupkajte po podu čekićem i neka vaše dijete ponavlja za vama govoreći "kuc-kuc".

Slovo X.

• Slovo X izgleda kao raskrižje dviju cesta
• Uzmite lutke ili se prstima pretvarajte da hodate po cesti
• Dok govorite stihove koji se rimuju
• Na primjer: „Hodamo i hodamo stazom, noge su mi umorne. Sada ćemo doći do kraja, a onda ćemo sjesti i odmoriti se.”

Slovo Š.

• Izgleda kao zmija koja gmiže i ispušta zvuk "š-š-š-š"
• Puzite po podu sa zmijom i ne zaboravite nacrtati glavu s očima i jezikom

• Ako odlučite svoje dijete učiti slova, odmah nakon učenja nekog od slova, počnite pisati
• Dijete mora razumjeti da su slova potrebna za pisanje riječi.

Gdje, što i kako napisati?

• Olovka, pero, flomaster na papiru
• Kreda na ploči ili asfaltu
• Slika na papiru
• Zabodite u pijesak
• Prsti na brašno ili griz
• Položite slova kamenčićima na asfalt

VAŽNO: Crtajte sami, ali svakako pustite i dijete da crta, ali mu pomozite. Ako beba još uopće ne koristi olovku, pomozite mu u tome.

Video: Edukativni crtani film. Sveske za djecu: pisanje pisama

• Ako vi i vaše dijete oblikujete slova nakon što ih izgovorite, ona će se brže zapamtiti
• Možete oblikovati od slanog tijesta ili plastelina
• Nakon što ste oblikovali slovo, možete ga ukrasiti grahom, graškom, perlama ili ga jednostavno ukrasiti

Video: Učimo slova od A do D, oblikujemo Play Doh od plastelina i otvaramo Kinder Surprise! Edukativni crtić!

• Slova koja ste isprintali, napisali, izrezali, ispisali na asfaltu ili ploči, oblikovali od plastelina ili izradili od griza možete obojiti lijepljenjem na karton.
• Možete bojati: flomasterima, bojicama, bojama za prste, olovkama, penkalama, gvašom
• Možete ispisati slova, pored kojih će se nalaziti objekti čija imena počinju ovim slovom

Obris slova

• Izrežite slovo
• Stavite na komad papira ili kartona
• Zaokružimo. Ako dijete to još ne može samo, uzmite njegovu olovku i ocrtajte
• Možete ocrtati točkama, potezima, ravnim linijama
• Nakon crtanja, obris se može postaviti kamenčićima, grahom, tjesteninom

Kolačići sa slovima

• Do dobi od 4 godine, posebno kod djevojčica, postoji veliki interes za pomoć majci u pečenju slatkiša.
• Iskoristite ovu kamatu
• Ako imate omiljeni recept za kekse, upotrijebite ga
• Tijesto treba biti elastično i ne ljepljivo
• Umjesto uobičajenih zvjezdica ili krugova, izrežite slova i ispecite ih
• Možete ukrasiti kokosom ili fondanom
• Ispecite nekoliko slova u više primjeraka tako da možete dodati jednostavne riječi: mama, tata, baba
• Dijete će se rado igrati s kolačićima i potom ih sigurno pojesti
• Da biste to olakšali, možete kupiti gotove kolačiće u trgovini.

Ako je takav recept Ako ga nemate, upotrijebite sljedeće:

• Pomiješajte dva jaja s vanilijom po ukusu
• Mutite mikserom dok ne postane pjenasto, oko 10 minuta.
• Dodajte puter (100 g) prethodno otopljen dok ne postane kisela pavlaka.
• Miješajte 5 minuta
• Umutiti 300 g kisele pavlake sa 150 g šećera
• Dodajte smjesu u zdjelu s preostalim sastojcima
• Dodajte 1 žlicu. l. brašna pomiješati sa 1/2 žličice sode bikarbone i promiješati
• Dodajte još jednu žlicu brašna
• Tijesto treba postati elastično i ne ljepljivo
• Umiješeno tijesto stavite u hladnjak na 30 minuta kako biste lakše oblikovali slova.

• Nakon što ste izrezali slova, kolačiće stavite u podmazan lim u prethodno zagrijanu pećnicu.
• Kolačići bi trebali poprimiti zlatnu boju.

Prelistajte knjige, časopise

• Možete koristiti knjige i časopise kako biste učvrstili slova koja ste naučili.
• Nisu baš prikladni za učenje, jer će djetetove oči lutati i bit će mu teško koncentrirati se na određeno slovo
• Pokažite slova koja dijete već poznaje ako su istaknuta negdje na stranici ili napisana velikim slovima.
• Ili pitajte svoje dijete gdje je slovo "A". Ako dijete pronađe pismo, bit će vrlo sretno
• Ako ne uspije, dajte mu savjete, recite što je prikazano pored njega
• Slova bi trebala biti prilično velika, nemojte prisiljavati dijete da pažljivo gleda sitni ispis

Igra govorne abecede

Govorna abeceda je prikladna:

• Za one majke koje nemaju dovoljno vremena za samostalno učenje sa svojim djetetom
• Samo da osiguram materijal
• Za razne aktivnosti

Plakati s abecedom koja govori.

• Takav poster možete kupiti u gotovo svakoj trgovini dječjih igračaka.
• Objesite ga na zid u dječjoj sobi ili na mjestu gdje se dijete najčešće igra
• Ako učite s djetetom, onda će plakat koji govori biti samo dodatak i način učvršćivanja gradiva
• Ako sami ne radite sa svojim djetetom, naučite ga da radi s posterom i ono će se zainteresirati i pritisnuti gumbe.
• Kada se pritisne, čut će slovo i predmet/životinju čije će ime započeti tim slovom

Online igre.

• Mnogo je takvih igrica na internetu u javnoj domeni.
• Ova metoda je loša jer je dijete prisiljeno učiti za računalom. To znači da bi mu se oči mogle umoriti ili bi mu se vid čak mogao pogoršati.
• Bolje je koristiti takve igre samo povremeno radi raznolikosti.

Abeceda razgovora u video formatu.

• Također znači držati dijete za računalom
• Za razliku od igara, dijete može biti na prilično dalekoj udaljenosti, kao kad gleda crtiće
• Također bi ponekad bilo dobro za raznolikost
• U nastavku pogledajte jedan primjer takvog videa.

Video: Abeceda koja govori. Učimo rusku abecedu za najmlađe. Za djecu od 3-6 godina

Računalo: pogledajte slova

• Ova metoda podučavanja prikladna je za lijene ili zaposlene majke koje ne mogu podučavati svoje dijete koristeći jednostavna improvizirana sredstva.
• Razmatranje pisama i slušanje o njima svakako je dobra i korisna aktivnost
• Ali ne zaboravite da je bolje dodati slikanje, aplikaciju i izrezivanje slova
• U pravilu se učenje slova na računalu svodi na gledanje edukativnih crtića.
• Pogledajte jedan primjer videozapisa u nastavku

Video: Edukativni crtići - Abeceda za djecu

Kako igrati igru ​​ABC?

• Igru ABC možete pronaći u različitim verzijama
• Ovo su online igrice u kojima trebate staviti slova na mjesto, pronaći predmet koji počinje željenim slovom; traži parove za svako slovo
• Igre mogu razumjeti djeca od 3 godine
• Roditelji moraju biti u blizini i pomoći
• Nemojte se zanositi takvim online igricama, jer računalo ne donosi nikakvu korist vašem djetetu.
• Ako igra nije računalna igra, već je kupljena u trgovini, igrajte je nakon čitanja uputa. Može postojati puno različitih vrsta ovakvih igara.

Edukativne igre za djecu: učenje slova 5 - 6 godina

• U dobi od 5-6 godina dijete je obavezno učiti slova ako ih već ne poznaje
• U ovoj dobi glavna metoda nisu asocijacije, već riječi koje počinju određenim slovom: "A-lubenica", "B-banana"
• Dijete će već savršeno razumjeti vezu između slova i riječi
• Sve igre bit će ograničene na sastavljanje riječi za ovu dob
• Kupite magnetska slova i oblikujte riječi od njih

• Osnovni principi treninga su isti kao i za ranu dob (pročitajte drugi dio ovog članka)
• Početnica će svakako pomoći u ovoj dobi.
• Tamo ćete vidjeti slike i čitati svom djetetu zabavne pjesme.
• Dijete u ovoj dobi više neće htjeti igrati potpuno dječje igre (vidi gore)
• Naučite slovo i zamolite dijete da po kući skuplja stvari koje vidi, a koje odgovaraju odabranom slovu. Za svaki artikal možete ponuditi malo ukusno iznenađenje. Tako će djetetu biti zabavnije i zanimljivije.
• Zajedničko pečenje kolačića također je relevantno za ovu dob (pročitajte pravila i recept gore u odjeljku "kolačići sa slovima"). Samo takvo odraslo dijete za slova može vam stvarno pomoći u oblikovanju slova
• Kupite puzzle sa slovima

• Sklesati, rezati, ukrašavati, praviti aplikacije. Ovo vrijedi i za uzrast od 5-6 godina

Uvijek pohvalite svoje dijete za uspjeh

• Učenje nije uvijek lako za dijete
• Bez vašeg ohrabrenja, vaše dijete će se uskoro umoriti od ovog procesa ako pogriješi
• Uvijek pohvalite svoje dijete za uspjeh
• Čak iu slučaju manje od savršenog pamćenja, razumijevanja i odgovora

Mame, uspjeh i interes vašeg djeteta uvelike ovise o vama i vašem pristupu ovom teškom zadatku. Nemojte biti lijeni raditi sa svojim djetetom i uskoro ćete se drugima hvaliti uspjesima svog voljenog djeteta.

Video: Učenje slova s ​​djetetom