"अक्षर सीखना मजेदार है!" - गैर-उबाऊ बच्चों के लिए शैक्षिक खेल! एक बच्चे को वर्णमाला कैसे सिखाएं: दिलचस्प तरीके और युक्तियाँ 4-5 साल के बच्चों के साथ अक्षर सीखना।

छोटे बच्चों को कुछ सीखाना इतना आसान नहीं है, और वर्णमाला भी इसका अपवाद नहीं है। लेकिन फिर भी, आपको जितनी जल्दी हो सके अक्षर सीखना शुरू करने की आवश्यकता है, और मुफ्त ऑनलाइन गेम "लेटर्स फॉर चिल्ड्रन" विशेष रूप से इस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए बनाए गए थे। उज्ज्वल और रोमांचक एप्लिकेशन छोटे बच्चों को उनके लिए आसान और दिलचस्प तरीके से उनके पहले पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। रंगीन चित्र दृश्य धारणा को उत्तेजित करते हैं और इस प्रकार स्मृति में सुधार करते हैं। इस तथ्य का उल्लेख करने की आवश्यकता नहीं है कि कई खेलों में प्रशिक्षण आपके पसंदीदा कार्टून चरित्रों की संगति में होगा। जब माता-पिता अक्षरों को समझाते हैं तो यह एक बात है, और बिल्कुल दूसरी बात - उदाहरण के लिए, स्पंज। दूसरे मामले में, बच्चा स्पष्ट रूप से सीखने के विचार के प्रति अधिक उत्साही होगा!
इसके अलावा, रूसी वर्णमाला के अलावा, आपके बच्चे को कम उम्र से ही एक विदेशी भाषा सीखना शुरू करने का अवसर मिलेगा। हमारी वेबसाइट पर कुछ फ़्लैश गेम्स "लेटर्स फॉर चिल्ड्रेन" अंग्रेजी भाषा को समर्पित हैं, जो निश्चित रूप से भविष्य में आपके बच्चे के लिए उपयोगी होंगे। सामान्य तौर पर, जितनी जल्दी आप अपने बच्चे में साक्षरता की बुनियादी बातें सिखाना शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा! "चिल्ड्रन के लिए पत्र" गेम के साथ यह बहुत आसान है। इसलिए, आपको अपने बच्चे के कंप्यूटर पर बिताए समय को सीमित नहीं करना चाहिए, यह सुनिश्चित करना बेहतर है कि वह इसे सही गेम खेलने में बिताएं!

विवरण

अपने बच्चे के साथ अक्षर सीखने का सबसे तेज़ तरीका क्या है? सबसे आसान तरीका है कि दीवार पर वर्णमाला के साथ एक पोस्टर लटकाएं और नियमित रूप से इसे अपने बच्चे को सुनाएं... लेकिन... यह तरीका सभी बच्चों के लिए काम नहीं करता है! दुर्भाग्य से, कई बच्चे बहुत जल्दी ऊब जाते हैं और ऐसी गतिविधियों से बस "भाग जाते हैं"।

यदि आप स्वयं को ऐसी स्थिति में पाते हैं, तो निराश न हों! ऐसे कई मज़ेदार अक्षर सीखने वाले खेल हैं जो आपके बच्चे को पसंद आएंगे!

इससे पहले कि आप अक्षर सीखना शुरू करें, यह महत्वपूर्ण है कि आप न भूलें:

अधिकांश पूर्वस्कूली शिक्षक इस बात से सहमत हैं कि बच्चों को अक्षरों की "ध्वनि" व्याख्या ("का" नहीं बल्कि "के", "बी" नहीं, बल्कि "बी", आदि) सिखाना सबसे अच्छा है।

ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि बाद में बच्चे के लिए शब्दांश जोड़ना सीखना बहुत आसान हो जाए।

तुलना करें कि किस स्थिति में बच्चे के लिए "पता लगाना" आसान होगा कि शब्दांश कैसे बनाया जाए:

ध्वनि विकल्प: "बी" + "ए" = "बीए"

पत्र संस्करण: "बी" + "ए" = ?????- पी चीजों के तर्क के बारे में, बच्चे अक्सर इस बिंदु पर "बीईए" कहना चाहते हैं, और यहीं से यह उत्पन्न होता हैमुख्य समस्या जिसका सामना कई माता-पिता अपने बच्चों को "क्लासिक" अक्षर नाम सिखाते समय करते हैं(जैसे कि "बी" "वे", आदि) - शब्दांश पढ़ते समय, बच्चे के लिए मानसिक रूप से "का" से ध्वनि "ए", "वे" से ध्वनि "ई" आदि को अस्वीकार करना मुश्किल होता है। (वे "वीए" नहीं, बल्कि "वीईए", "बीयू" नहीं, बल्कि "बीईयू" आदि पढ़ना चाहते हैं)

और यह जटिलता एक बच्चे को अलग-अलग अक्षरों को शब्दांशों में संयोजित करने का कौशल सिखाने में एक गंभीर बाधा बन जाती है।

इसलिए, अक्षरों की "ध्वनि" व्याख्या का अध्ययन करना अधिक बेहतर होगा।

"अक्षर सीखना मजेदार है!" - गैर-उबाऊ बच्चों के लिए शैक्षिक खेल!

1. रंग.

यहाँ सब कुछ सरल है! आप इंटरनेट से अक्षरों वाले रंग भरने वाले पन्ने डाउनलोड कर सकते हैं और अपने बच्चे को उन्हें रंगने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। बच्चा रुचि के साथ रचनात्मकता में संलग्न होगा, और साथ ही नए पत्र के बारे में ज्ञान को समेकित करेगा।

बच्चे को रंग भरने की प्रक्रिया से ऊबने से बचाने के लिए, आपको इसका उपयोग करने की आवश्यकता है विभिन्न रोचक तकनीकें:

अक्षरों को न केवल पेंसिल से, बल्कि पेंट, मोम क्रेयॉन और टिकटों से भी रंगें;

फिंगर पेंट का उपयोग करके अपनी उंगलियों से पेंट करें;

अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकों का उपयोग करें ( रुई के फाहे, मुड़े-तुड़े कागज, दागऔर इसी तरह।)।

2. पत्र को सजाएं.

बच्चों को अक्षरों को सजाने में मज़ा आएगा!

आप उन्हें प्लास्टिसिन, एप्लाइक, रंगीन कांच, निर्माण किट भागों ... जो भी आप चाहते हैं, से सजा सकते हैं!

अक्षर "ए" को तरबूज़, अक्षर "बी" को केले आदि से सजाने का प्रयास करें।

3. हम मूर्तिकला करते हैं।

रंगीन आटे या प्लास्टिसिन से अक्षरों को तराशना एक बहुत ही उपयोगी गतिविधि है। और यदि आप एकातेरिना ज़ेलेज़्नोवा के गाने सुनने के साथ मूर्तिकला को जोड़ते हैं एल्बम "म्यूजिकल एबीसी बुक" से (जिसमें मूर्तिकला की पूरी प्रक्रिया को बहुत ही रोचक तरीके से "गाया" जाता है) - तब मूर्तिकला और भी मजेदार होगी।

बच्चों के विकास को लेकर उत्साहित अद्भुत माताओं ने लंबे समय से इन गानों से मजेदार वीडियो बनाए हैं और उन्हें ऑनलाइन पोस्ट किया है।

उदाहरण के लिए, कोई मज़ेदार वीडियो चलाते और देखते समय, आप अक्षर A को मज़ेदार और दिलचस्प तरीके से बना सकते हैं:

दो छड़ियाँ झुकाएँ

शीर्ष पर कनेक्ट करें

एक क्रॉसबार -

एक पत्र की तरह एक तम्बू!

4. हाल्व्स - पहले से ही परिचित अक्षरों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए एक खेल।

वर्णमाला सीखने की प्रक्रिया में दोहराव की प्रक्रिया महत्वपूर्ण है। फिर भी होगा! आख़िरकार, जब तक आप "I" तक पहुँचते हैं, आपको "A" अक्षर को न भूलने की कोशिश करनी चाहिए।

पहले से सीखी गई सामग्री को दोहराने की प्रक्रिया "हाल्व्स" खेल के साथ अधिक मजेदार होगी!

अक्षरों वाले सुंदर कार्ड काट लें, उन्हें दो भागों में काट लें, मिला लें।

अपने बच्चे को अक्षरों को दो हिस्सों में "मोड़ने" के लिए आमंत्रित करें।

5. स्मृति.

कवर की गई सामग्री को मजबूत करने के लिए, प्रसिद्ध गेम "मेमोरी" भी उपयुक्त है (साथ ही, ध्यान और स्मृति को प्रशिक्षित किया जाता है)। आपको कार्डों के एक सेट की आवश्यकता होगी जिसमें प्रत्येक चित्र एक निश्चित अक्षर के साथ दो प्रतियों में प्रस्तुत किया गया हो।

कार्डों को फेंटें और उन्हें बच्चे के सामने रखें, सफेद भाग ऊपर की ओर।

उसे किसी भी कार्ड को पलटने के लिए कहें, उस ध्वनि का नाम बताएं जो खुला अक्षर दर्शाता है। फिर खिलाड़ी को अन्य कार्डों के बीच बिल्कुल वही कार्ड ढूंढना होगा जो अभी तक पलटा नहीं गया है। खिलाड़ी शेष कार्डों को पलटकर और उन पर क्या लिखा है इसकी जाँच करके वांछित अक्षर की तलाश करता है।

क्या आपने गलत पत्र खोला? इसे वापस सफेद तरफ ऊपर की ओर मोड़ें और आगे एक जोड़ी की तलाश करें!

जब आवश्यक कार्ड मिल जाता है, तो खिलाड़ी अपने लिए दो कार्ड ले लेता है और खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि प्रत्येक कार्ड के लिए एक जोड़ी नहीं मिल जाती।

6. हम सूजी पर लिखते हैं.

बच्चों को सूजी से चित्र बनाना बहुत पसंद होता है! बिना किसी अपवाद के, सब कुछ - छोटे से लेकर बड़े तक! यहां तक ​​कि अगर आपका बच्चा पहले से ही 10 साल का है और पहले से ही "इतना बड़ा" लगता है, तो मेरा विश्वास करें, वह सूजी पर चित्र बनाकर प्रसन्न होगा!

7. लोट्टो और फ़ॉइल।

अक्षरों का अध्ययन करने और दोहराने का दूसरा तरीका लोट्टो है।

सभी बच्चे लेटर लोट्टो को लेकर उत्साहित नहीं होते हैं। इस खेल में बच्चे की रुचि बढ़ाने के लिए आप पन्नी या कागज का उपयोग कर सकते हैं।

खेल का मैदान तैयार करें और अक्षर आकृतियों को भी पन्नी या कागज में लपेट दें।

अपने बच्चे को पत्र खोलने और उसे लोट्टो खेल के मैदान पर उसके स्थान पर रखने के लिए आमंत्रित करें।

लोट्टो ध्वनिपूर्ण हो सकता है - इस मामले में आपको एक कार्ड पर एक पत्र डालना होगा जिस पर एक वस्तु खींची गई है जो इस पत्र से शुरू होती है।

8. पत्र खाने वाला.

आपके घर में एक हर्षित बुक्वोएश्का दिखाई दे सकता है। ऐसा करने का सबसे आसान तरीका एक दस्ताना गुड़िया या एक नरम खिलौना लेना है।

उदाहरण के लिए, यह कॉकरेल -

अत्यंत असामान्य! वह चिट्ठियाँ खाता है! चलो भी! उसे बी अक्षर खाने दो! और अब वह अक्षर A चाहता है! ओह, आप मुर्गे को कितना स्वादिष्ट खाना खिलाते हैं!

आप अक्षर खेल को दूसरे तरीके से खेल सकते हैं:

इस बॉक्स में मज़ाकिया लोग रहते हैं. वे चिट्ठियों के अलावा कुछ नहीं खाते। आइए उन्हें खाना खिलाएं? (छोटे लोगों के मुंह बक्से में मौजूद स्लिट हैं)।

यहाँ उनका भोजन है (हम फलियों पर फेल्ट-टिप पेन से अक्षर बनाते हैं):

हम छोटे आदमियों को खाना खिलाते हैं (प्रत्येक छोटे आदमी का अपना पत्र होता है, यदि बच्चा कोई गलती करता है, तो छोटे आदमी खुशी से थूकते हैं, अपना मुंह बंद कर लेते हैं और मांग करते हैं कि उन्हें दूसरा खाना खिलाया जाए जो उनके लिए बेहतर हो (सेम उनके "अपने" अक्षर के साथ) :

9. हम डिज़ाइन करते हैं।

हम गिनती की छड़ियों, माचिस, लेगो और हाथ में आने वाली हर चीज से अक्षरों के सिल्हूट निकालते हैं:

कुछ बच्चों को उपलब्ध सामग्रियों से अक्षर बनाने में कठिनाई हो सकती है (विशेषकर यदि बच्चा 3.5 वर्ष से कम उम्र का हो)।

ऐसे बच्चों के साथ आप "ओवरले" विधि का उपयोग करके डिज़ाइन कर सकते हैं।

ऐसा करने के लिए, आप ये सरल चित्र बना सकते हैं:

इसके अलावा, अक्षर बनाने के लिए, आप ज़ेलेज़्नोव्स के संगीत प्राइमर का उपयोग कर सकते हैं, जिसके बारे में इस लेख के पैराग्राफ 3 में पहले ही लिखा जा चुका है।

उदाहरण के लिए, कविता और एक गीत, जिसका वर्णन पैराग्राफ 3 में किया गया है "ए"इस पत्र को लाठी से बनाने के लिए भी इस्तेमाल किया जा सकता है (दो छड़ियाँ झुकाएँ, उन्हें शीर्ष पर जोड़ें, एक क्रॉसबार - एक पत्र की तरह एक तम्बू!)

11. पियर्स.

कागज पर एक अक्षर बनाएं. कालीन या नरम सोफे पर कागज का एक टुकड़ा रखें और बच्चे को एक टूथपिक दें (बेशक, वस्तु तेज है... लेकिन 90% मामलों में बच्चे आसानी से सुरक्षा सावधानियां सीख लेते हैं और कोई समस्या नहीं आती है)। उससे पत्र को छेदों से सजाने के लिए कहें (पत्र को रूपरेखा के अनुसार छेदें)।

12. रूपरेखा.

पत्र लिखना सीखने के लिए यह एक बेहतरीन गेम है।

पेंट से पत्र बनाएं। और फिर अपने बच्चे से इसे एक अलग रंग... या कई रंगों से घेरने के लिए कहें। बेशक, अक्षर को A4 शीट पर बनाना बेहतर है।

आप पूरे शब्दों को इस तरह भी "लिख" सकते हैं:

13. अक्षरों और ध्वनियों का संबंध.

देखो, इन जानवरों ने अपने पत्र खो दिए हैं:

"हाथी" किस ध्वनि से शुरू होता है? यह सही है, "सी" पर। हमारा अक्षर "S" कहाँ है? आइए इसे हाथी को वापस दे दें!

14. "इसे ढूंढो!"

इस चित्र में सभी अक्षर "K" ढूंढें और उन पर गोला बनाएं!

और इस चित्र में सभी अक्षर "T" हैं:

सभी लाल "एम" अक्षर ढूंढें... और अब नीले वाले... और अब नारंगी वाले, आदि।

अब गिनती करें - आपको कुल कितने अक्षर "M" मिले?

15. मोज़ेक के साथ खेल.

उदाहरण के अनुसार मोज़ेक से पत्र बनाएं:

एक सरल और अधिक दिलचस्प विकल्प:

आटे को बेलें, उस पर फेल्ट-टिप पेन से एक अक्षर बनाएं... और इसे मोज़ेक से सजाएँ!

आप आटे पर अक्षरों को अन्य वस्तुओं, जैसे अनाज, से भी सजा सकते हैं:

16. आउटडोर गेम "रन टू द लेटर"

यह गेम अच्छा है क्योंकि यह सक्रिय है - यह सीखने की प्रक्रिया के बजाय कैच-अप का एक मजेदार गेम जैसा है। उपयोगी विश्राम के लिए कक्षा में मोबाइल विराम के बजाय इसका उपयोग किया जा सकता है।

कमरे की दीवारों पर विभिन्न अक्षरों की तस्वीरें लटकाएं (आप उन अक्षरों का उपयोग कर सकते हैं जिन्हें आपने अपने बच्चे के साथ "सजाया" था)।

अब हम बच्चे को आदेश देते हैं: "जल्दी दौड़ो, जल्दी से अक्षर C की ओर!"

और अब अक्षर "ए" पर!

यह गेम न केवल आपको गति में अक्षर सीखने में मदद करता है, बल्कि यह ध्यान और स्मृति भी विकसित करता है।

यदि कोई बच्चा आपके आदेश पर दौड़ने से इनकार करता है, तो आप उसका हाथ पकड़कर उसके साथ दौड़ सकते हैं।

इस गेम की एक बहुत ही दिलचस्प विविधता का आविष्कार नताल्या चिस्टोकलेटोवा () ने अपनी वेबसाइट पर किया था। यह एक खेल है - "पत्र को अपनी हथेली से ढकें":

खेल "राक्षस को खिलाओ":

17. आउटडोर खेल "कूद-कूद-टीम!"

यह गेम एक्टिव भी है और इसलिए बच्चे भी इसे पसंद करते हैं!

क्या आपको "कैरोसेल" चैनल पर मज़ेदार कार्यक्रम "जंप-जंप-टीम" याद है?

आप अक्षरों के साथ "जंप-जंप-टीम" खेल सकते हैं!

आइए अक्षरों वाला एक घन लें! (यदि आपके पास कोई रेडीमेड नहीं है, तो आप इसे बना सकते हैं... ठीक है, अंतिम उपाय के रूप में, छवि के साथ अक्षरों वाले कार्डों को पलट दें और उन्हें एक-एक करके बाहर निकालें)।

उदाहरण के लिए, यह साधारण घन बच्चों के घन, टेप और कागज का उपयोग करके बनाया जा सकता है:

चलो पासा फेंको... हमें क्या मिला? हाँ! "यू"।

"यू" से क्या होता है... घोंघा? आइए उसे दिखाएं (हम अपनी पीठ पर एक तकिया रखते हैं और फर्श पर रेंगना शुरू करते हैं)।

अब क्या? अक्षर "सी"। "सी" पर हमारे पास एक हाथी है! चलो आप भी दिखाओ!

18. ध्वनि पोस्टर.

मेरी बेटी ने मेरी मदद के बिना, कुछ महीनों में ही अक्षर सीख लिये...

और इसमें मुझे एक ध्वनि पोस्टर से मदद मिली!

इसकी क्रिया का अर्थ सरल है - बच्चा एक अक्षर के साथ चित्र पर क्लिक करता है - पोस्टर उस ध्वनि का उच्चारण करता है जिसका वह प्रतिनिधित्व करता है।

इस पोस्टर की बदौलत मैंने कितना समय और प्रयास बचाया... और मैंने इसे अपनी बेटी के साथ अन्य उपयोगी खेलों पर खर्च किया, जो मेरी भागीदारी के बिना संभव नहीं होता।

एकमात्र "लेकिन!" - ऐसे पोस्टर खरीदना बेहतर है जो अक्षरों के नाम (उदाहरण के लिए, "का", "श", "बी", आदि) के अध्ययन के तरीके में काम नहीं करते हैं, लेकिन उन ध्वनियों के नाम जो ये अक्षर दर्शाते हैं ( "का" नहीं बल्कि "के", "बी" नहीं बल्कि "बी")। इस तरह के अध्ययन की उपयुक्तता पर लेख की शुरुआत में ही चर्चा की गई थी। अब बहुत सारे पोस्टर हैं जो प्रत्येक अक्षर की "ध्वनि" ध्वनि प्रदान करते हैं।

बेशक, यह लेख एक बच्चे के साथ अक्षर सीखने के सभी संभावित तरीकों की सूची नहीं देता है - वास्तव में, और भी बहुत कुछ हैं! खेलें, खेलें और खेलना बंद न करें - बच्चे के लिए सीखने का इससे बेहतर कोई तरीका नहीं है!

महत्वपूर्ण: यदि आप इस लेख का पाठ या तस्वीरें पूर्ण या संशोधित रूप में अपनी वेबसाइट या सोशल नेटवर्क पर पोस्ट करते हैं तो मुझे कोई आपत्ति नहीं होगी। लेकिन साथ ही एक महत्वपूर्ण शर्त का भी ध्यान रखें - स्रोत का लिंक प्रदान करें (यदि कोई लिंक नहीं है तो मैं मान लूंगा आप मेरे कॉपीराइट का उल्लंघन कर रहे हैं, और यह गंभीर है).

शायद इस लेख का शीर्षक आपको अशोभनीय लगेगा, और लेखक - अहंकारी। आप सोच सकते हैं कि लेखक ने पाठकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए इस तरह के शीर्षक का इस्तेमाल किया है।

हां यह है। इस शीर्षक का उद्देश्य किसी बच्चे को कम से कम समय में रूसी वर्णमाला के अक्षर सिखाने के वास्तव में सबसे प्रभावी तरीके की ओर आपका ध्यान आकर्षित करना और उसे इन अक्षरों को ध्वनियों के साथ उच्चारण करना सिखाना है। इस लेख को पढ़कर और इसकी मदद से अपने बच्चे को अक्षर सिखाना शुरू करके आप स्वयं इस पद्धति की सरलता और प्रभावशीलता देखेंगे। केवल पांच पाठों के बाद, आपका बच्चा सभी 10 स्वरों को अच्छी तरह से जान लेगा और व्यंजन को याद करना शुरू कर देगा, भले ही वह पहले एक भी अक्षर नहीं जानता हो। और, सबसे महत्वपूर्ण बात, वह खेल के दौरान अक्षर सीखेगा और उन्हें दृढ़ता से याद रखेगा।

लेकिन सबसे पहले, एक छोटा सा विषयांतर। इससे पहले कि आप अपने बच्चे को अक्षर पढ़ाना शुरू करें, आपको यह तय करना होगा कि उसे इसकी आवश्यकता क्यों है। कुछ माता-पिता को इस बात पर गर्व है कि वे दो साल या डेढ़ साल के बच्चे को भी अक्षर सिखाने में सक्षम थे। लेकिन ऐसा आपको तभी करना चाहिए जब आप भी अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करें. किसी भी ज्ञान को तुरंत अपना व्यावहारिक अनुप्रयोग खोजना चाहिए। लेकिन पढ़ना सीखे बिना अकेले अक्षर सिखाने का कोई मतलब नहीं है। बच्चे की याददाश्त विकसित करने और उसके गठन के दौरान मस्तिष्क को उत्तेजित करने के कई अन्य, कम प्रभावी तरीके नहीं हैं। यह अच्छा है अगर, जब तक बच्चा पढ़ना सीखना शुरू करता है, वह समय से पहले सीखे गए इन अक्षरों को भूल जाता है और उन्हें उस तरह से उच्चारण करना शुरू नहीं करता है जैसे उसे एक बार सिखाया गया था: बी, वे, जी... या बाय, यू, ग...। ., अन्यथा इसे पढ़ते समय यह वास्तव में उसे परेशान करेगा। आप पूछते हैं: "ठीक है, यदि आप एक बच्चे को एक ही समय में अक्षर और पढ़ना सिखाते हैं, तो दो साल की उम्र से किस उम्र में शुरुआत करना बेहतर होगा?" मेरा मानना ​​है कि घर पर, परिवार में, इस उम्र के बच्चे वाली माँ पहले से ही पढ़ाई कर सकती है; लेकिन पहले आधे मिनट के लिए, और फिर पूरे दिन में कई मिनटों के लिए। खेल के रूप में निर्मित ऐसे "पाठों" के परिणामस्वरूप, बच्चे में कुछ विशिष्ट गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित होगी, और फिर, तीन साल की उम्र से और उससे थोड़ा पहले भी, उसे सिखाया जा सकता है उसके जैसे बच्चों के समूह में पढ़ें। बस यह मत भूलिए कि पढ़ना सीखना, विशेष रूप से प्रारंभिक शिक्षा, बिना किसी दबाव के, खेल-खेल में, सकारात्मक भावनाओं की पृष्ठभूमि में होनी चाहिए।

5 पाठों में दस स्वर सीखने की एक खेल विधि

तो, आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ना सिखाने के लिए निकल पड़े हैं। निःसंदेह, आप उसके साथ अक्षर सीखने से शुरुआत करेंगे। उन्हें किस क्रम में पढ़ाया जाना चाहिए? निःसंदेह, वर्णमाला क्रम में नहीं और पूर्ण अव्यवस्था में नहीं, जब बच्चे को स्वर और व्यंजन मिश्रित रूप से दिए जाते हैं।

शब्दावली में पढ़ना सीखने के प्रारंभिक चरण में एक महत्वपूर्ण कारक बच्चे का उन दस अक्षरों का ठोस ज्ञान है जो स्वर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं (इसके बाद, सरलता के लिए, मैं उन्हें केवल "स्वर" कहूंगा)। मैंने एक से अधिक बार अपना ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित किया है कि जो बच्चे कम पढ़ते हैं, यहाँ तक कि स्कूली बच्चे भी, स्वरों का नाम बताने में झिझकते हैं, और पढ़ते समय वे यह याद करते हुए लड़खड़ा जाते हैं कि क्या यह है , या यो, या यू. पूर्ण पढ़ने के लिए दस स्वरों को जानने के सर्वोपरि महत्व को ध्यान में रखते हुए (ताकि बच्चा हर गोदाम में "ठोकर न खाए"), मैंने उन्हें जल्दी से सीखने के लिए इस खेल तकनीक को विकसित किया, जिसका मैं कई वर्षों से सफलतापूर्वक उपयोग कर रहा हूं।

इस तकनीक के पाँच पाठों में से प्रत्येक की अवधि कई मिनट है। पाठ सप्ताह में दो बार आयोजित किए जाते हैं, और सप्ताह के शेष दिनों में, माता-पिता दिन में दो से सात मिनट के लिए बच्चे के साथ पिछले पाठ की सामग्री को दोहराते हैं। मैंने गणना की कि इस पद्धति का उपयोग करके एक बच्चे को दस स्वर सिखाने में कुल मिलाकर एक घंटे से अधिक समय लगता है।

कार्यप्रणाली उत्कृष्ट शिक्षक ग्लेन डोमन द्वारा प्रस्तावित उनके क्रमिक आंशिक प्रतिस्थापन के साथ प्रतीकों के समूह के बार-बार प्रदर्शन और समकालिक ध्वनि के सिद्धांत पर आधारित है। इस मामले में, कार्य इस तथ्य से आसान हो जाता है कि रूसी में स्वर जोड़े बनाते हैं जो तुकबंदी करते प्रतीत होते हैं: ए - जेड, ओ - ई, यू - यू, वाई - आई, ई - ई. मैंने मल्टीपल स्क्रीनिंग को अपने द्वारा विकसित किए गए पांच मजबूत खेलों के साथ पूरक किया।

  • इस पद्धति का उपयोग करने वाली कक्षाओं का लक्ष्य बच्चे को पाँच पाठों में दस स्वरों का ठोस ज्ञान देना है। अक्सर, माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे को इसकी आवश्यकता नहीं है: "जब वह दो साल का था तब से वह सभी अक्षर जानता है।" जब आप उसे पत्र दिखाना शुरू करते हैं, तो पता चलता है कि वह उन्हें अच्छी तरह से नहीं जानता है। अस्पष्ट साथ योया साथ में यू, पता नहीं , वाई, कभी-कभी सोचता हूँ, एक ख़त याद आ रहा है। पढ़ना सीखना शुरू करने से पहले, बच्चे के सभी स्वरों के ज्ञान को स्वचालितता में लाया जाना चाहिए।
  • अक्षर सीखने के अन्य तरीकों से, जो अक्सर उनके आत्मसात करने को धीमा कर देते हैं और इसका उपयोग करना कठिन बना देते हैं ( - तरबूज, और- टर्की या के बारे में- बैगेल की तरह, यू- यूलिना पत्र, मैं- लालटेन आदि के साथ एक खंभे की तरह दिखता है), यह तकनीक सरल और प्रभावी है।

पाठ 1

स्वर अक्षरों को मोटे सफेद कागज पर लिखें या प्रिंट करें, प्रत्येक एक अलग कार्ड पर: अक्षर ए, ओ, यू, वाई, ई- 12x10 सेमी मापने वाले कार्डों पर बड़े बोल्ड लाल फ़ॉन्ट में, और मैं, यो, यू, मैं, ई- 9x10 सेमी कार्ड पर थोड़े छोटे आकार के नीले बोल्ड फ़ॉन्ट में। पहले पाठ के लिए आपको केवल कार्ड की आवश्यकता होगी ए, जेड, ओ, यो.

मैं
के बारे मेंयो

प्रत्येक कार्ड के पीछे अपने लिए यह पत्र हाथ से लिखें, ताकि अपने बच्चे को पत्र दिखाते समय सामने की ओर न देखें।

कक्षाएं शिक्षक या बच्चे के माता-पिता में से किसी एक द्वारा पढ़ाई जा सकती हैं।

स्वरों के पहले दो जोड़े दिखा रहा है (ए - जेड, ओ - ई)।

बाईं तस्वीर में दिखाए अनुसार दो जोड़ी कार्डों को एक स्टैक में रखें, जिसमें पिछला हिस्सा आपकी ओर हो। कार्ड को अपने सबसे नजदीक ले जाएं आगे बढ़ें (जैसा कि दाएँ चित्र में तीर द्वारा दर्शाया गया है) और इसे बच्चे को दिखाएँ। कहो: "यह है "। फिर अगला कार्ड आगे रखें और कहें: "यह है मैं"; फिर - "यह है - के बारे में"; और फिर - "यह है - यो"प्रत्येक कार्ड को 1 सेकंड से अधिक न दिखाएं। इसे एक खेल की तरह मज़ेदार तरीके से दिखाएं। कार्डों को नहीं, बल्कि बच्चे की आँखों में देखें कि वह कहाँ देख रहा है और उसका ध्यान आकर्षित करें। पत्र और के बारे मेंअधिकांश बच्चे पहले से ही जानते हैं। आप रुक सकते हैं और बच्चे को स्वयं उनका नाम बताने का अवसर दे सकते हैं। एक अक्षर मैंऔर योबच्चे के सामने जल्दी से अपना नाम रखें, ताकि उसे गलती करने का मौका न मिले। और अपने बच्चे से उन्हें दोहराने के लिए न कहें। आपका काम इन चार अक्षरों को शीघ्रता से दिखाना है और साथ ही एक छोटी सी कविता सुनाना है:

"यह - "

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

बच्चे लंबी कविताओं को आसानी से याद कर सकते हैं और इससे भी अधिक, वे जल्द ही इतनी आसान कविता को अपने आप दोहराना शुरू कर देंगे।

यदि आप शिक्षक हैं तो कक्षा में मौजूद बच्चे की मां को समझाएं कि वह अगले पाठ तक हर दिन कम से कम पांच बार उसे ये चार अक्षर दिखाएं और नाम बताएं। उसे पहली बार अपनी उपस्थिति में ऐसा करने दें ताकि यदि वह कुछ गलत करे तो आप उसे सुधार सकें। माता-पिता को अपने बच्चों की तरह ही हर बात विस्तार से समझाने में संकोच न करें और जांचें कि वे आपको समझते हैं या नहीं। कार्डों को फेंटें. माँ से उन्हें सही क्रम में रखने के लिए कहें। फिर उसे बच्चे को अपने सामने बैठाना चाहिए या खड़ा करना चाहिए और अक्षर दिखाते समय उसकी आँखों में देखना चाहिए। उसे बच्चे के लिए अपरिचित अक्षरों का उच्चारण स्पष्ट रूप से और उसके सामने करना चाहिए। एक सामान्य गलती तब होती है जब माँ अगला अक्षर निकालती है और आखिरी अक्षर को उससे ढके बिना अपने दूसरे हाथ में पकड़ लेती है। इस मामले में, बच्चा एक ही समय में दो अक्षर देखता है।

अपनी माँ को बताएं कि सारा होमवर्क करने में उन्हें प्रतिदिन आधा मिनट लगेगा, क्योंकि... ऐसा एक डिस्प्ले पाँच सेकंड तक चलता है। बस उन्हें मिस न करना महत्वपूर्ण है। धीरे-धीरे, शब्द "यह है..." के बाद विराम बढ़ाया जाना चाहिए, और शब्द का उच्चारण प्रश्नवाचक स्वर के साथ किया जाना चाहिए, जैसे कि बच्चे को अक्षरों का नाम स्वयं बताने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। बच्चे को केवल अक्षर का नाम बताना होगा। उसे "यह" नहीं कहना चाहिए "या" पत्र "अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए चार पत्र दें और उनसे उन्हें कक्षा में अपने साथ लाने के लिए कहें।

पाठ 2

इस पाठ की शुरुआत तक, बच्चे अपनी माँ के बाद दो या तीन दिनों तक दोहरा चुके थे ए, जेड, ओ, योऔर इसी क्रम में उन्हें अच्छे से याद किया.

खेलों को सुदृढ़ बनाना।

अब इन चार अक्षरों के साथ आपको पाँच सुदृढ़ीकरण वाले खेल खेलने की ज़रूरत है ताकि बच्चे सीखी गई कविता के क्रम में और अलग-अलग दोनों को दृढ़ता से याद रखें।

बच्चे के सामने मेज पर जोड़े में चार कार्ड रखें और उन्हें उसी क्रम में जोर से बुलाएं जिस क्रम में वे उसे दिखाए गए थे। उसके बाद गेम खेलना शुरू करें.

मैं
के बारे मेंयो

पहला गेम. "हवा"।अपने बच्चे को समझाएं कि लाल अक्षर बड़े भाई हैं, और नीला अक्षर छोटे भाई हैं। फिर कहो, "आँधी आई और सब भाइयों को मिला दिया।" अक्षरों को स्वयं मिलाएं ताकि वे उलटे न हो जाएं। फिर बच्चे को उन्हें जोड़ियों में व्यवस्थित करने दें और ज़ोर से चिल्लाएँ: - पास में मैं, के बारे में- पास में यो(पहले आपकी मदद से)।

दूसरा गेम. "लुकाछिपी।"छोटे कार्डों को बड़े कार्डों (ऊपर लाल अक्षर) से ढँक दें और इन जोड़ियों का क्रम बदल दें: "छोटे भाई बड़े कार्डों के नीचे छिप गए और स्थानों की अदला-बदली कर ली ताकि हेलेन यह अनुमान न लगा सके कि कौन सा छोटा भाई बड़े कार्डों के नीचे छिपा है भाई के बारे में? यह सही है, नीचे के बारे मेंछुपा दिया यो! और अंदर ? सही, मैं!"

खेल 3 "लुकाछिपी।"आप उसी तरह खेलते हैं, लेकिन इस बार यह दूसरा तरीका है - बड़े भाई छोटे भाईयों के नीचे छिपे हुए हैं।

चौथा गेम. "कौआ"।अपनी हथेलियों को सही क्रम में बिछाए गए कार्डों पर ले जाएं और कहें: "कौवा उड़ गया, उड़ गया, उड़ गया, उड़ गया और... पत्र खा गया।" जल्दी से एक अक्षर को अपनी हथेली से ढकें: "कौन सा अक्षर कौवे ने खाया?" एक ही समय में दोनों हथेलियों को हिलाना बेहतर है, ताकि बच्चे के लिए यह अनुमान लगाना अधिक कठिन हो जाए कि आप किस अक्षर को कवर करने जा रहे हैं। यदि वह तुरंत उत्तर देने में असमर्थ हो, तो एक पल के लिए अपनी हथेली हटा लें और पत्र को फिर से ढक दें। यदि वह तब भी नहीं कहता है, तो मुझे बताएं, उदाहरण के लिए: "अगला।" के बारे में. सही, यो!" समय के साथ, बच्चे को अक्षरों का स्थान याद आ जाएगा और वह आसानी से उनका अनुमान लगा लेगा।

खेल 5 "पत्ते"।अब अपने बच्चे के साथ खेलने के लिए उसी कार्ड का उपयोग करें जैसे वयस्क कार्ड खेलते हैं। आप कार्डों को फेंटें, फिर उसके सामने मेज पर एक कार्ड फेंकें और पूछें: "यह क्या है?" यदि आप इसे सही नाम देते हैं - तो आप जीत जाते हैं और कार्ड ले लेते हैं, यदि आप कोई गलती करते हैं - कोई अन्य छात्र इसे ले लेता है, और घर पर - आपकी माँ इसे ले लेती है। अन्य विद्यार्थियों को आपको संकेत देने की अनुमति देने में जल्दबाजी न करें, अपने बच्चे को थोड़ा सोचने दें। सबसे पहले, जोड़े में कार्ड फेंकने का प्रयास करें: प्रथम के बारे में, उसके लिए यो, मैंवगैरह। यदि बच्चा आत्मविश्वास से जीतता है, तो जोड़े में फेंकें, लेकिन उल्टे क्रम में। फिर बेतरतीब ढंग से फेंकना शुरू करें।

पाठ में उपस्थित माँ इन पाँच खेलों को घर पर कैसे खेलना है, यह याद रखती है और लिखती है। आपको दिन में केवल एक बार खेलने की ज़रूरत है, जब तक कि बच्चा और अधिक न मांगे। लेकिन हर बार, खेल को तब तक रोकें जब तक वह अभी भी खेलना चाहता हो: "हम खेल को दूसरी बार खत्म करेंगे।"

स्वरों के तीन जोड़े दिखा रहा है (ए - जेड, ओ - यो, यू - यू)।

अक्षरों के पहले दो जोड़े के साथ पांच गेम खेलने के बाद, आपके द्वारा बनाए गए कार्डों का अगला जोड़ा बनाएं यू - यू, उन्हें अपने लिए पीठ पर लिखें और ढेर में जोड़ दें (पाठ के बाद, यह ढेर, सभी छह अक्षर, अपनी माँ को दे दें)।

मैं
के बारे मेंयो
यूयू

अब अपने बच्चे को अक्षरों के तीन जोड़े उसी तरह दिखाएँ जैसे आपने उसे पाठ संख्या 1 में दो जोड़े दिखाए थे। केवल इस बार बच्चा पहले चार अक्षरों का नाम बताता है, और आप जल्दी से अंतिम दो अक्षरों का नाम खुद ही बता देते हैं, उसे गलती नहीं करने देते (अपनी माँ को भी इसकी याद दिलाते हैं)। माँ को पाठ संख्या 1 के समान निर्देश दें। अगले पाठ तक, दो या तीन दिन दिखाने के बाद, बच्चा एक नई कविता याद कर लेगा:

"यह - "

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

"यह - यू"

"यह - यू"

अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए ये छह पत्र दें और उन्हें अगले पाठ में इन्हें अपने साथ लाने के लिए कहें।

ध्यान!पाठ संख्या 2 के बाद, माँ बच्चे को दिन में कई बार स्वरों के ये तीन जोड़े दिखाती है, लेकिन अभी तक उसके साथ केवल पहले दो जोड़े के लिए सुदृढीकरण खेल खेलती है ( ए - जेड, ओ - ई) दिन में एक बार।

अध्याय 3

इस पाठ की शुरुआत तक, बच्चे पहले ही कविता सीख चुके थे:

"यह - "

"यह - मैं"

"यह - के बारे में"

"यह - यो"

"यह - यू"

"यह - यू",

और पत्र ए, जेड, ओ, योपांच सुदृढ़ीकरण खेलों के लिए धन्यवाद जिन्हें वे जानते हैं और यादृच्छिक रूप से। अब उन्हें सीखे गए अंतिम स्वरों के ज्ञान को समेकित करने की आवश्यकता है यूऔर यू.

खेलों को सुदृढ़ बनाना।

निम्नलिखित छह कार्डों को जोड़े में अपने बच्चे के सामने मेज पर रखें और उन्हें उसी क्रम में ज़ोर से बुलाएँ जिस क्रम में वे उसे दिखाए गए थे। इसके बाद पाठ क्रमांक 2 में विस्तृत खेल खेलें।

अपने बच्चे को अक्षरों के ये तीन जोड़े दिखाएँ जैसा आपने पिछले पाठों में दिखाया था। पहले की तरह, बच्चा पहले चार अक्षरों का नाम बताता है, और आप जल्दी से अंतिम दो अक्षरों का नाम खुद ही रख देते हैं, उसे गलती नहीं करने देते (अपनी माँ को भी यह याद दिलाएँ)।

अपनी माँ को आपके द्वारा बनाए गए सभी पत्र दें और उन्हें अगले पाठ में उन्हें अपने साथ लाने के लिए कहें। अपनी माँ को बताएं कि अब उसके सभी होमवर्क में प्रतिदिन छह मिनट से अधिक समय नहीं लगेगा और उसे याद दिलाएं कि यह महत्वपूर्ण है कि वह उनमें से कोई भी न चूके।

ध्यान!माँ कृपया इस बात पर ध्यान दें कि इस पाठ के बाद बच्चे को स्वरों के ये तीन जोड़े दिन में कई बार दिखाने होंगे, जो स्वर उसे अच्छे से मालूम हों उन्हें अलग रख दें। और मैं. और शाम को आपको केवल पहले तीन जोड़ियों के लिए एक बार उसके साथ सुदृढीकरण खेल खेलने की ज़रूरत है: ए - जेड, ओ - यो, यू - यू(अभी तक बिना

निम्नलिखित आठ कार्डों को अपने बच्चे के सामने मेज पर जोड़े में रखें और उन्हें उसी क्रम में ज़ोर से बुलाएँ जिस क्रम में वे उसे दिखाए गए थे। इसके बाद पाठ क्रमांक 2 में विस्तृत खेल खेलें।

मैं
के बारे मेंयो
यूयू
वाईऔर

स्वरों के तीन जोड़े दिखा रहा है (यू - यू, वाई - आई, ई - ई)।

इस बार आप कार्ड के पहले दो जोड़े हटा दें और मैंऔर ओ - यो, और आपके द्वारा बनाई गई आखिरी जोड़ी को बाहर निकालें ई - ई. इन कार्डों के पीछे अपने लिए लेबल लगाएं और उन्हें ढेर में जोड़ दें। दिखाए गए अक्षरों की कुल संख्या अभी भी छह है और कविता याद रखना उतना ही आसान है। यह भी महत्वपूर्ण है कि पत्र और यो, जिसे बच्चे अक्सर भ्रमित करते हैं, दिखाने पर कभी "मिलते" नहीं: जब अक्षर "आया" चौथे पाठ में, पत्र योपहले से ही चला गया"। अब कार्ड निम्नलिखित क्रम में ढेर में हैं।

यूयू
वाईऔर

अपने बच्चे को अक्षरों के ये तीन जोड़े दिखाएँ जैसा आपने पिछले पाठों में दिखाया था। पहले की तरह, बच्चा पहले चार अक्षरों का नाम रखता है, और उसके लिए नए अक्षर रखता है और आप जल्दी से इसे स्वयं नाम दें, उसे गलती करने की अनुमति न दें (एक बार फिर अपनी माँ को यह याद दिलाएँ)। अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए सभी दस पत्र दें और उनसे उन्हें कक्षा में अपने साथ लाने के लिए कहें। उसे बताएं कि अब उसके सभी होमवर्क में प्रतिदिन छह से सात मिनट से अधिक समय नहीं लगेगा और उसे याद दिलाएं कि यह महत्वपूर्ण है कि वह एक भी होमवर्क न छोड़े।

ध्यान!माँ इस बात पर ध्यान दें कि इस पाठ के बाद बच्चे को दिन में कई बार स्वरों के अंतिम तीन जोड़े दिखाने की ज़रूरत है, जो स्वर उसे अच्छी तरह से ज्ञात हैं उन्हें अलग कर दें। और मैंऔर ओ - यो. और शाम को आपको पहले चार जोड़ियों के लिए एक बार उसके साथ सुदृढीकरण खेल खेलने की ज़रूरत है: ए - जेड, ओ - ई, यू - यू, वाई - आई(अभी तक बिना ई, ई).

अपने बच्चे को आसानी से और स्वाभाविक रूप से अक्षर कैसे सिखाएं?

जब एक माँ यह मानती है कि बच्चे की उम्र पहले से ही अक्षर सीखने का सुझाव देती है, तो उसे शिक्षण पद्धति के प्रश्न का सामना करना पड़ता है। माँ बच्चे पर गंभीर गतिविधियों का बोझ नहीं डालना चाहेगी। इसलिए, कई लोग इस प्रक्रिया को दिलचस्प बनाने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन साथ ही साथ बहुत प्रभावी भी।

कई बार इस मुद्दे पर विशेषज्ञों की राय अलग-अलग होती है. हालाँकि, कुछ सबसे सामान्य सिफारिशें हैं:

  • जब बच्चे को पहले से ही पढ़ने का अवसर मिले तो पढ़ाना आवश्यक है। इस निष्कर्ष का अर्थ यह है कि एक बच्चा 1.5 वर्ष की आयु में अक्षर सीख सकता है। लेकिन यह सिर्फ याद रखना होगा, जिसे अगर कहीं भी लागू न किया जाए तो यह बहुत जल्दी भूल जाएगा। इस उम्र में एक बच्चा अभी तक यह नहीं समझ पाता है कि यह शब्द का हिस्सा है। उसके लिए, यह कुछ ऐसा है जिसे उसकी माँ दोहराती है और उसे दोहराना चाहिए।
  • इस कारण से, 4 साल की उम्र में बच्चे को अक्षर सिखाना इष्टतम होगा। धीरे-धीरे अपने बच्चे के साथ काम करने से आपको अक्षर पढ़ना आ जाएगा। इसका मतलब है कि आपका बच्चा स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार होगा।
  • 3 साल की उम्र में, आप अपने बच्चे को अक्षरों से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं, लेकिन उसे सीखने के लिए मजबूर न करें। उसे पत्र दिखाएं और बताएं कि वे क्या हैं। आवाजें निकालो. और जब बच्चा तैयार हो जाएगा, तो वह खुद को दोहराना शुरू कर देगा
  • लेकिन अगर बच्चा बहुत विकसित है, बोल सकता है और आपसे उसे पढ़ना सिखाने के लिए कहता है, या आप उसमें कुछ शिलालेखों को समझने की इच्छा देखते हैं, तो आपका बच्चा सीखने के लिए तैयार है
  • लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप तुरंत उसे परीक्षा के साथ गंभीर अध्ययन भी करा दें। नहीं। शायद प्रशिक्षण शुरू होने के बाद आप देखेंगे कि बच्चे के लिए यह मुश्किल है, वह गुस्से में है, उसे समझ नहीं आ रहा है। जिद मत करो। यदि बच्चे की इच्छा खत्म हो गई है, तो उसके 4 साल का होने तक प्रतीक्षा करें।
  • कुछ तरीके 2 साल की उम्र से ही प्रशिक्षण शुरू करने का सुझाव देते हैं

महत्वपूर्ण: विशेषज्ञ जो भी सलाह दें, आपको अपने बच्चे पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। लेकिन 5 साल की उम्र में अक्षर सीखना शुरू करना अभी भी उचित है ताकि बच्चा कमोबेश तैयार होकर स्कूल आए



अपने बच्चे के साथ अक्षर सीखना कितना आसान है?

यह सुनिश्चित करने के लिए कि अक्षर सीखना आपके बच्चे के लिए कठिन और तनावपूर्ण न हो और परिणाम प्रभावी हो, इन युक्तियों का पालन करें:

  • खेलकर अक्षर सीखें। इसे कैसे करें इसके बारे में अगले भाग में और पढ़ें।
  • अक्षर का सही उच्चारण करें. अक्षर "m" - "em", अक्षर "p" - "pe", इत्यादि मत कहें। अक्षरों का उच्चारण वैसे ही करें जैसे वे ध्वनि करते हैं: "एम", "पी", "एस" इत्यादि। अर्थात् एक ध्वनि का संक्षेप में उच्चारण करें। ऐसा क्यों? ताकि बाद में बच्चे को पढ़ने में परेशानी न हो। अन्यथा, बच्चा "पिता" शब्द को "पीपिया" के रूप में पढ़ना चाहेगा। और जब आप यह समझाना शुरू करेंगे कि यह "डैडी" है जिसे पढ़ने की जरूरत है, तो बच्चा समझ नहीं पाएगा कि क्यों। आख़िरकार, "पी" अक्षर "पे" है
  • अपने बच्चे के साथ एक ही बार में पूरी वर्णमाला याद करने का प्रयास न करें। सबसे पहले, आरंभ करने के लिए अपने स्वर चुनें। दूसरे, 2 अक्षर लें और पूरे सप्ताह उन्हें सीखें, हर दिन खेल-खेल में परिणामों को सुदृढ़ करें। इसके बाद ही आप नई शुरुआत करें
  • एक सरल शब्द बनाने के लिए पर्याप्त अक्षर सीखने के बाद, शब्द बनाना शुरू करें। इस तरह बच्चा बहुत जल्दी अक्षर सीख लेगा और अक्षर सीखना शुरू कर देगा। शब्द रचना 4 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रासंगिक है
  • अपने बच्चे को हमेशा बताएं कि अक्षर का कुछ मतलब होता है। अर्थात्, "ए" अक्षर पढ़ाते समय कहें: "ए-तरबूज।" इस तरह बच्चा अक्षर और शब्द के बीच संबंध देखना शुरू कर देगा। लेकिन ये तरीका 3 साल बाद ही काम करना शुरू कर देगा. इस उम्र तक, शिशु को कोई भी संबंध दिखाई नहीं देगा
  • संघों. वे सबसे छोटे बच्चों को भी अक्षर सीखने में मदद करेंगे। "पत्र संघ" के नीचे अनुभाग में और पढ़ें
  • चित्र बनाएं, तराशें, पेंट करें, लिखें, अक्षरों का पता लगाएं, किसी भी उपलब्ध सामग्री से उनका आकार बनाएं। यह सब बच्चे के लिए दिलचस्प होगा और वह बिना देखे ही अक्षरों को याद कर लेगा।


  • अक्षर सीखने के निष्क्रिय तरीकों में से एक यह होगा कि अक्षरों को बच्चे के कमरे में या पूरे अपार्टमेंट में लटका दिया जाए। बड़े अक्षरों को काटें और कई अक्षरों को अलग-अलग स्थानों पर लटकाएँ। कभी-कभी अपने बच्चे को बताएं कि वह अक्षर क्या है। अपने आप को लगातार दोहराव से न धकेलें। बच्चा उन्हें बिना एहसास हुए भी याद रखेगा। एक सप्ताह के बाद, दूसरों के लिए बदलें। यदि आप पत्र को इस अक्षर से शुरू होने वाली किसी वस्तु पर लटका दें तो यह अधिक प्रभावी होगा। इस तरह बच्चा पत्र को किसी चीज़ का हिस्सा समझेगा।
  • अध्ययन क्रम: हम संगति, रंग, तालियों के माध्यम से पढ़ाते हैं और खेल-खेल में तथा अक्षरों को लटकाने के निष्क्रिय तरीके से याद करते हैं।
  • यदि बच्चा अक्षर को देखेगा, सुनेगा और स्पर्श करेगा तो सीखना तेजी से होगा

महत्वपूर्ण: इन युक्तियों का पालन करके, सीखने से आपके बच्चे को केवल आनंद मिलेगा

खेल-खेल में अपने बच्चे के साथ अक्षर कैसे सीखें?

खेलना बच्चे का पसंदीदा शगल है। वह हमेशा खेलने के लिए सहमत रहेगा और उसे ढेर सारे सुखद सुख प्राप्त होंगे। और खेल-खेल में अक्षर सीखना विनीत और आरामदायक होगा।

खेल 1. क्यूब्स।

  • सबसे सरल और सबसे सरल खेल
  • प्रत्येक अक्षर के लिए अक्षरों और चित्रों वाले घन खरीदें। क्यूब्स नरम, प्लास्टिक, लकड़ी के हो सकते हैं
  • बच्चे से वस्तु ढूंढने को कहें, फिर बच्चे की प्रशंसा करें और कहें: “बहुत बढ़िया। एक तरबूज दिखाया. एक तरबूज।" साथ ही, पत्र की ओर इंगित करें
  • या कमरे के चारों ओर क्यूब्स बिखेरें और उन्हें तरबूज क्यूब ढूंढने के लिए कहें। शब्द जब मिलते हैं तो वही होते हैं


खेल 2. आवेदन.

  • अपने बच्चे के साथ लगभग 10 सेमी ऊंचे और 7 सेमी चौड़े अक्षरों को प्रिंट करें और काटें
  • अपने बच्चे को यह चुनने के लिए आमंत्रित करें कि आप पिपली बनाने के लिए क्या उपयोग करेंगे: अनाज, पास्ता, कपड़ा, रूई
  • सामग्री चुनने के बाद, अपने बच्चे के साथ बैठें, अक्षरों पर गोंद लगाएं और, अपने बच्चे की मदद से, सामग्री को चिपका दें।
  • साथ ही दोहराएँ कि आप "A" अक्षर से सजाएँगे
  • फिर उसके आकार को बनाए रखने के लिए कागज-अनाज पत्र को कार्डबोर्ड पर चिपका दें।
  • बच्चे को तालियों के लिए जगह चुनने दें।
  • लेकिन वह स्थान छिपा हुआ नहीं होना चाहिए. बच्चे को प्रतिदिन पत्र देखना चाहिए


खेल 3. छुपन-छुपाई।

  • प्रत्येक अक्षर को दो प्रतियों में मुद्रित करें
  • पहला गेम अक्षर चुनें. आइए मान लें "ओ"
  • एक अपने लिए छोड़ दो
  • दूसरी प्रति कहीं रखें ताकि बच्चा उसे ढूंढ सके।
  • कुछ अन्य पत्रों को भी अलग-अलग सुलभ और दृश्यमान स्थानों पर रखें।
  • अपने बच्चे को एक पत्र दिखाएं, उसका नाम बताएं और उसे ढूंढने के लिए कहें
  • जब आपका बच्चा ढूंढने जाए, तो उसका अनुसरण करें और यदि आवश्यक हो तो उसे संकेत दें।
  • बच्चे को इस बात से परेशान नहीं होना चाहिए कि उसे यह नहीं मिल रहा है, अन्यथा यह तरीका आपके बच्चे के लिए अरुचिकर हो जाएगा


खेल 4. सही विकल्प.

  • खेल समेकन के बारे में अधिक है
  • अक्षरों के साथ चित्र मुद्रित करें
  • इसे अपने बच्चे के सामने रखें और उससे सही अक्षर दिखाने को कहें।
  • एक पत्र मिलने पर, आप इस पत्र से शुरू होने वाली एक वस्तु दिखा सकते हैं


गेम 5. कौन तेज़ है?

  • खेल में दो बच्चों या एक वयस्क और एक बच्चे का भाग लेना अच्छा है।
  • फर्श पर कई समान अक्षर बिखेरें
  • आदेश पर, प्रतिभागियों को पत्र लाना होगा
  • हम सबकी प्रशंसा करते हैं
  • हर बार अक्षर की ध्वनि दोहराना सुनिश्चित करें
  • आप प्रतिभागियों को शब्दों या नारों के साथ प्रोत्साहित कर सकते हैं जैसे "अक्षर ए को जल्दी से ढूंढें, लेकिन चलो जल्दी करें!"


गेम 6. एक बैग में आश्चर्य।

  • उन वस्तुओं को एक अपारदर्शी बैग में रखें जो उस अक्षर से शुरू होती हैं जिसका आप अध्ययन कर रहे हैं।
  • उदाहरण के लिए: दरियाई घोड़ा, बैल, ड्रम, अलार्म घड़ी
  • अपने बच्चे को दिलचस्प बनाएं
  • और उसे बारी-बारी से प्रत्येक का नाम बताते हुए खिलौने लेने दें

महत्वपूर्ण: सभी बच्चे अलग-अलग हैं। अलग-अलग गेम आज़माएं और वह चुनें जो आपके बच्चे के लिए उपयुक्त हो

विषय पर वीडियो: वर्णमाला के अक्षर सीखना: सूजी के साथ 3 खेल [सुपरमॉम्स]

पत्र संघ

महत्वपूर्ण: आपका बच्चा उन अक्षरों को आसानी से याद कर लेगा जो उसमें जुड़ाव पैदा करते हैं। यह विधि बच्चों के लिए भी उपयुक्त है

  • आपके द्वारा अध्ययन किए जाने वाले प्रत्येक अक्षर के लिए, एक संघ बनाएं: अक्षर कैसा दिखता है या वह ध्वनि कौन निकालता है
  • आप स्वयं एक एसोसिएशन बना सकते हैं, आप नीचे विचार प्राप्त कर सकते हैं
  • यदि आप देखते हैं कि एक निश्चित संगति बच्चे के लिए काम नहीं करती है, तो अस्थायी रूप से पत्र को एक तरफ रख दें
  • थोड़ी देर बाद, एक अलग संगति के साथ पत्र पर वापस लौटें
  • संगति अच्छी होती है क्योंकि बच्चा उन्हें जल्दी याद कर लेता है और उसे याद रखने के लिए आपको उसे सौ बार पत्र दोहराने की ज़रूरत नहीं है


कुछ संघ.

अक्षर बी।

  • अक्षर बी एक दरियाई घोड़ा है जो अच्छा खाता है और उसका पेट बड़ा है
  • आप तुकबंदी वाली पंक्तियों के साथ आने का प्रयास कर सकते हैं जैसे "हमारे दरियाई घोड़े ने खाया, इधर-उधर चला, थक गया और बैठ गया"
  • साथ ही, उन सभी क्रियाओं का प्रदर्शन करें जो दरियाई घोड़ा करता है

पत्र डी.

  • एक घर जैसा दिखता है
  • एक छोटा सा सॉफ्ट टॉय लें और उसे घर में रख दें

पत्र जे.

  • कार्डबोर्ड से एक पत्र काटें और कहें कि यह एक बग है
  • दिखाएँ कि यह कैसे रेंगता है और गूंजता है "w-w-w-w"
  • अपने बच्चे को कीड़े की आँखों पर गोंद लगाने के लिए आमंत्रित करें
  • अपने बच्चे को कीड़े के साथ स्वयं रेंगने दें या उसे कार में घुमाने दें।

पत्र ओ.

  • O अक्षर किसी बच्चे के मुँह जैसा दिखता है जो रो रहा है और "ओ-ओ-ओ-ओ-ओ" चिल्ला रहा है।
  • मुंह में दांत और जीभ जोड़ें

पत्र एस.

  • C अक्षर पर रेत गिर रही है
  • कार्डबोर्ड से एक पत्र काटें
  • उस पर सावधानी से रेत या सूजी डालें, जैसे कि रेत से किसी पत्र का रेखाचित्र बना रहे हों
  • उसी समय बोलें "रेत को S-s-s-s-s-ss-ss के साथ डाला जाता है"

पत्र टी.

  • कार्डबोर्ड से काटें
  • T अक्षर हथौड़े जैसा दिखता है
  • खट-खट की आवाज करता है
  • फर्श पर हथौड़े से थपथपाएं और अपने बच्चे से अपने पीछे "खट-खट" कहने को कहें।

पत्र एक्स.

  • अक्षर X दो सड़कों के चौराहे जैसा दिखता है
  • सड़क पर चलने का नाटक करने के लिए गुड़िया लें या अपनी उंगलियों का उपयोग करें
  • तुकबंदी वाली पंक्तियाँ बोलते हुए
  • उदाहरण के लिए: “हम रास्ते पर चलते और चलते हैं, मेरे पैर थक गए हैं। अब हम अंत तक पहुंचेंगे, और फिर हम बैठेंगे और आराम करेंगे।

पत्र श्री.

  • एक साँप की तरह दिखता है जो रेंगता है और "श-श-श-श" की आवाज़ निकालता है।
  • साँप के साथ फर्श पर रेंगें और आँखों और जीभ से उसका सिर बनाना न भूलें


  • यदि आप अपने बच्चे को अक्षर सिखाने का निर्णय लेते हैं, तो कुछ अक्षर सिखाने के तुरंत बाद लिखना शुरू कर दें
  • बच्चे को यह समझना चाहिए कि शब्दों को लिखने के लिए अक्षरों की आवश्यकता होती है।

कहाँ, क्या और कैसे लिखें?

  • कागज पर पेंसिल, पेन, फेल्ट-टिप पेन
  • ब्लैकबोर्ड या डामर पर चाक
  • कागज पर पेंट
  • रेत में चिपक जाओ
  • आटे या सूजी पर उंगलियां
  • डामर पर कंकड़ के साथ पत्र बिछाएं

महत्वपूर्ण: स्वयं चित्र बनाएं, लेकिन सुनिश्चित करें कि आप अपने बच्चे को भी चित्र बनाने दें, लेकिन उसकी मदद करें। यदि बच्चा अभी तक पेन का उपयोग नहीं करता है, तो इसमें उसकी मदद करें।

वीडियो: शैक्षिक कार्टून. बच्चों के लिए कॉपी-किताबें: पत्र लिखना

  • यदि आप और आपका बच्चा अक्षरों को आवाज देकर तराशेंगे तो वे जल्दी याद हो जायेंगे
  • आप नमक के आटे या प्लास्टिसिन से मूर्ति बना सकते हैं
  • एक पत्र को ढालकर, आप इसे सेम, मटर, मोतियों से सजा सकते हैं, या बस इसे सजा सकते हैं


वीडियो: हम ए से डी तक अक्षर सीखते हैं, प्लास्टिसिन से प्ले दोह बनाते हैं और किंडर सरप्राइज़ कार्टून खोलते हैं!

  • आप उन अक्षरों को रंग सकते हैं जिन्हें आपने मुद्रित किया है, लिखा है, काटा है, डामर या बोर्ड पर लिखा है, प्लास्टिसिन से ढाला है, या कार्डबोर्ड पर चिपकाकर सूजी से बनाया है।
  • आप इनसे रंग भर सकते हैं: फ़ेल्ट-टिप पेन, क्रेयॉन, फिंगर पेंट, पेंसिल, पेन, गौचे
  • आप अक्षरों को प्रिंट कर सकते हैं, जिसके आगे ऐसी वस्तुएं होंगी जिनके नाम इस अक्षर से शुरू होते हैं

रूपरेखा पत्र

  • पत्र काट दो
  • कागज या कार्डबोर्ड के एक टुकड़े पर रखें
  • आओ चक्कर लगाएं. यदि बच्चा अभी तक इसे स्वयं नहीं कर सकता है, तो उसका पेन लें और ट्रेस करें
  • आप बिंदुओं, स्ट्रोक, सीधी रेखाओं से रूपरेखा बना सकते हैं
  • ट्रेसिंग के बाद, कंकड़, सेम, पास्ता के साथ रूपरेखा तैयार की जा सकती है




पत्र कुकीज़

  • 4 साल की उम्र तक, विशेषकर लड़कियों को अपनी माँ को उपहार बनाने में मदद करने में बहुत रुचि होती है।
  • इस रुचि का लाभ उठाएं
  • यदि आपके पास कोई पसंदीदा कुकी रेसिपी है, तो उसका उपयोग करें
  • आटा लचीला होना चाहिए, चिपचिपा नहीं
  • सामान्य तारों या वृत्तों के बजाय, अक्षरों को काटें और उन्हें बेक करें
  • आप नारियल या कलाकंद से सजा सकते हैं
  • कई प्रतियों में कई अक्षर बनाएं ताकि आप सरल शब्द जोड़ सकें: माँ, पिताजी, बाबा
  • बच्चा ख़ुशी से कुकीज़ के साथ खेलेगा और फिर उन्हें सुरक्षित रूप से खाएगा
  • इसे आसान बनाने के लिए, आप स्टोर में तैयार कुकीज़ खरीद सकते हैं।


अगर ऐसे व्यंजन विधियदि आपके पास कोई नहीं है, तो निम्नलिखित का उपयोग करें:

  • स्वाद के लिए वेनिला के साथ दो अंडे मिलाएं
  • झागदार होने तक, लगभग 10 मिनट तक मिक्सर से फेंटें।
  • पहले से पिघला हुआ मक्खन (100 ग्राम) डालें जब तक कि यह खट्टा क्रीम न बन जाए।
  • 5 मिनट तक हिलाएं
  • 300 ग्राम खट्टी क्रीम को 150 ग्राम चीनी के साथ फेंटें
  • शेष सामग्री के साथ मिश्रण को कटोरे में डालें
  • 1 बड़ा चम्मच डालें। एल आटे में 1/2 चम्मच बेकिंग सोडा मिलाएं और हिलाएं
  • एक और चम्मच आटा डालें
  • आटा लचीला होना चाहिए, चिपचिपा नहीं
  • गूंथे हुए आटे को 30 मिनट के लिए फ्रिज में रख दीजिए ताकि अक्षर बनाने में आसानी हो.


  • अक्षरों को काटने के बाद, कुकीज़ को पहले से गरम ओवन में चुपड़ी हुई बेकिंग शीट पर रखें।
  • कुकीज़ सुनहरे रंग की होनी चाहिए।


किताबों, पत्रिकाओं को पलटें

  • आप सीखे गए अक्षरों को सुदृढ़ करने के लिए पुस्तकों और पत्रिकाओं का उपयोग कर सकते हैं।
  • वे पढ़ाई के लिए बहुत उपयुक्त नहीं हैं, क्योंकि बच्चे की आंखें भटक जाएंगी और उसके लिए किसी विशिष्ट अक्षर पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो जाएगा।
  • वे अक्षर दिखाएँ जिनके बारे में बच्चा पहले से जानता है, चाहे वे पृष्ठ पर कहीं हाइलाइट किए गए हों या बड़े प्रिंट में लिखे गए हों।
  • या अपने बच्चे से पूछें कि अक्षर "ए" कहाँ है। यदि किसी बच्चे को कोई पत्र मिल जाए तो वह बहुत प्रसन्न होगा
  • यदि वह सफल नहीं होता है, तो उसे संकेत दें, उसके आगे जो दिखाया गया है उसे कहें।
  • अक्षर काफी बड़े होने चाहिए, बच्चे को छोटे प्रिंट को करीब से देखने के लिए मजबूर न करें

बात कर रहे वर्णमाला खेल

बात करने वाली वर्णमाला उपयुक्त है:

  • उन माताओं के लिए जिनके पास अपने बच्चे के साथ सेल्फ स्टडी के लिए पर्याप्त समय नहीं है
  • बस सामग्री को सुरक्षित करने के लिए
  • विभिन्न गतिविधियों के लिए

बात करते वर्णमाला वाले पोस्टर.

  • आप ऐसा पोस्टर लगभग किसी भी बच्चों के खिलौने की दुकान से खरीद सकते हैं।
  • इसे बच्चों के कमरे में या जहां बच्चा अक्सर खेलता हो, दीवार पर लटका दें
  • यदि आप किसी बच्चे के साथ पढ़ रहे हैं, तो बात करने वाला पोस्टर केवल एक अतिरिक्त सामग्री और सामग्री को सुदृढ़ करने का एक तरीका होगा
  • यदि आप स्वयं अपने बच्चे के साथ काम नहीं करते हैं, तो अपने बच्चे को पोस्टर के साथ काम करना सिखाएं और वह रुचि लेकर आएगा और बटन दबाएगा।
  • दबाने पर उसे एक अक्षर और एक वस्तु/जानवर सुनाई देगा जिसका नाम इस अक्षर से शुरू होगा

ऑनलाइन गेम।

  • इंटरनेट पर पब्लिक डोमेन में ऐसे कई गेम मौजूद हैं।
  • यह तरीका ख़राब है क्योंकि बच्चे को कंप्यूटर पर पढ़ने के लिए मजबूर किया जाता है। इसका मतलब है कि उसकी आँखें थक सकती हैं या उसकी दृष्टि भी ख़राब हो सकती है।
  • विविधता के लिए ऐसे खेलों का उपयोग कभी-कभार ही करना बेहतर है।

वीडियो प्रारूप में एबीसी पर बात करना।

  • इसका मतलब बच्चे को कंप्यूटर पर रखना भी है
  • खेलों के विपरीत, बच्चा काफी दूरी पर हो सकता है, जैसे कि कार्टून देखते समय
  • कभी-कभी विविधता के लिए भी अच्छा होगा
  • ऐसे वीडियो का एक उदाहरण नीचे देखें।

वीडियो: बात कर रहे वर्णमाला. हम छोटों को रूसी वर्णमाला सिखाते हैं। 3-6 साल के बच्चों के लिए

कंप्यूटर: अक्षरों को देखो

  • यह शिक्षण विधि आलसी या व्यस्त माताओं के लिए उपयुक्त है जो सरल तात्कालिक साधनों का उपयोग करके अपने बच्चे को नहीं पढ़ा सकती हैं।
  • पत्रों को देखना और उनके बारे में सुनना निश्चित रूप से एक अच्छी और उपयोगी गतिविधि है
  • लेकिन यह मत भूलिए कि पेंटिंग, तालियाँ और कटे हुए अक्षर जोड़ना बेहतर है
  • एक नियम के रूप में, कंप्यूटर पर अक्षर सीखना शैक्षिक कार्टून देखने तक ही सीमित रहता है।
  • नीचे एक उदाहरण वीडियो देखें


वीडियो: शैक्षिक कार्टून - बच्चों के लिए एबीसी

एबीसी गेम कैसे खेलें?

  • एबीसी गेम विभिन्न संस्करणों में पाया जा सकता है
  • ये ऑनलाइन गेम हैं जिनमें आपको अक्षरों को उनके स्थान पर रखना है, वांछित अक्षर से शुरू होने वाली वस्तु ढूंढनी है; प्रत्येक अक्षर के लिए जोड़े खोजें
  • खेल को 3 साल की उम्र से बच्चे समझ सकते हैं
  • माता-पिता को पास रहना चाहिए और मदद करनी चाहिए
  • ऐसे ऑनलाइन गेम के बहकावे में न आएं, क्योंकि कंप्यूटर से आपके बच्चे को कोई फायदा नहीं होता है।
  • यदि गेम कंप्यूटर गेम नहीं है, बल्कि किसी स्टोर से खरीदा गया है, तो निर्देश पढ़ने के बाद ही इसे खेलें। इस तरह के कई अलग-अलग प्रकार के गेम हो सकते हैं।


एबीसी खेल

बच्चों के लिए शैक्षिक खेल: 5-6 वर्ष की आयु के अक्षर सीखना

  • 5-6 साल की उम्र में, यदि बच्चा पहले से अक्षर नहीं जानता है तो उसे अक्षर सिखाना अनिवार्य है
  • इस उम्र में, मुख्य विधि संगति नहीं है, बल्कि किसी दिए गए अक्षर से शुरू होने वाले शब्द हैं: "ए-तरबूज", "बी-केला"
  • बच्चा पहले से ही अक्षरों और शब्दों के बीच संबंध को पूरी तरह से समझ जाएगा
  • सभी खेल इस युग के लिए शब्द निर्माण तक ही सीमित रहेंगे
  • चुंबकीय अक्षर खरीदें और उनसे शब्द बनाएं


  • प्रशिक्षण के बुनियादी सिद्धांत कम उम्र के लिए समान हैं (इस लेख का दूसरा भाग पढ़ें)
  • इस उम्र में एक प्राइमर किताब निश्चित रूप से बचाव में आएगी।
  • वहां आप तस्वीरें देखेंगे और अपने बच्चे को मनोरंजक कविताएँ पढ़ेंगे।
  • इस उम्र में एक बच्चा अब पूरी तरह से बचकाना खेल नहीं खेलना चाहेगा (ऊपर देखें)
  • अक्षर सीखें और अपने बच्चे से घर में चारों ओर ऐसी चीज़ें इकट्ठा करने के लिए कहें जो उसे चुने हुए अक्षर से मेल खाती हों। प्रत्येक आइटम के लिए आप एक छोटा सा स्वादिष्ट आश्चर्य पेश कर सकते हैं। यह बच्चे के लिए इसे और अधिक मज़ेदार और दिलचस्प बना देगा।
  • कुकीज़ को एक साथ पकाना इस उम्र के लिए भी प्रासंगिक है (ऊपर "लेटर कुकीज़" अनुभाग में नियम और नुस्खा पढ़ें)। अक्षरों के लिए ऐसा वयस्क बच्चा ही वास्तव में आपको अक्षर गढ़ने में मदद कर सकता है
  • अक्षरों वाली एक पहेली खरीदें


  • तराशना, काटना, सजाना, तालियाँ बनाना। यह बात 5-6 साल की उम्र के लिए भी सच है

सफलता के लिए हमेशा अपने बच्चे की प्रशंसा करें

  • एक बच्चे के लिए सीखना हमेशा आसान नहीं होता है
  • आपके प्रोत्साहन के बिना, आपका बच्चा जल्द ही इस प्रक्रिया से थक जाएगा यदि वह विशेष रूप से गलतियाँ करता है
  • सफलता के लिए हमेशा अपने बच्चे की प्रशंसा करें
  • यहाँ तक कि पूर्ण से कम याद रखने, समझने और उत्तर देने की स्थिति में भी


माताओं, आपके बच्चे की सफलता और रुचि काफी हद तक आप पर और इस कठिन कार्य के प्रति आपके दृष्टिकोण पर निर्भर करती है। अपने बच्चे के साथ काम करने में आलस्य न करें और जल्द ही आप दूसरों के सामने अपने प्यारे बच्चे की सफलताओं का बखान करेंगे।

वीडियो: अपने बच्चे के साथ अक्षर सीखना

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