Ώρες και λεπτά για τη μάθηση των παιδιών. Πώς να μάθετε στο παιδί σας να λέει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι

Ο χρόνος δεν μπορεί να δει ή να νιώσει. Αν όμως γνωρίζετε κάποια κόλπα και πρακτικές τεχνικές, μπορείτε εύκολα να μάθετε στο παιδί σας να κατανοεί την ώρα και να την καθορίζει με το ρολόι. Θεωρία και πρακτικές εργασίες, παιχνίδια και ασκήσεις για αρχή - διαβάστε και δοκιμάστε.

Συμβαίνει ότι ήδη σε μια αξιοπρεπή ηλικία οι άνθρωποι παραδέχονται ότι χρησιμοποιούν μόνο ηλεκτρονικά ρολόγια. Και όλοι έχουν τον ίδιο λόγο - είτε οι γονείς τους δεν τους εξήγησαν στην παιδική τους ηλικία πώς να χρησιμοποιούν ένα ρολόι με δείκτες, είτε το εξήγησαν λανθασμένα. Για να μην συμβεί αυτό, είναι σημαντικό να μην αφήνετε το πρόβλημα χωρίς επίβλεψη. Από πού να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα παιδί να κατανοεί την ώρα με το ρολόι;

Τι πρέπει να γνωρίζει ένα παιδί για να πει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι;

Πριν ξεκινήσετε τη μάθηση, ελέγξτε ότι το παιδί σας κατανοεί τα βασικά. Μπορεί να μετρήσει; Προσανατολίζεται σε βασικές έννοιες που σχετίζονται με τον χρόνο; Συχνά οι γονείς αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση και πεισματικά δεν παρατηρούν τη ρίζα του προβλήματος (το παιδί μπερδεύει τα «αριστερά» και τα «δεξιά», δεν μετράει αρκετά καλά κ.λπ.) Ως εκ τούτου, θα είναι χρήσιμο να ξεπεράσουμε τις βασικές δεξιότητες και βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχουν κενά που μπορεί να εμποδίσουν το παιδί να προχωρήσει, όχι.

Μετρήστε μέχρι το 60

Ελάχιστα. Ή καλύτερα, μέχρι 100. Ενισχύουμε τις μετρητικές μας ικανότητες με ασκήσεις:

- ονομάστε τους διπλούς αριθμούς που βλέπουμε (αυτοί θα μπορούσαν να είναι ετικέτες τιμών σε ένα κατάστημα, αριθμοί σπιτιών κ.λπ.)
- τρένο μετρώντας αντίστροφα (από 100 έως 1).
- μαθαίνουν να ονομάζουν τους «γείτονες» των στρογγυλών αριθμών (το 50 είναι οι γείτονες του 49 και του 51, το 90 είναι οι γείτονες του 89 και του 91 κ.λπ.).

Μετρήστε με αριθμούς που είναι πολλαπλάσιοι του 5

Σίγουρα έχετε ήδη εξηγήσει στο παιδί σας ότι τέτοιοι αριθμοί τελειώνουν πάντα σε 5 ή 0. Το μόνο που μένει είναι να μάθετε πώς να τους απαριθμείτε και να τους χρησιμοποιείτε χωρίς δισταγμό.

- μετράμε αριθμούς που είναι πολλαπλάσιοι του 5, με άμεση και αντίστροφη σειρά.
- προσομοιώνουμε εργασίες όπου πρέπει να μετράτε σε πέντε (ο Vlad αποφάσισε να κάνει push-ups πέντε φορές κάθε μέρα. Πόσες φορές θα κάνει push-ups σε μια εβδομάδα, δύο εβδομάδες, ένα μήνα; Πώς θα αλλάξουν αυτοί οι αριθμοί αν από τον δεύτερο μήνα ο Vlad δεν κάνει 5, αλλά 10 push-ups την ημέρα;)

Διάκριση μεταξύ "αριστερά" και "δεξιά"

Για τη μελέτη γενικά και για να μην συγχέουμε τις έννοιες «δεξιόστροφα» και «αριστερόστροφα».

Να έχετε μια γενική κατανόηση του χρόνου

Εξηγούμε στο παιδί τις έννοιες «χθες», «σήμερα», «αύριο». "παρελθόν παρόν μέλλον"; «πρωί», «μέρα», «βράδυ», «νύχτα», «μέρα». Συχνά τα ίδια τα παιδιά συνδέουν τον χρόνο με ένα συγκεκριμένο γεγονός: «το πρωί έκανα ασκήσεις», «το μεσημεριανό έφαγα σούπα», «πριν πάω για ύπνο έπλυνα τα δόντια μου» κ.λπ. Επομένως, όταν εξηγεί τις παραπάνω έννοιες, είναι καλύτερο για έναν γονέα να συνδέσει συγκεκριμένα γεγονότα με αυτές.

Διορθώστε το παιδί σας προσεκτικά αν κάνει λάθη κάπου. Είναι σημαντικό να μην αναπτύξει μια λανθασμένη κατανόηση του χρόνου.

Έχετε ολοκληρώσει με επιτυχία το προπαρασκευαστικό στάδιο; Τώρα μπορούμε να μάθουμε στο παιδί να κατανοεί την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι με βέλη.

Διδάσκουμε ένα παιδί να κατανοεί την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι με βέλη

Ω, αυτοί οι ενήλικες! Και γιατί σας επιτρέπουν να παρακολουθείτε μόνο κινούμενα σχέδια για περίπου 15 ή 20 λεπτά; Για τα παιδιά, ο χρόνος είναι ένας ακατανόητος αριθμός. Για να καταλάβετε από πού προέρχεται, θα χρειαστείτε ένα ρολόι με δείκτες. Αν δεν υπάρχουν τέτοια πράγματα στο σπίτι, αλλά μόνο ηλεκτρονικά, θα είναι εντελώς δύσκολο για το παιδί να καταλάβει τι είναι η ώρα. Επομένως, το πρώτο βήμα για έναν γονιό είναι να αποκτήσει ένα τοίχο ή ένα ειδικό παιδικό ρολόι, στο οποίο θα φαίνονται καθαρά οι αριθμοί και τα βέλη.

Εισαγωγή στο παιδί στη δομή του ρολογιού

Αρχικά, εξηγήστε στο παιδί σας τις έννοιες «κλήση», «ημέρα», «ώρες», «λεπτά», «δευτερόλεπτα». «Ακριβώς μία ώρα», «μισή ώρα», «τέταρτο της ώρας», πείτε μας για την ώρα, τα λεπτά, τα δευτερεύοντα χέρια. Λάβετε υπόψη ότι όλα τα βέλη έχουν διαφορετικά μήκη. Αφήστε το παιδί να παρατηρήσει ποιο από τα βέλη είναι το πιο γρήγορο και ποιο πρακτικά στέκεται ακίνητο. Και πόσος χρόνος χρειάζεται για να ολοκληρώσει ο καθένας ολόκληρο τον κύκλο;

Φροντίστε να συνδέσετε όλες τις βασικές έννοιες σε μια λογική αλυσίδα: υπάρχουν 24 ώρες την ημέρα, 1 ώρα είναι 60 λεπτά και 1 λεπτό είναι 60 δευτερόλεπτα. Μην αγνοείτε τις έννοιες "δεξιόστροφα" και "αριστερόστροφα". Αφήστε το παιδί σας να καταλάβει ότι ο χρόνος προχωρά πάντα μπροστά.

Μαθαίνουμε ένα παιδί να «διαβάζει» ταυτόχρονα τους δείκτες της ώρας και των λεπτών

Πρώτα απ 'όλα, διδάξτε στο παιδί σας να μετράει λεπτά σε διαστήματα διαιρούμενα με το 5. Τα λεπτά δεν υποδεικνύονται σε ένα κανονικό ρολόι, επομένως αυτή η ικανότητα πρέπει να εξασκηθεί. Μπορείτε να βρείτε έναν μύθο ότι κάθε αριθμός στο καντράν έχει τη δική του "σκιά". Το 1 είναι 5 λεπτά, το 2 είναι 10 λεπτά, το 3 είναι 15 λεπτά, κ.λπ. Η "σκιά" μπορεί να φανεί μόνο όταν ο λεπτοδείκτης δείχνει τον αριθμό. Όταν το παιδί σας μπορεί να πλοηγηθεί εύκολα σε διαστήματα πέντε λεπτών, πείτε του για μικρότερα διαστήματα.

Ο ωροδείκτης έχει επίσης δύο έννοιες. Στο πρώτο μισό της ημέρας βλέπουμε τους αριθμούς όπως εμφανίζονται στο καντράν, αλλά μετά από ένα πλούσιο απογευματινό σνακ στις 12:00 αρχίζουν να «παχαίνουν»: το 1 γίνεται 12, το 2 σε 14 κ.λπ. Μια αστεία αναλογία θα βοηθήσει το παιδί σας να καταλάβει το νόημα πιο γρήγορα.

Η ικανότητα προσδιορισμού της ώρας χρησιμοποιώντας ένα ρολόι με δείκτες πρέπει να ενισχυθεί με συγκεκριμένα παραδείγματα. Τραβήξτε την προσοχή του παιδιού σας στο ρολόι πιο συχνά. Διορθώστε τον αν λέει λάθος την ώρα.

Το καλύτερο δώρο για ένα παιδί που μαθαίνει να λέει την ώρα με το ρολόι είναι ένα ρολόι χειρός. Μαζί τους, θα γίνει πιο πρόθυμος να απαντήσει στην ερώτηση "Τι ώρα είναι;" και σίγουρα θα σας ρωτήσει για αυτό για να επικοινωνήσει με τους «περιπατητές» του.

Στην ιδανική περίπτωση, ένα παιδί θα πρέπει να έχει ένα «πρόχειρο» ρολόι το οποίο μπορεί να «εκμεταλλευτεί» όπως θέλει: ρυθμίστε την ώρα σε αυτό, προσθέστε «σκιές» σε κάθε έναν από τους αριθμούς, υπογράψτε τα ονόματα των χεριών. Για προπόνηση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα παλιό ρολόι που δεν λειτουργεί (ρολόι τοίχου ή επιτραπέζιο). Πρέπει να αφαιρέσετε το γυαλί μέσα σε αυτά, ώστε τα χέρια να μπορούν να περιστραφούν. Αν δεν έχετε βρει ένα τέτοιο στο σπίτι, σας προτείνουμε να φτιάξετε το δικό σας.

Κατασκευή σπιτικών ρολογιών

Ένα σπιτικό ρολόι θα σας βοηθήσει να κάνετε τον χρόνο πιο απτό. Εάν έχετε τα απαραίτητα υλικά, η δημιουργία τους δεν θα διαρκέσει περισσότερο από 15 λεπτά.

Πώς να φτιάξετε μόνοι σας ένα ρολόι

Η βάση για το καντράν μπορεί να είναι ένα πιάτο μιας χρήσης ή ένας κύκλος από χαρτόνι. Σχεδιάζουμε τον κύκλο στο μισό, μετά πάλι στο μισό και εφαρμόζουμε τους πρώτους αριθμούς. Στη συνέχεια, χωρίστε προσεκτικά κάθε τέταρτο σε τρία μέρη και προσθέστε τους υπόλοιπους αριθμούς. Το καντράν είναι έτοιμο, πράγμα που σημαίνει ότι ήρθε η ώρα να στερεώσετε τα χέρια. Τα κόβουμε από χαρτόνι διαφορετικών χρωμάτων και τα στερεώνουμε στον κύκλο χρησιμοποιώντας ένα κουμπί. Τοποθετούμε το μοντέλο του ρολογιού που προκύπτει δίπλα στο πραγματικό ρολόι.

Όταν δημιουργείτε το δικό σας ρολόι, θα είναι χρήσιμο να εξετάσετε τις έννοιες που έχετε ήδη μάθει. Σχεδιάσαμε τον κύκλο σε τέσσερα μέρη - θυμηθήκαμε το "τέταρτο της ώρας", επισυνάψαμε έναν ωροδείκτη - θυμηθήκαμε τη λειτουργία του κ.λπ.

Τα σπιτικά ρολόγια μπορεί να φαίνονται ασυνήθιστα. Για παράδειγμα, όπως αυτό:

Παιχνίδια και εργασίες με ένα ρολόι

Τα παιχνίδια και οι εργασίες θα σας βοηθήσουν να ενισχύσετε την ικανότητά σας να λέτε την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι.

"Τι ώρα είναι τώρα"

Δείξτε στο παιδί σας πώς κινούνται τα βέλη. Αλλάξτε τη θέση τους και καλέστε την ώρα. Στη συνέχεια, ζητήστε από το παιδί να κάνει την ίδια άσκηση. Αλλάξτε την ώρα δεξιόστροφα και αριστερόστροφα.

Ας περιπλέκουμε το παιχνίδι. Δείχνουμε την ώρα στο ρολόι και τη συσχετίζουμε με γεγονότα («είναι 7:00», αυτή την ώρα ξυπνάμε», «είναι 18:00», αυτή την ώρα τρώμε δείπνο κ.λπ.). Τώρα προσκαλούμε το παιδί να προσποιηθεί ότι ζει όλη την ημέρα.

“Ζωγραφίζοντας πίτσα”

Το καλό με ένα σπιτικό καντράν είναι ότι μπορείτε να κάνετε τις δικές σας σημειώσεις σε αυτό. Ζητήστε από το παιδί σας να σχεδιάσει γραμμές από το κέντρο του καντράν προς τους αριθμούς και να σκιάσει κάθε τομέα με διαφορετικό χρώμα. Θα πάρετε μια «χρωματιστή πίτα» ή «χρωματιστή πίτσα» (αυτό θα διευκολύνει την κατανόηση των διαστημάτων των 5 λεπτών). Επισημάνετε τις δεύτερες τιμές καθενός από τους αριθμούς (2 - 10, 3 - 15) και τα λεπτά (από 1 έως 60).

«Καθημερινό καθεστώς»

Πάρτε ένα χαρτί, γράψτε την καθημερινή ρουτίνα και, μαζί με το παιδί σας, εικονογραφήστε το με εικόνες ενός ρολογιού που δείχνει μια χρονική περίοδο (8:00 - ώρα για το σχολείο, 15:00 - ώρα για την εργασία, κ.λπ. .). Κρεμάστε το πάνω από το κρεβάτι ή το γραφείο του παιδιού σας. Έτσι το παιδί θα μάθει όχι μόνο να κάνει τα πάντα στην ώρα του, αλλά και να πλοηγείται έγκαιρα.

Δώστε προσοχή στο παιδί σας πόσο χρόνο αφιερώνει σε αυτή ή εκείνη τη δράση. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να του μάθετε να είναι ακριβής από μικρή ηλικία.

“Δύο επιλογές για να πεις την ώρα”

Πείτε στο παιδί σας ότι η ώρα μπορεί να ονομαστεί με διαφορετικούς τρόπους (για παράδειγμα, 1 ώρα και 18 λεπτά είναι δύο παρά δεκαοκτώ λεπτά, κ.λπ.). Γράψτε τη δεύτερη, πιο σύνθετη επιλογή σε ένα κομμάτι χαρτί και υποδείξτε τους αριθμούς υπόδειξης για να διευκολύνετε το παιδί να αντεπεξέλθει (παράδειγμα: «πέντε λεπτά έως οκτώ», οι αριθμοί υπόδειξης είναι 9, 5, 5, 1) . Καταργήστε σταδιακά τις προτροπές.

"Κύβοι"

Για να παίξετε θα χρειαστείτε 4 ζάρια και το σπιτικό μας ρολόι. Ρίχνουμε τα ζάρια ανά δύο. Το πρώτο ζεύγος κύβων θα καθορίσει τις ώρες, το δεύτερο ζεύγος - τα λεπτά. Ο χρόνος που έχει πέσει πρέπει να ρυθμιστεί σε ένα ρολόι.

Μπορείτε να βρείτε διαδραστικά παιχνίδια με ρολόγια στην πλατφόρμα LogicLike. Υπάρχουν πολλές συναρπαστικές εργασίες για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας που βοηθούν στην ανάπτυξη της λογικής, της σκέψης και της μνήμης.

Γνωριμία με τις ηλεκτρονικές, τον ήλιο και τις κλεψύδρες στο παιδί

Όταν το παιδί σας μάθει να λέει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι με δείκτες, ήρθε η ώρα να του παρουσιάσετε άλλα ρολόγια. Έχετε χώρο να προχωρήσετε! Η γνωριμία με τις ηλεκτρονικές, τον ήλιο και τις κλεψύδρες θα βοηθήσει το παιδί σας να εμβαθύνει την κατανόησή του για τον χρόνο. Επιπλέον, δεν θα είναι λιγότερο ενδιαφέρον να ασχοληθούμε μαζί τους.

Ψηφιακό ρολόιείναι πιο συμβατικά από ένα ρολόι με δείκτες· δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την οπτική παρακολούθηση του χρόνου. Αν όμως το παιδί καταλάβει πώς μετρώνται οι ώρες και τα λεπτά, τότε δεν θα πρέπει να υπάρχουν προβλήματα. Πάρτε ένα ηλεκτρονικό ρολόι και δώστε οδηγίες στο παιδί σας να παρακολουθεί και την ώρα σε αυτό. Το ίδιο τηλεοπτικό πρόγραμμα δείχνει πάντα την ώρα σε ηλεκτρονική μορφή, οπότε το πρώτο πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να θυμάστε τι ώρα ξεκινούν τα κινούμενα σχέδια και τα παιδικά προγράμματα.

Ηλιακό ωρολόγιοΜοιάζουν περισσότερο με ρολόι με δείκτες, οπότε θα είναι πιο εύκολο να κατανοηθούν. Το μόνο που μένει είναι να περιμένετε μια ηλιόλουστη μέρα, να σχεδιάσετε έναν κύκλο στην άμμο, να τοποθετήσετε ένα ξύλινο ραβδί στο κέντρο, να ελέγξετε την ώρα με ένα μηχανικό ρολόι και να ολοκληρώσετε τη σχεδίαση του καντράν. Και μπορείτε να παρακολουθήσετε με γοητεία καθώς η σκιά του ραβδιού σταδιακά σέρνεται δεξιόστροφα.

ΚλεψύδραΘα είναι επίσης πιο βολικό να συγκρίνετε με βέλη. Μετρούν πολύ μικρά χρονικά διαστήματα. Προσκαλέστε το παιδί σας να παρακολουθήσει ταυτόχρονα το δεύτερο χέρι σε ένα μηχανικό ρολόι και το πέρασμα του χρόνου σε μια κλεψύδρα. Παρεμπιπτόντως, μαζί τους είναι πολύ πιο διασκεδαστικό να ολοκληρώσετε εργασίες για λίγο: στρώστε το κρεβάτι, βάλτε όλα τα παιχνίδια σε ένα κουτί κ.λπ., μέχρι να σταματήσει να πέφτει η άμμος.

Το να μάθεις ένα παιδί να κατανοεί τον χρόνο δεν είναι τόσο δύσκολο όσο φαίνεται. Επιλύοντας αυτό το πρόβλημα στην παιδική ηλικία, θα βοηθήσετε το παιδί σας να γίνει ένα άτομο ακριβές, για το οποίο η αίσθηση του χρόνου δεν θα είναι αδύναμο σημείο.

Στην ηλικία των 5-7 ετών, τα περισσότερα παιδιά έχουν κορυφαία γνωστική δραστηριότητα. Και αυτή είναι από πολλές απόψεις η καλύτερη στιγμή για να αναπτυχθείτε μαζί με έναν ενδιαφέροντα και ποικίλο τρόπο. Μέχρι που το παιδί παρασύρθηκε στη σχολική καθημερινότητα.

Για να βοηθήσετε τους γονείς - ψυχαγωγικές λογικές εργασίες, ασκήσεις για την ανάπτυξη της σκέψης, της προσοχής, της μνήμης και της ομιλίας.

Ο χρόνος είναι μια αφηρημένη έννοια για ένα παιδί, δεν μπορεί να τον δει ή να τον αγγίξει. Στον γρήγορο κόσμο μας, τα ρολόγια με δείκτες δεν είναι δημοφιλή. Υπάρχουν κυρίως ηλεκτρονικές οθόνες στους δρόμους, σε δημόσιους χώρους και στο μετρό· όλοι έχουν ένα τηλέφωνο που εμφανίζει την ώρα σε αριθμούς. Αλλά το μικρό άτομο πρέπει πρώτα να διδαχθεί να καταλάβει τι ώρα χρησιμοποιεί τα βέλη. Έτσι, καθώς μεγαλώνει, θα μπορεί να προγραμματίζει: πόσος χρόνος χρειάζεται για δραστηριότητες, παιχνίδια, βόλτες.

Οι πρώτες έννοιες του χρόνου

Τα παιδιά ηλικίας 2,5-3 ετών συνήθως γνωρίζουν ότι το πρωί ξυπνούν και παίρνουν πρωινό, το απόγευμα παίζουν, περπατούν, γευματίζουν και κοιμούνται, μετά από μια ήσυχη ώρα έχουν ένα απογευματινό σνακ και μετά έρχεται το βράδυ. με δείπνο, κολύμπι και προετοιμασία για βραδινό ύπνο.

Όταν μιλάτε με παιδιά, πρέπει να χρησιμοποιείτε τις έννοιες του παρελθόντος, του παρόντος και του μελλοντικού χρόνου.Δηλαδή: χθες πήγαμε στον βοτανικό, τώρα θα διαβάσουμε, αύριο θα πάμε ζωολογικό κήπο. Μπορείτε να κρεμάσετε ένα ημερολόγιο στο δωμάτιο του παιδιού σας με σχέδια ή φωτογραφίες που απεικονίζουν τις εποχές και να του εξηγήσετε ποια ημερομηνία, ημέρα της εβδομάδας, μήνας είναι. Είναι καλύτερα να μιλήσουμε για τις εποχές με τη βοήθεια ενώσεων και εικόνων:

χειμώνας: χιονισμένο, κρύο, Άγιος Βασίλης, χειμωνιάτικα πράγματα.
Άνοιξη: λιώσιμο χιονιού, ρυάκια, πουλιά, φύλλα που ανθίζουν.
καλοκαίρι: ηλιόλουστο, ζεστό, μούρα, φρούτα, εξοχικό σπίτι, ποτάμι.
φθινόπωρο: βροχή, τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν, τα πουλιά πετούν μακριά.

Μπορείτε να πείτε σε ένα τρίχρονο παιδί ότι πριν από ένα χρόνο ήταν μικρό, δεν μιλούσε πολύ καλά, φοβόταν να κατέβει στην τσουλήθρα, αλλά τώρα είναι ήδη τόσο μεγάλος! Όταν περάσει άλλος ένας χρόνος, γίνει 4 ετών, θα ντυθεί μόνος του και θα βοηθήσει ακόμα περισσότερο τη μητέρα του. Το παιδί θα μάθει να καταλαβαίνει ότι ο χρόνος προχωρά πάντα μπροστά, και δεν θα είναι ποτέ ξανά 2 ετών, θα γίνεται πάντα μεγαλύτερος. Πρέπει να εστιάσετε την προσοχή του παιδιού στην ώρα: είναι ήδη 9 η ώρα το βράδυ, είναι ώρα να πάτε για ύπνο, θα φάμε δείπνο σε 15 λεπτά, περιμένετε 1 λεπτό.

Πώς να μάθετε στο παιδί σας να λέει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι

Όταν ένα παιδί μεγαλώσει, σε ηλικία 5-6 ετών, μάθει να μετράει μέχρι το εκατό και γνωρίζει αριθμούς, μπορεί να αρχίσει να μαθαίνει να κατανοεί την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι με βέλη. Μέχρι το σχολείο, πρέπει να μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας. Αρχικά, θα πρέπει να εξηγήσετε στο παιδί σας τον πίνακα πολλαπλασιασμού για το 5, έτσι θα είναι πιο εύκολο γι 'αυτό να κατανοήσει τα λεπτά.

Μελετώντας το καντράν και τους δείκτες

Δώστε στο παιδί σας ένα μεγάλο ρολόι, κατά προτίμηση χωρίς γυαλί, ώστε να μπορεί να κινεί τα χέρια με τα δάχτυλά του.

Πείτε και δείξτε προς ποια κατεύθυνση κινούνται πάντα οι δείκτες, ότι ο μεγάλος δείχνει τα λεπτά και ο μικρός τις ώρες.
Εξηγήστε ότι αν το μεγάλο βέλος δείχνει το 12, τότε ο αριθμός στον οποίο δείχνει το μικρό βέλος είναι ο παρών χρόνος.
Μετακινώντας τον λεπτοδείκτη από τον έναν αριθμό στον άλλο, σημειώστε ότι αυτό είναι 5 λεπτά, μέχρι το επόμενο - άλλα 5 λεπτά, και ούτω καθεξής μέχρι το τέλος του κύκλου, συνολικά 60 λεπτά. Ενώ ο λεπτοδείκτης γύριζε όλο τον κύκλο, ο ωροδείκτης μετακινήθηκε μόνο στον επόμενο αριθμό, αυτός είναι μία ώρα.

Δώστε στο μωρό καθήκοντα, αφήστε το να βάλει τα βέλη και η μητέρα θα πει την ώρα και το αντίστροφο.

Δημιουργούμε ρολόγια με τα χέρια μας

Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ καλά μέσα από το παιχνίδι. Ένα παιδί, με τη βοήθεια της μητέρας, του πατέρα ή της γιαγιάς του, μπορεί να φτιάξει μόνο του ένα σχεδόν πραγματικό ρολόι. Πρέπει να κόψετε έναν κύκλο από χαρτόνι, να σχεδιάσετε ένα καντράν πάνω του, να το χρωματίσετε και να συνδέσετε δύο βέλη από χαρτόνι στη μέση με ένα κουμπί, ώστε να κινούνται. Μπορείτε να αγοράσετε τέτοια ρολόγια από χαρτόνι στο κατάστημα.

Δείξτε στο παιδί σας πώς κινούνται οι δείκτες, πρώτα ο ωροδείκτης και μετά ο λεπτοδείκτης.Ξεκινήστε με απλές τιμές, για παράδειγμα: 2:10, 3:30. Όταν καταλάβει περίπου πεντάλεπτα διαστήματα, κάντε το πιο δύσκολο και εξηγήστε πώς θα μοιάζει, για παράδειγμα, το 12:28, 1:37. Αφήστε το μωρό να ορίσει την ώρα που θα πάει για ύπνο, και το πρωί η μητέρα θα ορίσει την ώρα και θα απαντήσει.

Χρήση της γνώσης στην καθημερινή ζωή

Αγοράστε στο παιδί σας ένα πραγματικό ρολόι με δείκτες και κρεμάστε το σε εμφανές σημείο στο δωμάτιό του. Όταν το παιδί σας καταλάβει ώρες και λεπτά, παρουσιάστε του το δεύτερο χέρι, εξηγήστε του ξεκάθαρα τι είναι δευτερόλεπτο (χτυπήστε τα χέρια σας - πέρασε ένα δευτερόλεπτο). Δεν χρειάζεται να βιαστείτε, αλλά ο έπαινος είναι απαραίτητος. Κάποιοι το μαζεύουν εν κινήσει, άλλοι χρειάζονται χρόνο, αλλά τελικά όλοι το κατακτούν.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

Μέρα νύχτα πάνε.
Μην κουράζεσαι ποτέ.
Ψιθυρίζουν μονότονα στο ρυθμό:
Τικ, τακ, τικ, τακ.
Τα βέλη μοιάζουν με μουστάκια.
Λέγεται... (ρολόι)!

http://zagadochki.ru/zagadka-den-i-noch-oni-idut.html/

Υπάρχουν πολλά παιχνίδια που βοηθούν ένα παιδί να κατανοήσει καλύτερα και να θυμηθεί τι του έμαθαν. Μπορείτε να σχεδιάσετε πολλά καντράν με αριθμούς και να προσκαλέσετε το παιδί σας να απεικονίσει την καθημερινή του ρουτίνα με βέλη και μετά να το κρεμάσετε στον τοίχο.

Συλλογή φωτογραφιών: παιχνίδια, μαθήματα και εργασίες για τη μελέτη του χρόνου

Σχεδιάστε βέλη για να υποδείξετε την ώρα κάτω από το ρολόι. Εμφάνιση της λειτουργίας ημέρας στο ρολόι. Ποιο ρολόι έχει τη σωστή ώρα; Ποιο ρολόι δείχνει τη λάθος ώρα; Εκπαιδευτικό παιχνίδι με ρολόγια Εργασία εκμάθησης των ωρών της ημέρας

Οι γονείς και οι παιδοψυχολόγοι συμφωνούν ότι οι αφηρημένες έννοιες είναι το πιο δύσκολο να εξηγηθούν στα παιδιά. Η διδασκαλία της κατανόησης του χρόνου δεν είναι πάντα εύκολη ακόμη και για έναν μαθητή δημοτικού σχολείου, για να μην αναφέρουμε τα μικρότερα παιδιά. Αλλά εν τω μεταξύ, αυτή είναι μια απαραίτητη πρακτική δεξιότητα και όλοι θα πρέπει να την κατακτήσουν. Ειδικά για εσάς, αγαπητοί γονείς, το άρθρο μας έχει να κάνει με το πώς να μάθετε στο παιδί σας να κατανοεί την ώρα με το ρολόι.

Διαμόρφωση της έννοιας του χρόνου

Με φυσιολογική ανάπτυξη, ένα παιδί παρατηρεί την αλλαγή της ημέρας και της νύχτας από τη βρεφική ηλικία. Θα εκπλαγείτε, αλλά ακόμα και τα πολύ μικρά καταλαβαίνουν πραγματικά την καθημερινότητά τους. Ένα μικρό παιδί μαθαίνει εύκολα να κοιμάται και να ξυπνά την ίδια περίπου ώρα. Ταυτόχρονα, το μωρό δεν μπορεί ακόμα να καταλάβει ότι πρέπει να πάει για ύπνο στις 21:00, απλά νιώθει την επιθυμία να κοιμηθεί.

Μετά τα πρώτα γενέθλια του παιδιού, μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε διακριτικά την έννοια του χρόνου. Χρησιμοποιήστε τους χαρακτηρισμούς «πρωί», «ημέρα», «βράδυ» και «νύχτα» στην καθημερινή ομιλία. Τα παιδιά άνω των δύο ετών μπορούν να διδαχθούν για τις ημέρες της εβδομάδας.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κατανοεί τον χρόνο χωρίς δυσκολία; Με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, μπορείτε να κάνετε με ασφάλεια σχέδια για την ημέρα. Ξεκινήστε ορίζοντας τις βασικές σας δραστηριότητες ξεχωριστά για το πρωί, το απόγευμα και το βράδυ. Εάν οι γονείς συχνά υποδεικνύουν ορισμένα χρονικά διαστήματα στις συνομιλίες με το παιδί τους: "ας πάμε μια βόλτα σε δύο ώρες" ή "πρέπει να καθαρίσεις σε 10 λεπτά" - το μωρό πολύ σύντομα θα θυμηθεί αυτές τις λέξεις. Αλλά μην ξεχνάτε ότι λόγω της αφηρημένης έννοιας, και μόνο η γνώση των ονομάτων των μονάδων μέτρησής της δεν θα σας διδάξει να αισθάνεστε τον χρόνο.

Πότε είναι η ώρα να εξοικειωθείτε με τα ρολόγια;

Οι δάσκαλοι συμβουλεύουν να ξεκινούν τα μαθήματα με ένα ρολόι μόνο όταν το παιδί γνωρίζει αρκετά καλά τους αριθμούς και μπορεί να μετρήσει. Η κατά προσέγγιση ηλικία για οπτική γνωριμία με το πέρασμα του χρόνου είναι τα 6 έτη. Πριν καταλάβετε την ώρα του ρολογιού, δοκιμάστε τις γνώσεις σας. Για να μάθει μηχανικά ρολόγια, το παιδί σας πρέπει να μπορεί να μετράει τουλάχιστον μέχρι το 100 και να εκτελεί μαθηματικές πράξεις όπως πρόσθεση και αφαίρεση. Επίσης, το παιδί δεν πρέπει να μπερδεύει τους αριθμούς. Είναι πολύ καλό αν το παιδί ξέρει τι είναι το μισό και ένα τέταρτο και λειτουργεί ελεύθερα με τις προσωρινές έννοιες «πριν» και «μετά».

Θεωρητικά, μπορείτε να μυήσετε ένα παιδί στα ρολόγια νωρίτερα, σε ηλικία 4-5 ετών. Αρκούν σύντομες ιστορίες για τη διαίρεση του καντράν, την κίνηση του ωροδείκτη και τις βασικές αρχές της αφήγησης του χρόνου. Απλώς μην απαιτείτε από το παιδί σας να μάθει αμέσως να λέει την ακριβή ώρα με λεπτά ή να κάνει ασκήσεις σχεδιασμένες για παιδιά της πρώτης τάξης. Διεξάγετε μαθήματα διακριτικά και με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Μηχανικά και ηλεκτρονικά ρολόγια

Στην εποχή της υψηλής τεχνολογίας μας, τα παραδοσιακά ρολόγια με καντράν και δείκτες δεν είναι διαθέσιμα σε κάθε σπίτι. Τίθεται ένα λογικό ερώτημα: «Πρέπει να διδαχθεί ένα παιδί να κατανοεί το χρόνο χρησιμοποιώντας ένα μηχανικό ρολόι;» Η απάντηση σε αυτό είναι σαφώς καταφατική. Μόνο ένα κλασικό ρολόι με καντράν θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε το πέρασμα του χρόνου και να δείξετε ξεκάθαρα τον αριθμό των ωρών σε μια ημέρα. Μην ανησυχείτε, με την πάροδο του χρόνου θα μπορείτε να εξηγείτε εύκολα πώς να ξεχωρίζετε την ώρα που χρησιμοποιεί ηλεκτρονικές οθόνες. Και θα είναι πολύ πιο εύκολο να το κάνετε αυτό εάν το παιδί είναι ήδη εξοικειωμένο με τα κλασικά ρολόγια. Φροντίστε να αγοράσετε έναν επιτοίχιο χρονομετρητή με καντράν. Μια υπέροχη ιδέα είναι να δώσετε επιπλέον στο παιδί σας ένα προσωπικό όμορφο κλασικό ρολόι χειρός. Θα χρειαστείτε επίσης ένα οπτικό βοήθημα για μάθηση και παιχνίδια.

Φτιάχνουμε ρολόγια με τα χέρια μας

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να καταλαβαίνει την ώρα με ένα ρολόι, ρωτάτε; Είναι πολύ χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε ένα ρολόι παιχνιδιού για να διδάξετε αυτή τη σοφία. Μπορείτε να τα αγοράσετε στο τμήμα παιχνιδιών ή να τα φτιάξετε μόνοι σας. Ξεκινήστε να φτιάχνετε αυτή τη χειροτεχνία με το παιδί σας. Κόψτε ένα μεγάλο καντράν από χοντρό χαρτόνι. Τοποθετήστε το σαν ένα πραγματικό ρολόι, μπορείτε να προσθέσετε διακοσμητικά διακοσμητικά στο φόντο αν θέλετε. Κόψτε δύο βέλη από χαρτόνι με αντίθεση χρώματος, είναι σημαντικό να διαφέρουν σε μήκος και πλάτος. Τοποθετήστε τα στο καντράν χρησιμοποιώντας ένα κουμπί. Ασφαλίστε τη δομή έτσι ώστε τα βέλη να μετακινούνται εύκολα.

Καθώς εργάζεστε, εξηγήστε στο παιδί σας τις βασικές αρχές για το πώς λειτουργεί ένα πραγματικό ρολόι, αν δεν έχετε μιλήσει για αυτό πριν. Για να αλληλεπιδράσετε με επιτυχία με αυτήν τη συσκευή, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι κάθε ώρα αποτελείται από 60 λεπτά και κάθε ημέρα αποτελείται από 24 ώρες.

Πρώτη γνωριμία με τα ρολόγια

Από πού να αρχίσω να μαθαίνω; Κατά τη διάρκεια του πρώτου μαθήματος για το πέρασμα του χρόνου, διδάξτε στο παιδί σας τις διαιρέσεις της όψης του ρολογιού και των δεικτών. Ρυθμίστε το λεπτοδείκτη στο 12 και εμφανίστε "ζυγές ώρες" (1:00, 2:00, κ.λπ.). Θα είναι δύσκολο για το παιδί να καταλάβει αμέσως το πέρασμα του χρόνου· ενισχύστε την ιστορία σας με συνειρμούς που καταλαβαίνει. Για παράδειγμα, υπενθυμίστε του ότι στις 3:00 είναι η ώρα του μεσημεριανού γεύματος και στις 5:00 ξεκινούν τα αγαπημένα του κινούμενα σχέδια. Ζητήστε από το παιδί σας να ορίσει ανεξάρτητα κάποιο χρόνο μέσα στις «ζυγές ώρες». Έχοντας πετύχει σε αυτό το στάδιο, μπορείτε να προχωρήσετε με ασφάλεια στο επόμενο. Εξηγήστε ότι ο λεπτοδείκτης κάνει έναν πλήρη κύκλο σε 1 ώρα. Δοκιμάστε να ορίσετε διαφορετικές ώρες και ζητήστε από το παιδί σας να το καθορίσει.

Πες μου τι ώρα είναι;

Για να διδάξετε ένα παιδί να λέει την ώρα με ένα ρολόι, είναι απαραίτητο να του εφιστάτε τακτικά την προσοχή στο καντράν. Ελπίζουμε να έχετε ήδη ένα κλασικό ρολόι κρεμασμένο στο σαλόνι σας. Εκτός από τα τακτικά «μαθήματα», αποκτήστε τη συνήθεια να ρωτάτε επιπόλαια: «Τι ώρα είναι;» - ή ρωτήστε: «Αφιερώστε 10 λεπτά». Μην επιπλήξετε το παιδί σας για λάθη σε καμία περίπτωση και μην τεμπελιάζετε να επαναλάβετε για άλλη μια φορά τα βασικά της ανάγνωσης και της γραφής μαζί του.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κατανοεί την ώρα με το ρολόι κατά τη διάρκεια των θεματικών μαθημάτων; Πάρτε ένα καντράν παιχνιδιών. Ζητήστε από το μωρό σας να ορίσει μια συγκεκριμένη ώρα. Εάν το παιδί μετράει καλά, μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία. Προσφέρετε να δείξετε πού θα βρίσκονται τα χέρια μετά από 10, 15, 20 λεπτά από την καθορισμένη ώρα.

Δημιουργούμε καθημερινή ρουτίνα την ώρα

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κατανοεί την ώρα με ένα ρολόι; Παίζοντας σε ένα τόσο δύσκολο έργο μπορεί να σας βοηθήσει να πετύχετε απίστευτη επιτυχία. Έχετε αμφιβολίες; Ελέγξτε το αυτοπροσώπως. Ήρθε η ώρα να βελτιώσετε τον σπιτικό σας οδηγό. Μαζί με το παιδί σας κόψτε μικρές κάρτες από χοντρό χαρτί. Επιλέξτε έναν κεντρικό χαρακτήρα και σε κάθε τετράγωνο χαρτί, σχεδιάστε μια συγκεκριμένη στιγμή από την ημέρα τους. Ας είναι ένα αστείο άτομο, ένας παραμυθένιος χαρακτήρας ή κάποιο χαριτωμένο ζώο. Χρησιμοποιήστε τη φαντασία σας και προσπαθήστε να βρείτε κάτι να κάνετε για κάθε ώρα. Αφήστε τον ήρωα να βουρτσίσει τα δόντια του σε μια κάρτα, να περπατήσει σε μια άλλη και να γευματίσει στην τρίτη. Μόλις το σύνολο των εικόνων είναι έτοιμο, μπορείτε να ξεκινήσετε την αναπαραγωγή. Ρυθμίστε την ώρα στον επιλογέα και αφήστε το παιδί να επιλέξει την αντίστοιχη εικόνα.

Η δεύτερη επιλογή για το παιχνίδι είναι να σχεδιάσετε τη δική σας καθημερινή ρουτίνα. Το βράδυ ή το πρωί, τοποθετήστε κάρτες γύρω από το καντράν, σχεδιάζοντας τη σειρά των ενεργειών για την ημέρα. Συνιστάται να ασφαλίζετε με κάποιο τρόπο τις εικόνες και να ελέγχετε τον εαυτό σας όλη την ημέρα, χωρίς να ξεχνάτε να μετακινείτε τα βέλη.

τέταρτο και μισό

Όταν χρησιμοποιείτε κλασικά ρολόγια για τον προσδιορισμό της ώρας, είναι δύσκολο να κάνετε χωρίς έννοιες όπως "τέταρτο ώρα" ή "μισή ώρα". Μόλις το μωρό σας εξοικειωθεί αρκετά με τον καντράν, τους δείκτες και τους αριθμούς, ήρθε η ώρα να εξηγήσετε αυτές τις συμβατικές μονάδες χρόνου. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να χρησιμοποιεί ένα ρολόι και να κατανοεί τον χρόνο χωρισμένο σε μισά και τέταρτα της ώρας; Να θυμάστε ότι τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλύτερα τις όποιες εξηγήσεις όταν συνδυάζουν ηχητική και γραφική παρουσίαση πληροφοριών. Σχεδιάστε πολλές όψεις του ρολογιού σε ένα κομμάτι χαρτί. Αφήστε το ρολόι να δείχνει 15 λεπτά σε ένα από αυτά και 30 στο άλλο. Για λόγους σαφήνειας, μπορείτε να σκιάζετε τα τμήματα από τον αριθμό 12 μέχρι εκείνο όπου σταμάτησε ο δείκτης. Εξηγήστε στο παιδί σας τη σημασία τέτοιων κοινών εκφράσεων όπως «είκοσι λεπτά προς ένα» ή «δεκαπέντε λεπτά έως δεκαπέντε λεπτά».

Είναι καλύτερο να εισάγετε ένα παιδί σε οποιοδήποτε νέο παγκόσμιο θέμα με τη μορφή καθημερινών μίνι μαθημάτων. Μην απαιτείτε σχολική πειθαρχία από το παιδί σας· είναι καλύτερα να το προσκαλείτε διακριτικά να παίξει με το ρολόι. Εάν το παιδί σας δεν έχει διάθεση ή η δραστηριότητα δεν είναι παραγωγική, τελειώστε νωρίτερα από το προγραμματισμένο. Θυμηθείτε: το να μαθαίνετε να διαβάζετε, να γράφετε ή να διαβάζετε για ώρες δεν θα είναι παραγωγικό εάν γίνει μια δυσάρεστη αγγαρεία. Η πιο χρήσιμη συμβουλή για το πώς να μάθετε στο παιδί σας να κατανοεί το ρολόι είναι να διατηρήσετε το ενδιαφέρον σας για το θέμα. Προσπαθήστε να μιλάτε τακτικά για το χρόνο. Πείτε μας για τους τύπους ρολογιών και δείξτε ένα χρονόμετρο. Μάθετε στο παιδί σας να αισθάνεται τον χρόνο και να εφευρίσκει τις δικές σας μονάδες. Για παράδειγμα, μπορείτε να υπενθυμίσετε στο παιδί σας ότι μια βόλτα διαρκεί 1,5 ώρα και το αγαπημένο του κινούμενο σχέδιο διαρκεί 15 λεπτά.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να λέει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι και να εμπεδώσει τα αποτελέσματα που ελήφθησαν;

Προκειμένου να εδραιωθεί ποιοτικά η νέα γνώση, πρέπει να χρησιμοποιείται τακτικά στην πράξη. Αφήστε το παιδί σας να παρακολουθεί μόνο του τον χρόνο και εξηγήστε του πόσο σημαντικό είναι να είναι ακριβές. Αφήστε το μωρό σας να σας υπενθυμίζει από καιρό σε καιρό τι ώρα πρέπει να φύγετε από το σπίτι. Μαζί μπορείτε να παρακολουθείτε τη διάρκεια ορισμένων διαδικασιών. Μια τέτοια δραστηριότητα σίγουρα θα συναρπάσει το παιδί. Προσφέρετε να παρακολουθείτε πόσο χρόνο χρειάζεται για να ετοιμάσετε φαγητό, να κάνετε μπάνιο ή να παρακολουθήσετε μια τηλεοπτική εκπομπή. Αυτή η απλή άσκηση είναι εξαιρετική για να σας μάθει πώς να αισθάνεστε τον χρόνο. Πολύ σύντομα το μωρό σας θα μάθει να προγραμματίζει ανεξάρτητα την ημέρα του και, κοιτάζοντας το ρολόι, θα ελέγξει ότι αυτό το σχέδιο εκπληρώνεται. Άλλωστε, γνωρίζοντας ότι η διαδικασία προετοιμασίας για βόλτα διαρκεί 10 λεπτά, θα μπορέσει να αφήσει εγκαίρως τα παιχνίδια και να ετοιμαστεί για τη βόλτα.

Ελπίζουμε ότι οι συμβουλές μας για το πώς να διδάξετε στο παιδί σας την ώρα στο ρολόι θα σας βοηθήσουν και θα σας φανούν χρήσιμες.

Πώς διαμορφώνεται η κατανόηση του χρόνου και η αίσθηση του χρόνου από ένα παιδί; Πώς να εξηγήσετε σε ένα μωρό κάτι που δεν μπορεί να δει ή να αγγίξει; Πώς νιώθεις τον χρόνο; Πετάει απαρατήρητη για εσάς, σέρνεται για πολύ καιρό ή διαχειρίζεστε καλά τον χρόνο σας; Όποια και αν είναι η απάντηση, μπορείτε πάντα να μάθετε πώς να διαχειρίζεστε τον χρόνο σας με το παιδί σας.

Γιατί χρειάζεται ένα παιδί να κατανοήσει τον χρόνο;

Ο προσανατολισμός στο χρόνο και στο χώρο είναι βασικές δεξιότητες και καθορίζονται στην προσχολική και πρωτοβάθμια ηλικία. Αν διδάξουμε έγκαιρα το παιδί, θα επιταχύνουμε την περαιτέρω ανάπτυξή του. Πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτή είναι μια μακρά διαδικασία, όχι για ένα χρόνο.

Κατανόηση των χρονικών διαστημάτων, το γεγονός ότι ο χρόνος δεν μπορεί να σταματήσει ή να επιστρέψει. ότι πηγαίνει μόνο μπροστά και μπορεί να μετρηθεί - αυτό θα κερδίσει το παιδί μελετώντας αυτό το σημαντικό θέμα. Και αυτή δεν είναι μια πλήρης λίστα· η αντίληψη του χρόνου του παιδιού θα το βοηθήσει:

μάθουν πειθαρχία?
ευκολότερη η διατήρηση μιας καθημερινής ρουτίνας.
Μάθετε σταδιακά να προγραμματίζετε το χρόνο σας.
ένα οργανωμένο παιδί μεγαλώνει για να γίνει ένας επιτυχημένος ενήλικας.

Πότε να ξεκινήσετε

Μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας να κατανοεί την ώρα με το ρολόι σε ηλικία 3 ετών, 4-5 ή 6-7 ετών. Εσύ αποφασίζεις. Οι ψυχολόγοι και οι δάσκαλοι συμβουλεύουν να αρχίσετε να μαθαίνετε περίπου στην ηλικία των έξι ετών, όταν το παιδί μπορεί να μετρήσει μέχρι το 100 και να προσθέσει αριθμούς. Η γνώση του πίνακα 5 φορές μπορεί επίσης να βοηθήσει σε αυτό.

Αυτό σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να θίξουμε το θέμα του χρόνου μέχρι το παιδί να φτάσει τα έξι του χρόνια; Οχι. Ακόμα και ένα μωρό νιώθει την αλλαγή της μέρας και της νύχτας. Εισάγουμε σταδιακά το παιδί που μεγαλώνει στις έννοιες «πρωί», «ημέρα», «βράδυ» και «νύχτα». Σας λέμε ποια ώρα της ημέρας να κοιμάστε, να παίξετε, να περπατήσετε. Καθώς πλησιάζουμε τα δύο χρόνια, μαθαίνουμε για τις εποχές, τους μήνες και τις ημέρες της εβδομάδας. Σχεδιάζουμε μαζί την καθημερινή ρουτίνα - το μωρό θα μάθει τι είναι πριν και μετά, ποιες χρονικές περιόδους υπάρχουν. "Μετά το πρωινό θα δούμε ένα καρτούν", "θα πάμε μια βόλτα μέχρι το μεσημεριανό γεύμα", "διαβάζουμε ένα βιβλίο πριν κοιμηθούμε", "σε 10 λεπτά θα πάμε να παίξουμε", "οι καλεσμένοι θα έρθουν σε μια ώρα" - έτσι έρχεται η ώρα να εξοικειωθεί το παιδί με το ρολόι.

Παίζοντας με τα παιδιά

Γιατί παίζουμε; Στο παιχνίδι λοιπόν η μάθηση είναι εύκολη και ευχάριστη, χωρίς να κουράζει τα παιδιά. Στα 2,5 - 3 ετών θα είναι παιχνίδια με τις εποχές, μέρη της ημέρας, μετά εξοικείωση με το καντράν, τους δείκτες, τις ώρες και τα λεπτά.

Για να βοηθήσετε τους γονείς, κάθε είδους κινούμενα σχέδια για τις εποχές, διαφάνειες, βιβλία, φωτεινές εικόνες, συνειρμικές κάρτες, λότο με εικόνες, θεματικά ποιήματα. Κάποια μπορείτε να τα αγοράσετε σε ένα κατάστημα, κάποια μπορείτε να τα φτιάξετε μόνοι σας ή να τα εκτυπώσετε από το Διαδίκτυο. Οι ενώσεις λειτουργούν καλά.

Χειμώνας - κρύο, χιόνι, πάγος, Πρωτοχρονιά, Άγιος Βασίλης, χριστουγεννιάτικο δέντρο, ζεστά ρούχα, έλκηθρο.
Άνοιξη - το χιόνι λιώνει, τα πρώτα μπουμπούκια, τα πρώτα πράσινα φύλλα, οι πρώτες χιονοστιβάδες.
Καλοκαίρι – ηλιόλουστο, ζεστό, θάλασσα, άμμος, μούρα, φρούτα, παγωτό, ελαφριά ρούχα.
Φθινόπωρο - τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν, βρέχει, ομπρέλα, λαστιχένιες μπότες, πουλιά πετούν νότια.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες, εικόνες ή λότο για αυτό το παιχνίδι. Μπορείτε επίσης να παίξετε με τις λέξεις. Το παιχνίδι βασίζεται στην ίδια αρχή σε μέρη της ημέρας. Δείξτε στα παιδιά εικόνες, δώστε προσοχή στο τι συμβαίνει έξω από το παράθυρο.

Ο ήλιος είναι ψηλά ή χαμηλά, σκοτεινιάζει ή ήδη σκοτεινιάζει έξω. Συνδέστε τις συγκεκριμένες ενέργειες του μωρού σας με την ώρα της ημέρας. Το πρωί, ξύπνησα, έπλυνα το πρόσωπό μου, βούρτσισα τα δόντια μου και έφαγα. Ημέρα - παιχνίδια, βόλτα, μεσημεριανό, υπνάκο και ούτω καθεξής.

Στην ηλικία των 4-5 ετών, ένα παιδί συνήθως γνωρίζει τους αριθμούς από το 1 έως το 20 και μπορούμε να αρχίσουμε να μελετάμε τα βέλη. Δώστε προσοχή σε ποια κατεύθυνση κινούνται τα βέλη, πώς ονομάζονται και πώς διαφέρουν. Το ένα σύντομο δείχνει τις ώρες, το άλλο μεγάλο μετράει αντίστροφα τα λεπτά. Ο πρώτος δείκτης είναι ωροδείκτης, τον μετακινούμε κυκλικά και ρωτάμε το παιδί τι ώρα δείχνει. Δείξτε στο παιδί σας ότι ο λεπτοδείκτης είναι στο 12 αυτή τη στιγμή.

Αποδεικνύεται? Ας περάσουμε στον λεπτοδείκτη. Ας δείξουμε ότι κάνει μια πλήρη επανάσταση σε μια ώρα. Πώς να εμφανίσετε μια χρονική περίοδο 5 λεπτών; Ας μετακινήσουμε το χέρι από το 12 στο 1, μετά από το 1 στο 2 - αυτό είναι 10 λεπτά και ούτω καθεξής. Δεν βιαζόμαστε με τα μισά και τα τέταρτα· είναι πιο δύσκολο για ένα παιδί να τα μάθει. Προς το παρόν μετακινούμε το βέλος κυκλικά και μετράμε κατά πέντε.

Παιχνίδια με ρολόγια για μεγαλύτερα παιδιά

Στην ηλικία των 6-7 ετών, είναι πιο εύκολο για ένα παιδί να μάθει να λέει την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ρολόι. Η λογική, η προσοχή και η μνήμη του αναπτύσσονται ενεργά. Μέσα σε λίγα μαθήματα, το παιδί θα καταλάβει πώς να χειρίζεται ένα ρολόι και ο χρόνος δεν θα είναι πλέον μια τόσο αφηρημένη έννοια για αυτό.

Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά κατακτούν καλά τα σημάδια του χρόνου και τα χρησιμοποιούν σωστά. Προκύπτουν ακόμη δυσκολίες με την κατανόηση των χρονικών διαστημάτων. Ένα παιδί συχνά δεν ξέρει πόσο διαρκεί ένα λεπτό, 5 λεπτά,... Κάποιος πιστεύει ότι σε αυτό το διάστημα μπορεί να έχει χρόνο να φάει, να πάει μια βόλτα ή να πάει στο μαγαζί. Πόσο συχνά ακούμε: «Μαμά, σε παρακαλώ, 5 λεπτά ακόμα!», και μετά τον συμφωνημένο χρόνο βλέπουμε την ειλικρινή έκπληξη του παιδιού. Αυτή η ώρα πέρασε απαρατήρητη από τον ίδιο.

Επίσης διδάσκουμε εξάχρονα με τη μορφή παιχνιδιού. Παίζουμε με τα βέλη ενός πραγματικού ρολογιού ή ενός ομοίωμα, σχεδιάζουμε και χρωματίζουμε το ρολόι και συμπληρώνουμε τα βέλη. Παίζουμε το ίδιο όπως με τα πενταετή φύλλα, αλλά τώρα συνδυάζουμε τα βέλη - ώρα και λεπτά. Βάζουμε τα χέρια σε οποιαδήποτε θέση και ζητάμε από το παιδί να πει την ώρα. Βγαίνει καλά; Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία ζητώντας του να γράψει τι έλαβε, όπως σε ένα ηλεκτρονικό ρολόι.

Το επόμενο βήμα είναι να καλέσουμε την ώρα και να ζητήσουμε από το παιδί να τοποθετήσει σωστά τα βέλη. Μετά από αυτό, προχωράμε στη μελέτη ενός λεπτού χρονικού διαστήματος.

Είναι αρκετά δύσκολο για τα παιδιά να πλοηγηθούν σε σύντομες χρονικές περιόδους. Ένα απλό και συναρπαστικό παιχνίδι "πόσα πράγματα μπορείτε να κάνετε σε ένα λεπτό" θα σας βοηθήσει να το αντιμετωπίσετε. Κάποιος θα σχεδιάσει μια εικόνα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, κάποιος θα πιει χυμό και θα φάει όλα τα μπισκότα. Τι είναι ικανό το παιδί σας; Παίζουμε, πειραματιζόμαστε, βρίσκουμε τις δικές μας επιλογές, χρόνο ένα λεπτό, δύο, πέντε. Αφήστε τη διαδικασία μάθησης να είναι διασκεδαστική και αστεία. Παρακολουθούμε πόσος χρόνος αφιερώνεται σε καθημερινές δραστηριότητες - πρωινό, πλύσιμο, βούρτσισμα δοντιών, ντύσιμο, βόλτα, παρακολούθηση κινουμένων σχεδίων. Μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας ένα όμορφο ρολόι χειρός ή ένα φωτεινό, χαρούμενο ρολόι με μεγάλα νούμερα για το νηπιαγωγείο.

Τέταρτο, μισή, ώρα

Όταν το παιδί καταλάβει λίγο το ρολόι και μπορεί να πει την ώρα, μπορείτε να αρχίσετε να μελετάτε έννοιες όπως το ενάμιση τέταρτο. Για λόγους σαφήνειας, ας σχεδιάσουμε ένα ρολόι και ας σκιάσουμε ή χρωματίσουμε ένα τμήμα 15 λεπτών και 30 λεπτών. Ας εξηγήσουμε πώς να κατανοήσουμε τις εκφράσεις «δέκα λεπτά για» και «δεκαπέντε λεπτά για». Ας σας πούμε ότι είκοσι λεπτά έως μία ώρα είναι 12 ώρες και 40 λεπτά.

Ένα μήλο είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα. Ολόκληρο μήλο - μια ώρα. Κι αν το κόψεις στα δύο; Σε 4 μέρη;

Ένα οπτικό βοήθημα για ένα παιδί μπορεί να είναι μια στρογγυλή πίτσα κομμένη σε τέσσερα κομμάτια, ένα στρογγυλό κέικ ή μια πίτα. Πόσο καιρό θα πάρει ένα παιδί για να φάει ένα κομμάτι; Σε ένα τέταρτο της ώρας ή πιο γρήγορα; Προτείνω να παίξει, θα αρέσει σε κάθε παιδί.

Μπορείτε να εξασκηθείτε σε οποιοδήποτε ρολόι με καντράν, πραγματικό ή ψεύτικο. Ίσως έχετε αναρωτηθεί γιατί τα μηχανικά ρολόγια όταν κάθε παιδί έχει διάφορα ηλεκτρονικά gadget. Ναι, και φαίνεται πιο εύκολο να μάθεις χρόνο με αυτόν τον τρόπο, αλλά αυτή είναι η λάθος απόφαση. Τα ηλεκτρονικά ρολόγια δεν θα δώσουν μια ιδέα για το πέρασμα του χρόνου. Μην ανησυχείτε, το παιδί σας θα προσαρμοστεί εύκολα σε ένα ηλεκτρονικό ρολόι αφού μάθει να χρησιμοποιεί ένα μηχανικό.

Για να μάθετε στο παιδί σας να κατανοεί την ώρα με ένα ρολόι, μπορείτε να αγοράσετε ένα εικονικό ρολόι. Είναι ακόμα καλύτερο να το φτιάξετε μόνοι σας. Είναι πολύ απλό και δεν θα πάρει πολύ χρόνο. Υπάρχουν πολλές επιλογές, επιλέξτε αυτό που σας ταιριάζει.

Ένα ρολόι κατασκευασμένο από δύο πλαστικά πιάτα μιας χρήσης - στο ένα πιάτο γράφουμε τους αριθμούς από το 1 έως το 12, στο άλλο τα λεπτά - 5, 10, 15 κ.λπ., προσθέστε σπιτικά χέρια. Τα στερεώνουμε όλα μαζί με ένα κουμπί και κόβουμε τις άκρες των πιάτων. Και ας πιάσουμε τη δουλειά. Μπορείτε να πάρετε δύο πλάκες διαφορετικής διαμέτρου. Στο μικρότερο γράφουμε ώρες, στο μεγαλύτερο γράφουμε λεπτά. Το στερεώνουμε με τον ίδιο τρόπο, απλά μην το κόψετε.

Το ρολόι μπορεί να κατασκευαστεί από χαρτόνι. Πάρτε ένα τετράγωνο φύλλο χαρτονιού, σχεδιάστε έναν κύκλο με μια πυξίδα ή χαράξτε ένα πιάτο. Μετράμε το κέντρο, σχεδιάζουμε αριθμούς, κόβουμε βέλη από χαρτόνι. Τα στερεώνουμε όλα μαζί. Μπορείτε να αφήσετε το τετράγωνο του ρολογιού ή να κόψετε έναν κύκλο. Ή προσκαλέστε το παιδί σας να συμμετάσχει και να δημιουργήσει το δικό του σχέδιο. Θα ενδιαφερθεί διπλά να μελετήσει με ένα χειροποίητο ρολόι.

Εμπεδώνουμε το αποτέλεσμα

Τα μαθήματα με ένα παιδί είναι αποτελεσματικά όταν είναι σύντομα και γίνονται τακτικά, με παιχνιδιάρικο και προσιτό τρόπο. Εξασκηθείτε κάθε μέρα και διασκεδάστε, μην πιέζετε το παιδί σας να κάνει κάτι που δεν του αρέσει. Πείτε την ώρα δυνατά, τραβήξτε την προσοχή του στα βέλη και σε ποια θέση βρίσκονται αυτή τη στιγμή. Μην βιάζεστε το παιδί σας, ο καθένας έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης, ιδιαίτερα στην κατανόηση του χρόνου. Αλλά η πλήρης κατανόηση έρχεται μόνο στην ηλικία των δέκα ετών. Κάντε τη νέα γνώση στην πράξη. Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να πει τι ώρα είναι. Μπορεί να σας υπενθυμίσει ότι σε 5 λεπτά πρέπει να ενεργοποιήσετε ένα καρτούν και μετά από μισή ώρα συμφωνήσατε να διαβάσετε ένα βιβλίο μαζί. Σύντομα θα συνηθίσει να χρησιμοποιεί το ρολόι για να καθορίζει τι ώρα είναι να φύγει από το σπίτι ή να πάει για ύπνο.

Μαθαίνοντας να διαχειρίζεται το χρόνο, ένα παιδί θα γίνει υπεύθυνο και θα μεταφέρει αυτή τη δεξιότητα στην ενήλικη ζωή του. Αξίζει να εξηγήσετε στο παιδί σας τι είναι η ακρίβεια. Μην αργήσεις κι εσύ, φρόντισε τον χρόνο σου και μην τον σπαταλάς σε μικροπράγματα. Η πιο αποτελεσματική μέθοδος είναι να δείξετε στο παιδί σας με το παράδειγμα πόσο σημαντικό είναι να είναι στην ώρα του. Και είναι ακόμα πιο σημαντικό να έχετε χρόνο να αγαπάτε το παιδί σας και να του αφιερώνετε πολύτιμο χρόνο.

Ο χρόνος για ένα παιδί είναι μια αφηρημένη ποσότητα. Τα μικρά παιδιά δεν διαφοροποιούν καθόλου τον χρόνο· γι' αυτά κάθε κατάσταση είναι άπειρη. Καθώς το παιδί μεγαλώνει, παρατηρεί την αλλαγή της ημέρας και της νύχτας, τις εποχές και ορισμένα ορόσημα εμφανίζονται στο προσωπικό του χρονοδιάγραμμα: γενέθλια, Πρωτοχρονιά και άλλες σταθερές διακοπές.

Η κατανόηση της ώρας του ρολογιού είναι μια απαραίτητη δεξιότητα για όλους τους ανθρώπους. Και παρόλο που οι περισσότεροι από εμάς έχουμε συνεχή πρόσβαση σε ηλεκτρονικό ρολόι, κινητό τηλέφωνο ή οθόνη υπολογιστή, οι περισσότεροι γονείς εξακολουθούν να είναι πεπεισμένοι ότι το παιδί πρέπει να κατανοήσει το παραδοσιακό αναλογικό ρολόι.

Από πού να ξεκινήσω

Στην ηλικία των 3-4 ετών, είναι καιρός να μυήσουμε το παιδί στις έννοιες της ημέρας και της νύχτας, το πρωί και το βράδυ, να αναλύσουμε τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά τους και τη σειρά εναλλαγής τους. Για να ενισχύσετε αυτές τις έννοιες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ειδικά βοηθήματα: κύβους για τα μικρά ή κάρτες για μεγαλύτερα παιδιά.

Μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε σε ένα παιδί να λέει χρόνο από την ηλικία των 5-6 ετών, όταν έχει ήδη καταλάβει τι είναι μια αλληλουχία γεγονότων. Ξέρει ποιο είναι το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον. Καταλαβαίνει ότι μετά τη μέρα έρχεται η νύχτα.

Για να μπορέσει ένα παιδί να κατανοήσει τον χρόνο χρησιμοποιώντας μηχανικά και ηλεκτρονικά ρολόγια, θα πρέπει να κατακτήσει τη μέτρηση έως το εκατό. Μερικά παιδιά μπορούν να μετρήσουν έως το εκατό μέχρι την ηλικία των 5 ετών, ενώ άλλα το κατακτούν στην ηλικία των επτά. Όλα αυτά θεωρούνται φυσιολογικά. Ωστόσο, χωρίς αυτή τη δεξιότητα, η κατανόηση του μηχανισμού της κίνησης του χρόνου είναι αδύνατη.

Οι κύριες δεξιότητες του παιδιού στην κατάκτηση του χρόνου πρέπει να είναι:

Οπτική αναγνώριση κάθε αριθμού από το 1 έως το 12.

Δυνατότητα εγγραφής αυτών των αριθμών.

Ικανότητες μέτρησης σε 5s (5, 10, 15, 20, 25, 30).

Εάν το παιδί σας ήδη γνωρίζει, κατανοεί και μπορεί να τα κάνει όλα αυτά, μπορείτε να αρχίσετε να μελετάτε την έννοια του χρόνου.

Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί τι είναι η ώρα

Τι είναι η ώρα του ρολογιού για τα παιδιά; Ένας συγκεκριμένος αριθμός που ονομάζουν οι ενήλικες όταν κοιτάζουν τα ρολόγια τους. Και αν δεν υπάρχουν ρολόγια στο σπίτι και οι ενήλικες χρησιμοποιούν τηλέφωνα, τότε το παιδί δεν κατανοεί καθόλου την αφηρημένη έννοια του χρόνου.

Στη διαδικασία διδασκαλίας ενός παιδιού για τον καθορισμό του χρόνου, είναι σημαντικό να το βοηθήσετε να κατακτήσει αυτήν την έννοια και να αισθανθεί το μήκος ή τα διαστήματα της χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα παραδείγματα.

Ξεκινήστε, λοιπόν, με απλά παλαμάκια, καθένα από τα οποία ισούται με ένα δευτερόλεπτο. Χτυπήστε με το παιδί σας στο ρυθμό ενός ρολογιού που έχει δεύτερο δείκτη. Ταυτόχρονα, εξηγήστε ότι τώρα χτυπάτε παλαμάκια εγκαίρως.

Αργότερα, αρχίστε να δίνετε την προσοχή του παιδιού σας στο χρονικό διάστημα που παίζει ή παρακολουθεί ένα κινούμενο σχέδιο. Για παράδειγμα, ένα επεισόδιο της αγαπημένης σας σειράς κινουμένων σχεδίων διαρκεί 20 λεπτά. Βάλτε τη φωνή. Ή παρακολουθήστε τον χρόνο που αφιερώνει το παιδί σας για να ντυθεί.

Στη συνέχεια, πρέπει να εξηγήσετε στο παιδί ότι η μέρα μας είναι μια μέρα με 24 ώρες. Τα 12 από αυτά ξεκουράζεται και κοιμάται. Οι υπόλοιπες 12 ώρες δίνονται για να ολοκληρώσετε όλες τις σημαντικές εργασίες: πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό, παιχνίδι με φίλους στο νηπιαγωγείο ή προετοιμασία για το σχολείο κ.ο.κ. Και κάθε μία από αυτές τις δραστηριότητες απαιτεί συγκεκριμένο χρόνο.

Τέτοιες απλές ασκήσεις θα βοηθήσουν το παιδί να περιηγηθεί σε χρονικές περιόδους και να καταλάβει ότι κάθε ενέργεια απαιτεί συγκεκριμένο χρόνο.

Τι να διδάξει

Για σαφήνεια θα χρειαστείτε ρολόγια παιδικών παιχνιδιώνπου πωλούνται στα παιχνιδάδικα Melitopol.Το ρολόι πρέπει να έχει μεγάλο καντράν και κινητούς δείκτες. Συνιστάται το ρολόι να δείχνει τους αριθμούς που αντιστοιχούν στα λεπτά - 1 - 5 λεπτά, 2 - 10 λεπτά κ.λπ.

Το καντράν μπορεί επίσης να κοπεί σύμφωνα με το πρότυπο και να κολληθεί σε χαρτόνι. Έχοντας κάνει σχισμές στο καντράν, οι τιμές των χρονικών διαστημάτων υποδεικνύονται στο χαρτόνι, τις οποίες το παιδί μπορεί να κατασκοπεύσει εάν είναι απαραίτητο.

Στάδια εκπαίδευσης

Εξηγήστε στο παιδί σας ότι ένα ρολόι αποτελείται από καντράν, αριθμούς και δείκτες - λεπτό και ώρα. Ο λεπτοδείκτης είναι αισθητά μεγαλύτερος από τον ωροδείκτη.

Όταν το θυμηθεί, αφήστε μόνο τον ωροδείκτη και τους αριθμούς. Δείξτε πόσο αργά κινείται το βέλος. Εξηγήστε ότι αν το χέρι είναι στον αριθμό ένα, σημαίνει μία ώρα. Αν λίγο πιο πέρα, σημαίνει λίγο περισσότερο από μία ώρα. Ασκηθείτε με πλήρη απασχόληση - αυτό διευκολύνει τη μετάβαση στη μελέτη των πρακτικών.

Στη συνέχεια, προχωρήστε στην κυριαρχία του λεπτοδείκτη. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι είναι μεγαλύτερο από το ρολόι και κινείται πιο γρήγορα, δηλαδή μετακινείται νωρίτερα στον επόμενο αριθμό. Σχεδιάστε μικρούς αριθμούς σε όλη την πρόσοψη του ρολογιού για να υποδείξετε τα λεπτά από το 1 έως το 60. Εξηγήστε ότι η διαίρεση μεταξύ δύο αριθμών περιλαμβάνει 5 λεπτά και ότι ο λεπτοδείκτης διανύει έναν πλήρη κύκλο σε 60 λεπτά ή μία ώρα. Δώστε στο παιδί σας καθήκοντα να σας δείξει μετακινώντας το βέλος 10 λεπτά, 15, 20.

Εισαγάγετε έννοιες όπως τέταρτο της ώρας, μισή ώρα.

Τώρα πείτε μου πώς να προσδιορίσω πότε έχει περάσει ένα λεπτό. Δείξτε πώς θα φαίνονται τα 7 λεπτά στο ρολόι και πώς θα είναι τα 8.

Γράψτε ή ζωγραφίστε την καθημερινότητά του με το παιδί σας. Απέναντι από το συμβάν, σχεδιάστε μια πρόσοψη ρολογιού με την εικόνα του χρόνου. Για παράδειγμα, ένα παιδί ξυπνά γύρω στις 7, παίρνει πρωινό στο νηπιαγωγείο στις 9 κ.λπ. Αρχικά, ζωγραφίστε μερικές μόνο εικόνες. Μη βιάζεσαι. Ρωτήστε όμως συνεχώς το παιδί σας τι ώρα είναι.

Εξασκηθείτε στη μετακίνηση των βελών. Ρυθμίστε το καντράν του παιχνιδιού σε διαφορετικές τιμές ώρας και ζητήστε από το παιδί σας να ονομάσει τους αριθμούς στους οποίους προσγειώθηκε. Χρησιμοποιήστε τους προσομοιωτές από τα τετράδια εκπαίδευσης.

Οι αγαπημένοι σας χαρακτήρες σε εκπαιδευτικά βίντεο θα μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν να καταλάβετε το ρολόι.

Μάθετε να λέτε την ώρα χρησιμοποιώντας ένα ηλεκτρονικό ρολόι

Ένα παιδί μπορεί να αναγνωρίσει τις αναγνώσεις σε ένα ηλεκτρονικό ρολόι με μεγαλύτερη ακρίβεια. Συγκρίνετε τις έννοιες των ρολογιών με τους δείκτες και τα ηλεκτρονικά ρολόγια. Μπορεί να είναι ενδιαφέρον για το παιδί σας να ξυπνά με ηλεκτρονικό ξυπνητήρι ή να ρυθμίζει ένα χρονόμετρο στις ηλεκτρικές συσκευές υπό την επίβλεψη ενός ενήλικα.

Για να εδραιώσετε το αποτέλεσμα, δώστε κίνητρο στον γιο ή στην κόρη σας. Για παράδειγμα, πείτε ότι θα φάμε καραμέλα μια συγκεκριμένη ώρα - 3:45. Όταν το ρολόι δείχνει αυτή την ώρα, αφήστε το παιδί να σας καλέσει. Επίσης, πηγαίνετε βόλτες και πηγαίνετε για ύπνο ανά τακτά χρονικά διαστήματα. Αυτή η μίνι εξέταση θα είναι ένα διασκεδαστικό και χρήσιμο χόμπι. Και σίγουρα θα αποδώσει καρπούς.

Το κύριο πράγμα που πρέπει να μεταφερθεί στο παιδί στη διαδικασία του να του μάθει να προσδιορίζει τον χρόνο είναι το γεγονός ότι ο χρόνος προχωρά συνεχώς, δεν σταματά ούτε στιγμή. Μια κλεψύδρα είναι μια υπέροχη απεικόνιση.

Η κατανόηση αυτής της διαδικασίας όχι μόνο θα σας βοηθήσει να πλοηγηθείτε με μεγαλύτερη σαφήνεια στις ώρες και τα λεπτά, αλλά θα θέσει επίσης τα θεμέλια για τη νοιαστική στάση ενός ατόμου για τον χρόνο, θα σας βοηθήσει να σχεδιάσετε τις υποθέσεις σας πιο αποτελεσματικά στο μέλλον και, επομένως, να επιτύχετε μεγαλύτερα αποτελέσματα σε κάθε επιλεγμένη εργασία .

Βασισμένο σε υλικό του Διαδικτύου.